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家长该不该给中小学生配手机?
手机,孩子,家长家长该不该给中小学生配手机?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
高中以前不要给孩子配手机,高中以后(孩子可能住校等原因,不在孩子身边),根据孩子的自律能力来决定,自律能力强的孩子可以给孩子配手机(学校有规定手机不能进校园除外),孩子自己有目标,又有较强的自控能力,手机可以方便联系,对学习有可能有帮助(学校经常会发学习的视频、学习的资料等,有些学生可以网上辅导,查学习相关资料),自律能力差的,坚决不要配。现在社会上不是有句话:想毁掉一个孩子,就给他一部手机。
小学初中阶段孩子还小,自律能力都差,经不起诱惑,必然会影响孩子的学习,有的会沉溺其中,不能自拔,成为家庭矛盾爆发的集中点。手机上信息比较杂,孩子缺乏基本的是非判断能力,好多内容影响孩子心理健康,不利于形成正确的人生观,会影响孩子上进心。小学初中阶段是孩子身体成长的关键时期,身体没有发育完全,比较脆弱,用手机会影响孩子的身体健康。特别是对视力,造成的伤害更大,现在造成中小学生近视的最大的问题,就是电子产品和不良的学习习惯。小学初中孩子带手机,难免影响孩子的注意力,降低学习效率,占用孩子的时间,减少户外运动的时间。长时间玩手机的孩子,对性格也造成影响,孩子就会不爱交流,性格孤僻。
现在的小学和初中学校,学校也要求手机不能进校园,高中以前孩子基本不住校,都在父母身边,有家长陪护。学校有什么具体事或要求,都会通知家长,由家长通知给学生。
手机对成年人来说,只是一种工具,但对中小学生的健康成长危害巨大,不能图一时和孩子联系方便,轻易给孩子配手机。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们有一万个理由为孩子配手机,却忽视了一个重要的结果,那就是手机给孩子们带来的究竟是什么!
我也挺崇拜手机,它不仅是高科技的产物,更是生活的必需品,可以说,没有手机我们寸步难行,手机的益处不容贬低,更不能把它视为打乱和影响生活的洪水猛兽!
然而,作为中小学生,我还是主张不配手机为好,主要原因有二。
一, 海量的信息与不断的刺激让中小学生应接不暇,并且很难作出正确的筛选,他们只能被动的陷入反复的激动反复的疲惫中,最终让大脑处于一种真休眠,假兴奋的状态而拒绝外界有用的信息,比如课本知识。长此以往,厌学便在所难免,任何一个教师所设计的课堂都很难超过手机内容的尺度和刺激,于是,只有无限度,甚至无目的的运用幻灯与动漫,来增加课堂的所谓“趣味性",后果可想而知。
二,孩子们很难摆脱手机联系人或网友们的影响,这些联系人或网友通常都是同龄人,他们很少有理智或成熟的主见,而某些负能量的东西却迅速传播,更何况手机游戏已让无数中小学生难以自拨!有人认为配手机是为了孩子的安全,恰恰相反的是,上当受骗或出事的正好是有手机的孩子!没有手机,坏人或不良网友就没有可乘之机。
当然为了联系方便,建议把手机交给老师,不要放任自流,切忌手机夺去孩子!
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答:一般情况下,还是不配为好。
信息时代,交流联系非常便捷。诺大一个地球,就变成了“地球村”。可见,信息交流的重要性。而信息交流的“媒介”为手机。特别是智能手机的出现,更让信息交流“如虎添翼”。
中小学生,正处于学习阶段,绝大部分时间都在校园,常发或突发事件偶有发生,于是中小学要不要配带手机的问题,便成为了社会焦点。
根据笔者多年的教学生涯认为,目前在中小学校,还不是给学生配手机的时候。具体原因如下:
1.据估计,全国中小学校,建立家校微信群的可以说已达99%以上。家校微信群的建立,方便了家庭和学校的日常联系,即便有突发事情,学校跟家长联系起来却比较快捷。
2.中小学生,好奇心强,可塑性大,一旦给他们配置了手机,他们就会不分时段地去玩手机,玩上网,玩游戏等。更有甚者,晚间扒在被窝里去完,时间长达通宵,直接影响到第二天的学习。因而,如无特殊情况,是不能够给孩子配手机的。
3.如果确需给孩配手机的话,尽量配老年机或电话手表,功能少,对孩子的生活和学习影响不大。周一至周五,在校学习期间,尽量安排孩子,主动把手机交给老师保管,家长有事时,再由老师通知学生。
总之,中小学生能不配手机尽量不要配手机,确实需要配的,必须做好对手机的有效监管。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长不应该给中小学生配手机。实在要配,就配个只能接听电话的老年机,千万不能配智能手机。网上调侃,当今世界发明的最厉害的东西不是原子弹,而是智能手机。智能手机正在打败电视机,打败计算机,打败游戏机,将来还要打伤眼睛,打坏颈椎,干掉健康。
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