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Reno Ace适合学生党用吗？
手机,学生,的是Reno Ace适合学生党用吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
合不合适只有你自己知道，问我们也只能给你参考和提建议。
你既然都说了自己是学生，你自己有能力供养自己吗？你生活开支、日常消费都是自己的钱吗如果不是？你爸妈辛苦工作，你认为你这样子盲目追求奢侈品；什么都想富丽堂皇、爱慕虚荣。
做为学生的你我想应该还是过的简朴一些，现在是学生时期应该好好学习、奋发图强以学业为重，所谓：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” 。
哪天学业有成、飞黄腾达了机会多多！
回答于 2019-09-11 08:43:50
合不合适只有你自己知道，问我们也只能给你参考和提建议。
你既然都说了自己是学生，你自己有能力供养自己吗？你生活开支、日常消费都是自己的钱吗如果不是？你爸妈辛苦工作，你认为你这样子盲目追求奢侈品；什么都想富丽堂皇、爱慕虚荣。
做为学生的你我想应该还是过的简朴一些，现在是学生时期应该好好学习、奋发图强以学业为重，所谓：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” 。
哪天学业有成、飞黄腾达了机会多多！
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请回答。要回答这个问题，还得分对象或角度。如果问那些爱玩手机或迷恋手机的学生，他们会不加思索地回答“好”，因为这款新手机的游戏属性超强，充电功能超高。但这对很多家长与老师们来说，则会毫不犹豫地回答说"不”。因为他们深知学生玩手机特别是玩这款新手机的危害性，比如:易沉迷网络游戏，易涉入到不健内容，易交网友早恋等等，甚至还易导致视力受损，身体下降，孤独封闭，以及攀比心理等等诸多不好，当然这也是大家有目共睹的，这叫家长和老师们如何不诚惶诚恐，心有余悸呢？
说到这些手机成瘾的问题学生，许多家长与老师们可能已采取了诸多对策，甚至可以说还费了九牛二虎之力，以致弄得焦头烂额，但也许收获甚微，效果欠佳。本人从多年的教学经验和方法中对此小有心得。现从家长、老师、学生三个维度但主要是从家长角度入手来探讨这个问题，在此与大家分享与共勉。
第一，家长的榜样示范作用。家长其实是孩子身边的最好老师，你们的一言一行、一举一动都无时无刻地触动着他们视觉和听觉，引领着他们心理和行为。试想，一个不称职的父母，自己时时刻刻端着手机或者寸步不离麻将机，却对着子女苦口婆心地、不厌其烦地告知:你们要好好读书，不要贪玩哈，特别是不要沉迷手机哟。可以，这是一个多么不协调的画面，一个多么具有讽制味的场景。所以，优秀的父母，应该身正为师，从自己做起，树立一个良好的习惯，一个健康的生活方式，将你们的这些美好，潜移默化地植入到你们孩子们心中吧。
第二，家庭和谐温馨的熏陶。如果一个家庭非常欢快，其乐融融，上上下下交流摆谈，父母与孩子间常谈人生，话理想，说心得，聊家常…不用多说，孩子的孤独感，无聊感会自然而然流失许多。孩子手机上瘾的机率会大大减少。当然，学校老师也应培养和谐的集体氛围，让学生感受到如家的温情和关怀。
第三，培养孩子广泛的兴趣爱好。许多学生沉迷于手机，关键是其兴趣单一，闲着无聊。一旦家长一说，他们便会立到反驳:"那你叫我现在干什么吗？我就是无聊。"他们好像说得有板有理一样。对此，我们家长应早点认识到这个问题，平常应多观察和关注孩子的特长与兴趣点，鼓励并引导他们参加相关活动，必要时父母们还可亲自加入其中，带领并培养他们多方面的兴趣爱好，减少他们接触手机的时间，同时这些活动还融洽了亲情，陶治了情操，可谓一举两得。当然，学校老师方面也应多设计一些课外活动，加强学生兴趣教育，全方位地发展培养学生，让不同层次的学生学有收获，学中有乐。
第四，帮助孩子寻找伙伴群。许多沉迷于手机的孩子往往孤独封闭，不愿走出家门，这多半是其缺乏朋友圈的反应。为此，家长可根据孩子的性格气质和爱好特长，帮助其物色周边正能量足的相关伙伴朋友，介绍并鼓励孩子出外和他们交往。只要打通第一关节后，孩子们打开后续的交通友道就不难了。当然，学校老师方面可设立一些兴趣组织，让学生多交流认识，减少其孤立。
第五，理想前途教育。父母应多给孩子讲一些励志故事，讲隔壁邻居成功了的大哥哥大姐姐的故事，讲人生，讲未来，讲社会的竞争与拼搏…，树立他们远大的理想与目标，抛弃眼前的苟且等，培养他们积极向上的奋斗点。学校老师层面可多找学生谈心，了解学生学习、生活、思想等方面状况，疏通学生心理障碍。
从学生层面来说，在家长与教师的引导和约束下，应主动融入家庭，感受与奉献爱心，寻找伙伴和建立友谊，展望未来和规划前途。从本我上主动改变自己，这才是根本上的改变。
总之，学生处在学习阶段，关于手机的什么品牌呀，什么性能好坏呀，什么价格高低呀，本不该成为其关注点，更没必要去谈适不适合的话题了，对于消费时期和学习重任的他们来说，只要有个功能性手机偶尔用来查阅资料，了解新闻就足够了。 所以，家长和老师只要引导好和教育好，再对孩子用手机的时间进行适当控制和约束，便会功告事成了。
我们提倡:学生阶段，有机就行，学习使用，不要上瘾。我希望这句话能成为他们以后响亮的口号。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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