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孩子2019高考分数549分，现在选择了复读，这样的分数还有提高的空间吗？
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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我儿子18年608，同班有两个607和535三个人都没选好学校和专业，复读后19年我儿子674，607的考了617，535的考了621，看孩子自己愿不愿复读，还有就是复读的学校很重要，主要是学习环境好，同学之间影响都是积极向上的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
不一定，我有个同学，2018高考考了550分，近择了复读，2019考了下到500分，你说是什么原因。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这肯定是有的，但这取决于孩子自己本身想不想，要是自己想的话，那这个空间就很大了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.如果有明顯的高考失誤，那麽複讀之後再次參加高考，成績可能會提高一些。2.如果高考發揮正常，則複讀沒有多大意義。提高的空間不大。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得提升空间很大，因为本身知识底子就好。而且，每个学校都会派特别有经验的老师带复习班。549分再提升肯定没问题，这位家长放宽心！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我儿子2018年高考602分，选择复读，2019年660分。他复读班一24岁同学，立志清华，连续复读了五年，从第一次高考300多分，到第二次的400多分，到第三次的610分，再到2018年的663分，2019年考662分。2019年依然选择复读，不知明年能考上清华不。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有空间，建议把孩子的每门课进行系统的分析，把失分点进行难度排序，然后一项一项的解决
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子2019高考分数549分，现在选择了复读，这样的分数还有提高的空间吗？
既然已经复读，肯定是认为有提升空间才复读的，关键是怎么复习才能提分。
如果是750的满分，考了549分，在哪个省，都算的是不错的学生，智力没问题，基础可以，习惯比较好，责任心比较强，自我管理能力比较好，有这些优点，也是利用这些优点，调整学生的学习状态，让他在自主高效的状态下学习。
他选择复读，肯定对自己549的分数不满意，这样的孩子动机比较强，提升的空间也就很大。在辅导这些学生时，分析她各科的成绩，从最弱的一门开始，让他找到高效学习的感觉，改变学习这科时的消极状态，成绩提升，增强信心，进一步调动其他各科的积极状态，达到全民提分的目的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
难说，主要看有没有发挥失常的情况，以及在高中三年的努力程度
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