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三四年级语文的写作跟阅读方面究竟该如何学习呢？
孩子,自己的,语文三四年级语文的写作跟阅读方面究竟该如何学习呢？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
写作文也是这个道理。在三四年级的时候，是作文的基本框架形成的时期，作文的基本概念就是在三四年级时形成的。
在三四年级的时候，如果教育方法得当，孩子的作文就会顺利地走上轨道；如果缺乏指导，或指导不力，孩子的作文没有走上轨道，那么到了五六年级就很难办。
孩子没有入轨的表现是，作文写不出来，不愿意写作文，害怕写作文，甚至恐怖写作文。
那么三四年级时，如何抓好孩子的作文学习呢？
首先，要写好语文书单元后的作文。
从三年级上册语文书开始，每册语文都有8个单元的作文。这8篇作文要写好，要达到学校老师的要求。当然，仅仅写好这8篇作文是很不够的。有的语文老师深知这一点，还会布置一写别的作文，但有的老师完成规定的教学内容，就为止了，并不再增加任务。这样，家长就要多关注自己孩子作文的情况，必要时也可以给孩子出点题目写一写。
其次，可以写日记或周记。
有的孩子写日记和周记，对作文并没有什么帮助。这是因为，写日记和周记的方法不正确。有的孩子这样写日记：
今天过生日，我可真高兴呀！
这篇日记总共才11个字。如果这样去写日记或周记，写与不写都是一样的，对写作文不会有任何帮助。
写日记或周记，要想对作文有帮助，就应该按作文的要求去写。什么是作文的要求呢？就是要有主题，要有构思，要有开头结尾，要达到一定的字数。比如三年级的学生日记或周记要写到300字以上；四年级的学生，要写到400字以上。
只有这样，写日记或周记才能够提高写作能力。
最后，要培养孩子的阅读兴趣。
阅读很重要，它是写作的基础。
阅读可以为写作提供内容，为写作输入材料，为写作提供思想。
所以，要让孩子喜欢阅读。
如何培养孩子的阅读兴趣呢？可以经常领孩子去逛书店，看看孩子喜欢哪方面的书，就给孩子买一些读。也可以经常领孩子去图书馆，那里阅读的环境和气氛，也许会激起孩子的阅读兴趣。另外，家长要喜欢阅读，这对孩子会起这潜移默化的影响作用，家长从来都不读书，孩子也就会像家长一样，缺乏对读书的兴趣。
总结：
三四年级，是作文学习的关键时期，是作文学习的黄金时期，是作文学习的成型时期，家长务必要给予关注！
回答于 2019-09-11 08:43:50
三、四年级的小孩刚开始有作文，应该首先学好教科书的课文，理解、背涌课文，会分段、总结每段的内容，全篇的主题思想，会回答问题。学会生字，积累一定的词汇量。写好作文。小学三四年级我认为主要是写状物、记叙、一次旅游等的作文，作文水平达到教学要求即可，读课外书的时间很少，作业写不完。可以选择适合少年读的课外书，童话、故事等阅读。增长知识。
我有的同学初中开始看小说，上课，在家，看了许多小说，但大学没考上，找不到工作，造成终身遗憾。所以在校要在全面学好学校规定的功课。才能读課外书。
三四年的学生，生活实践知识很少，要多看多观察、认识农作物，观察工人、农民、工人，家庭的实践活动。避免文章空洞无物。我记得有的三四年级学生参观了兵马俑后写作文，只写了有一个泥坑，里边有几个泥人，外边有卖泥人的。考试写一篇关于菱角的作文，有的学生写到他家漫山遍野长满了菱角，有的写树上挂着菱角。脱离了实际。
所以三四年级的学生，不能强求写的作文怎么好，附合老师要求即可，小孩今后的发展方向顺其自然，其中有很多的内在和外在因素。
回答于 2019-09-11 08:43:50
三四年纪语文基础是小学期间最重要的阶段。在一二年级掌握最基本的听读基础上，开始要掌握大量的字和词。我们在写作和阅读上要根据教学的教纲有目的的选择书籍读物。
1、培养孩子的口头表达能力。只有口头表达能力有了，才能写出自己的想法。我们可以通过读小故事的方法，先让孩子读，读完再让孩子表述出他的感想。接下来，再把自己口头表达的用文字写出来。
2、适当让孩子背诵一些经典故事的片段，以帮助他们很快能找到语感。
3、让孩子做一些病句的改错，和词汇的填充。这样不仅纠正了写作中常出现病句问题，也增加了孩子的词汇量。
4、在家庭中，父母的对话是孩子效仿的模板。我们在语言表达上要多给孩子做示范，怎样的语言才是恰当的表现自己当时的想法。
5、多带孩子出去。在旅游中，在吃饭中，让孩子尽可能的体验大自然和社会带给他的感触。这样丰富了孩子的内心世界，也增加了很多写作的乐趣。
要想培养孩子的语文基础，我们要从各方面入手，最重要的还是要引导他们产生浓厚的阅读和写作的兴趣。
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文这门学科是学好其他学科的工具书，只有会识字会写字，会理解句子含义才能学好其他学科，比如数学、英语等。
语文没有连贯性的知识点，不像数学一个公式可以贯穿始终。语文从小学到中学，从高中到大学，字词句段篇章，如出一辙，只是要求不同罢了。同一篇阅读短文可以一直在不同学段出现，语文缺课三天五天无所谓跟上跟不上，上补习班一个学期也未必成绩就上去了，所以语文学习既简单有复杂，简单的是语文从来都没有考零分的，复杂的是语文也从来都没有考满分的。
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