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学龄期孩子多动症，有没有什么有效的心理疏导方法？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 学龄期的孩子大多活泼好动，但是过度的动作使得学生很难注意力集中，导致成绩下降，自卑的孩子越来越多，有没有阅孩子无数的高人有有效的心理疏导方法可以分享下？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子的多动症由很多因素造成的，跟基因跟父母生前行为习惯性格等都有很大关系。在药物治疗之外，心理疏导是必不可少的。多动症的孩子自我控制能力差，容易冲动，上课开小差，注意力不集中，严重的会出现破坏性甚至伤害性行为。父母应该过多的关怀孩子，就算做错事也不要过多的指责他，给予良好的指引，不要给孩子太多压力，多和他做做游戏，可以带孩子经常去游乐园之类的地方玩玩，提高他的自信心。学习和生活中给他过多关爱。学校联系好老师过多的包容他，同学也多和他结伴学习玩耍不歧视。我想，慢慢会好过来的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请。

孩子大多数多动，但是如果过度的话，就要分析一下孩子多动属于什么原因。

有些孩子多动是属于医学上的多动症，这个要去检查一下，借助药物来治疗，排除医学上的原因，有些多动症是可以早期干预的。

有些多动和早期的喂养有关系，没有给孩子立好规矩，如一个时间就做一件事情，有些父母不懂得这个道理，孩子在玩的时候，就喜欢问孩子一些问题，分散孩子的注意力，孩子在玩耍过程中，又会经常被打断。长期以往，孩子没有集中专注力做一件事的习惯。那么，后期在干预的时候，就要不断的和孩子暗示这样做。不能让孩子太随心所欲。

进行有意识的训练，干预孩子的多动症，如找数字游戏，在规定的时间内让孩子数打乱了的数字，看孩子能否一次次挑战自己，用的时间越来越少。或者做游戏，为两张几乎差不多的图案找出细微的差别，当然，这些都是要在规定的时间内完成。还可以带孩子参加感统训练，有意思的训练孩子对自我的控制能力。长期这样去训练，孩子就会明白集中精力做一件事效率很高。

最后，增强孩子对学习的兴趣，对于自己感兴趣的东西，孩子的多动就会无意识的减少，这方面，需要家长长期培养。

回答于 2019-09-11 08:43:50

小孩子好动是天性，进入学龄期如孩子不能马上静下心来进入学习状态，家长先不要太紧张，这有个过程，要注意引导，以帮助孩子适应在校学习生活。1、静坐 可以从10分钟开始，慢慢加到30分钟 2、陪伴阅读，读一本孩子感兴趣的故事书，你读他听，他读你听，逐渐养成亲子共阅的习惯 3、强调在校课堂纪律，进入学校是一个集体，如你的表现会影响到更多的孩子，做个积极影响的孩子 4、加强家校沟通，及时了解掌握孩子在校表现，有针对性的加强引导 5、请老师也不要紧张着急，用宽容心去看待！给孩子信任与适应时间。最后请你相信自己的孩子，一般来说排除病理性多动症，多动症状入学后会在1个月后慢慢缓解。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为，没必要兴师动众，控制幼儿的乱动症，我们想一下春天里笋，一草一木它是多么神速的长大变化，我就喜欢好动的小孩，我带我孙子在街上遇上劲歌好音逗他跳舞，煅烧他的灵活性，胆量。

小孩子变化也是很快很大，仔细观察一下，小孩子每隔七天的变化是不一样的，比较好动的小孩子特别灵敏灵活聪明，发挥他的爱好，特长引诱它的爱好调节，跳舞，画涂…等等。教育不能强扭强控，特别是监管人，不能用粗鲁打骂小孩子改变什么，你越來气，他就偏和你对抗，大人和小孩周折是没用的，你养成小孩子的习慢就麻烦了，祝大家尊老爱幼吧。





回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题正好问到我心坎上。因为我家孩子也一样多动，也一样需要帮助。我曾经问过医生这种多动是不是医学上说的多动症儿童。医生说，这是要评估后才能下定论的，她告诉我不要乱给孩子下定论，当然我也没带孩子去求证。

这几年，我也看了一些多动症的个案，也会把孩子的情况和各种症状相对照。可怜天下父母心，因为孩子我们好像得了多疑症。啥问题都爱往自己孩子身上套。事实或许真的没有我们想的那么可怕。

孩子刚上一年级时，根本静不下来写作业，不是动个不停，就是说个不停，他写个作业弄的家里鸡犬不宁，让我叫苦连天。那些日子里，陪读是我一天中最痛苦的时光。只要他在写，我就得坐在那儿，一起身，他也跟着动，陪他一个小时比干家务都累。即便如此，我也知道一定要坚持。不然，孩子过不了这关。

那段时间里，我一直坐在他身边帮助他读题，尽管他识字会看题，但带着他，引导他一道道地做题，能够让他注意力集中，用最快的速度完成。专业力不好的孩子，不能让他做太长时间的作业，尽量在一个小时内完成。一旦拖延，他的脑袋就是一片空白啥都记不住了。要是背诵的作业，一定要在开始写作业前完成。因为那会孩子的专注力是最好的。

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