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课堂上，应该让学生学到什么内容？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

课堂上，应该让学生学到什么内容？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

课堂上的时间是有限的，既然是学习，自然就有难度存在，在有限的时间内去有效的传授灌输知识，我觉得不如将时间划分利用。

都知道会学习要比拼命学有用的多，所以将学习的方法，一些思想理念和技巧利用一部分时间交给学生十分的重要，学生可以在自己的时间内理解、感悟、探讨，甚至利用工具、资料等去验证自己的判断，自己努力而学到的东西远远要比老师传授的理解更加透彻。

其次，就是学习的重点和知识点，一节课内容很多，全面的学习太耽误时间和精力，所以必要的纲领和重点内容，还是应当力所能及的教给学生，不管是引路还是详尽内容，都应当是课堂重要的一部分。

回答于 2019-09-11 08:43:50

课堂是老师教学的主要阵地，学生一天中最主要的时间也都是在课堂中度过的。

在课堂中，学生除子学习文化知识外，还在学习团队协作能力，小组合作能力，语言表达能力，写作能力，与他人交流的能力。而这些能力不像文化课知识那样明显，是在长期的潜移默化中逐步形成的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

应该让学生学到思维方法，思考习惯，互动交流习惯，增强孩子自信，找到学习的苦乐！

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个是很好的问题。课堂上应该让孩子学到什么内容呢？我认为课堂上最重要的是让孩子喜欢你，进而对这门课产生兴趣，这是作为老师最基本的要求。其次要教给孩子学习的方法，而不是硬性的死记硬背。这才是一个好的老师或者一个合格老师的基本条件。上学时我就比较讨厌读课本讲课的老师，一上课觉得一点意思都没有，慢慢对这门学科产生了反感。有时遇见好的老师，即使讲政治也能用逻辑的思维讲出来，让你一下子就能记住那些枯燥的概念和理论。

回答于 2019-09-11 08:43:50

授之以鱼不如授之以渔。让学生站在巨人肩膀上，更好地开放视野。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先课堂上的时间是有限的，既然是学习，自然就有难度存在，在有限的时间内去传授有效的知识。其次，就是学习的重点和知识点，一节课内容很多，全面的学习太耽误时间和精力，所以必要的纲领和重点内容，还是应当力所能及的教给学生，不管是引路还是详尽内容，都应当是课堂重要的一部分。

回答于 2019-09-11 08:43:50

课堂教学是教育的主阵地，根据新课改理念，现代的学习需要学生形成的是（1）学科观念（2）科学探究（3）科学思维（4）科学家的态度与责任。简单来说就是掌握各科目的知识层面的包括知识，规律，概念，方法等；探究层面的，主要应该包括学生的探究意识和探究能力；思维层面的，主要体现在具体学科的思维方式；态度与责任方面的，重点涵盖的是学生对待科学知识的态度与社会责任感。

教师的综合素质。课堂上，学生学到什么，很大程度上由授课教师的授课方式和侧重点决定的，素质更高的教师具有更加前沿的教育理念，具有更宽的视野和丰富的专业学识，能够带给学生丰富的课堂体验，这也是对学生来说比较理想的教师。