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争做名师，我们该如何做？

名师,学生,教师争做名师，我们该如何做？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

争做名师，我们该如何做？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”。我认为关键是要有名师队伍，如果有名师就能收高徒出高徒，就能提高我校的办学水平和知名度，根本实现高校的中心任务。

纵观古今，从古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到现代的魏书生、王西文等伟大教育家，在他们身上人们看到的是一种品格，一种境界，是一种敢想、敢闯、敢于实践的胆识和气魄。逐潮流而动，应时代而兴！科学发展观，就是要我们进一步解放思想，转变观念，从更高的起点、更高的层次去思考、谋划和推动工作。如何践行科学发展观，争做高校名师呢？

首先，做高校名师，应因材施教，树立“以学生为本”的教育理念。

科学发展的核心是以人为本，最终落实到教育上就要以学生为本。学生是教育的出发点，也是教育的归宿。“以学生为本”就是指要了解学生、关爱学生，尊重学生人格，挖掘个性潜能；要善于发现学生的闪光点，通过赏识教育，增强学生的成就感和自信心。要改变那种以教师为中心，照本宣科，片面灌输的落后教学方式，在教学活动中，强化学生的主体地位，在学习活动中，发挥学生的主观能动性。要建立和谐的师生关系，做学生的良师益友。

其次，做高校名师，要爱岗敬业，提升师德修养。

“师者，传道，授业，解惑也！”教师的职业是用自己的思想、心灵、行为、知识塑造人的灵魂。在商品经济的大潮下，教师要淡泊名利，立足于自己的“三尺讲坛”，爱岗敬业，干一行，专一行，精一行。师德，凝聚为一个字，那便是“爱”。爱本身就是一种教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献，“爱”凝结为追求卓越的成就和创新精神。因此，教师无论何时何地都必须以身立教、为人师表，形成“学高为师，身正为范”的人格魅力和榜样作用。

第三，做高校名师，要博学多才，解放思想，科研教学能力并举。

教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。时代的日新月异挑战着我们的教育观念、教学方法、专业知识和专业技能，教师必须与时俱进，在自己的研究领域里，披荆斩棘，开拓创新。不断地更新、拓展、充实、提高。

回答于 2019-09-11 08:43:50

拿破仑曾经说过:“不想当将军的士兵，不是好士兵。”那么我们既然是一名老师，就应该成为名师的理想，只要努力，希望肯定有，而且也不是遥不可及。我们该怎么做呢？

所谓名师就是具有先进而独到的教育思想，突出的教学成绩和教研成果，具有一定知名度和影响力的专家型教师。名师就应该是学生喜爱，家长放心佩服，社会尊重，具有影响力、感召力、亲和力和创造力的教师。

从普通教师到名师，首先要当好一名老师应尽的责任和义务。其次，向书本学习，这是教师学习的主渠道；向同事学习，取人之长补己之短；向专家学习，及时得到引领、点拨；向学生学习，也是教师成长的新方法、新途径。最后，教师要理清学习、实践、反思三者关系，相互结合、相互促进，共同砥砺我们前行，相信不远将来会成为名师或者一个准名师。

想要成为名师，行在当下，放远未来，不断学习、实践、反思，过程虽然艰辛但也是快乐、幸福的，等你成为名师的那一天。






回答于 2019-09-11 08:43:50

千里之行始于足下，不断的重复不断的优化，学生，家长收集问题，反馈问题，解决问题！要有自己的套路

回答于 2019-09-11 08:43:50

脚踏实地，努力工作。平时多学习新的教育理念和教学方法。积极参加各项比赛，提高自身的素养，多向名师学习，多思考多反思多总结。