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闺女刚上大一，天天忙着弄学生会活动，不学习，说锻炼能力。怎么劝她学习为重？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

学习不能仅限于书本，课外活动也是非常必要的，尤其是已经到了大学阶段了，即将登上社会这个大讲堂，

回答于 2019-09-11 08:43:50

我会鼓励孩子多参加活动，在活动中培养团队精神、沟通能力、领导能力，这正是课本学习所缺的

回答于 2019-09-11 08:43:50

不要小看了你孩子，道理给孩子讲透了，让孩子自己去发展吧。要相信他她是可以应付这些的。我们孩子也是大学学生会的。整天忙的不亦乐乎。学习成绩全系20多名。相反作为学生会干部，她们比其他同学要自由的多...节假日自己到餐厅后厨自己包饺子吃。平日里想去那个楼里哪个办公室都可以实现。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，我是教育领域的优质作者，如果有关于教育方面的诸多问题，欢迎来和我多多交流!

学生会这个组织成为了很多大一新生心目中梦寐以求的归宿。一方面或许是因为觉得是新事物，想要尝试，也有人觉得这是自己能力的象征，当然也有人像题主的孩子一样，想要通过这种组织来充实自己锻炼自己的能力。

像这种情况也算是在诸多种心理中较为不错的心理了，毕竟最起码，这种情况下孩子的主观目的还在雨提升自己，这确实是一个好事情。但大家都在生活中易于发现的就是，一旦上课大学，新生们对于学习的认知就开始改变，出现了失衡。

也就是说，其实在大一新生的心中，学习开始成为了一件可有可无的事情，倒是把各种社团活动当做了自己的主业，觉得来回奔波的感觉非常好，享受这种风风火火的日常生活状态，觉得这才是大学生活的真谛。

出现这种情况的原因也很简单，毕竟在大学里，考试压力或者说是学业上的压力确实是少了很多，再加之刚好经历了高考的压力，一下子松懈下来很正常。他们把大学当做了一个享受生活的机会，对将来的就业和很快就要到来的期末考试毫无心理准备。

所以在劝说孩子的时候，主要从期末考试挂科的情况以及将来就业的情况去进行探讨就好了。需要注意的是，在这个时候你要站在一个孩子的对立面上去进行考虑，让孩子作为一个独立的个体去思考问题，才能达到效果。

以上就是我回答的内容，评论区欢迎小伙伴们发表一下自己的想法哦~

回答于 2019-09-11 08:43:50

我们都知道一个最简单的定理：两点之间，线段最短。

那么这条定理运用于生活呢？它好像也是成立的，在做事的时候，人们往往选择一劳永逸，或者一步直达的方法，比如电子产品上的“一键”操作；比如微信小程序，无需额外下载应用，人们喜欢简单，便捷的生产方式。

那么在教育领域呢？上学是为了什么？交的学费，上的大学，这是人生路上的一个新起点，那么终点呢？找一份满意的工作？做科研为国家做贡献？明确了终点，再去规划最短的路，不仅能够节约时间和精力，“终点”也会比普通人更加靠近社会金字塔尖。

我们回想一下高中，中考报志愿是高中的起点，终点是一张大学录取通知书，连接这两者的是什么？是连绵不休的活动？轰趴？还是开不完的例会？苦力？还是颐气指使同龄人时的快感？

抱歉，都不是。

是夜以继日的背书，刷题，记笔记⊙▽⊙

那么大学呢？为了锻炼虚无缥缈的能力参加学生会？怕不是去当免费劳力，为部长晋升助力，被人卖了还替别人数钱。

“凡是不能量化的能力都不是真正的能力，都不是你进入社会的依仗”在现在的企业的招聘要求上，没有学生干部优先，当然清北的学生会主席除外。招聘面试时HR根本不会关心你是不是干部，除了一堆国奖，实习经历之外，略微考虑GPA的已经是良心了。

我们也可以反向操作一下，如果大一忙这忙那有好处的话，那么大二大三大四怎么不忙呢？真是好事的话，哪里轮得到大一新生，一个萌新小白组成的群体来干呢？教育部和学校也没规定高年级就不能干了啊，这些事情又不是干一次就不能再参与或者干一次就没了啊。

所以……GPA万岁!!!

不接受反驳(๑ʘ̅ д ʘ̅๑)!!!

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