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家长应该锻炼孩子独自回家吗?
孩子,父母,独立家长应该锻炼孩子独自回家吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
三、家校携手对学生进行安全出行教育,家长对孩子进行出行实践指导。
教育部门、学校可把安全出行作为一项课程,结合当地情况进行课程开发、编写教程,让学校相关老师和家长代表担任老师,讲授各种安全出行及自我保的知识,如道路交通知识、乘车知识、逃生知识、应对陌生人等知识。通过安全出行课程学习,使学生掌握必要的出行安全知识,用知识指导出行。
家长在孩子出行、上学回家方面扮演重要角色,当好教练。孩子很小时,在接送中指导孩子适当运用学到的安全知识,如认路、识别交通标志、坐车、自己整理物品等;孩子大了时,扮演陌生人,让孩子实习自己上学回家,大人只在一边监控,有潜在危险时再出手相助,逐渐由扶到放让孩子自己上学回家。
总结语:许多家长在道理上同意孩子自己上学回家,但当社会环境不足以让家长放手孩子。目前,需要我们全社会一起行动起创建平安的环境,也需要我们在有限的范围内,指导孩子自己上下学,由扶到放地锻炼他们自行上学回家。
回答于 2019-09-11 08:43:50
9岁的女孩坐反车哭泣,车长问到电话才联系女孩妈妈接人,妈妈原想锻炼一下孩子,没想到孩子真的找不到家了。这个事件表面上看到的是孩子的自理能力欠缺、没有处理突发事件的应变能力。实际上,是妈妈的过度保护导致孩子本该与年龄相符的一些行为能力的退化。我觉得即便是家长有空接送,上小学后,孩子在适应学校环境后,应该慢慢学会自己上学、回家的能力。
为什么我支持孩子应该独自回家,下面就这事说说我的看法:
一、为什么现在的家长都不敢让孩子自己上学、独自回家
1、大环境让家长不放心
除了低年级的孩子放学早,大多数中、高年级的孩子上学、放学时间正好与上班、下班的时间重叠,路上车多、人多,家长不放心。再加上一些不可控的人为因素(如拐卖儿童),更是让爸爸妈妈们提心吊胆,所以宁可自己辛苦一点,也一定要看着孩子平安进校门,完好出校门爸爸妈妈才放心。
2、接送可以避免孩子在路上晃荡,节省时间
还有另外一部分家长是本着省时间的目的接送孩子。孩子一出校门立即上车、回家,中途不耽误时间,早到家早写作业,作业那么多时间金贵啊。身边有这样想法的家长也不在少数,如果让孩子自己回家,5点放学,原本20分钟的路,孩子路上磨蹭到6点才到家也是有可能的。所以,家长宁可自己辛苦一点,也想让孩子早回家,一是放心,二是节省时间。
二、独自上学更有利孩子的认知发展
1、自已上学培养孩子时间观念
自己上学,可不仅仅是“去学校”这么简单。它包括了从家里出发到公车站的时间预算、等公交车的时间预算,必需要提前出门才不耽误时间,万一自己动作慢、磨蹭、误了公车,那得再等20分钟才会的下一趟公交车,上学铁定要迟到。这样一来,自己上学让孩子更有时间意识。
我家孩子的时间观念就是让他自己上学后他才意识到时间不等人的。你在家里磨蹭,公交车可不像妈妈会等你。
2、不同的环境会激发孩子的反应能力
每天父母接送,孩子两点一线,是很无聊的。丰富孩子的生活场景,不仅能让孩子体验不同的生活方式,更能锻炼孩子面对突发状况的反应能力。孩子在等车的时候认识了新朋友、等车的时候发现钱丢了怎么办、等车等不来怎么办……
这些都要孩子自己去经历、学着去解决他在没有爸爸妈妈的情况下遇到的问题,这样方能慢慢融入真实的生活。
我家孩子二年级开始自己上学,平时时间紧,还是家长送的多,但是周五放学时间提前,我让他周五放学后自己坐公车回家。一来我要上班接他不方便;其次就是孩子也该学会自己回家了。
孩子自己也很高兴。可能因为这样自由的机会难得,他非常喜欢每周五的自回家的时间,到家后还会跟我分享,今天是跟谁一起回家的,路上又遇到谁啦,他跟着同学去小超市买了什么小玩意儿,等公车等了很久等不到,另一个同学带他走了另一条新路线,新路线的公车站不在学校门口,人很少,不用挤有位坐哦……
孩子很享受这回家路上的时光。而我也很喜欢这样的状态,他总是要独立的,从自己回家开始是很好的方式。
三、孩子独立上学做好准备工作
1、带孩子熟悉家与学校之间的公交站、公交车、教会孩子看站牌,知道自己所处的位置。
2、带孩子乘公交车往返熟悉路线,熟悉的路线中每一站的站名。
3、教会孩子过马路,除了交通规则要遵守,也还要注意来往车辆。
4、到了学校给妈妈报平安。
5、万一坐过了站也不要急,到对面,再坐回来。
6、遇到任何自己不能解决的事,给妈妈打电话,或者找警察。
7、放学后立即回家,不途不要停留玩耍,不要理会陌生人的搭讪。
以上,便是我对孩子独立上学的看法,大环境虽然不让人放心,但是孩总要学会面对这个环境,家长需要做的就是帮他学会如何保护自己,适应、融入这个环境。
我是【仟言】读书,育儿,关注儿童阅读与心理成长,欢迎在评论区留下您的观点。
回答于 2019-09-11 08:43:50
锻炼孩子独立能力,这个理念没有错误。关键在于从哪方面来锻炼和怎么去锻炼。经常与孩子共同分析一些社会现象,让孩子想像如果自己遇到这种情况,该怎么去解决。家长来总结孩子有哪些没有考虑到的情况,哪种做法会更好。
锻炼孩子,首先是要保证孩子心理与身体健康不受到伤害;其次是孩子的安全问题。
在孩子这个年龄段可以承受的能力范围内来锻炼。例如独立完成作业,承担一部分家务,帮助家人购买物品,规划旅游路线,定酒店等等,都能起到锻炼孩子独立的能力。
独立回家,要分年龄、性别、时间来具体分析。幼儿园与小学生阶段,主要考虑到交通安全,有能力的家庭建议家人护送。
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