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我的孩子初二，居然看完了《人间失格》这书，我该如何引导他正确理解？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

我的孩子初二，居然看完了《人间失格》这书，我该如何引导他正确理解？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果是我的孩子，我会这样处理：1、买一本《人间失格》认真读一遍二遍，和孩子交流局部的看法，了解他的认知趋向。这个世界留传的经典，多数是悲剧，因为悲剧的传播能量远远超越喜剧，这本来就是正常的现象；2、多花一些时间了解孩子的活动轨迹和人脉关系，分析孩子可能的状态。世间相当一部分天才没有活出天才的样子，很大程度上不是天才本身的问题，而是受限于父母的认知和教育；3、如果发现有强行干预的必要，我一定会带他多去接触他所崇拜和佩服的人物，创造交流和合作活动的机会。为人父母，无论你多么优秀，对于自家孩子而言，你的身份在他眼里仅仅是父母，请停止没有意义的说教，除非你的表达很有趣。最后，我想强调的是，来自别人的建议有时候很难凑效，并不是建议本身有问题，而是建议背后需要匹配合适的认知和定量的资源。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这本书我还没有看，真给不了意见。不过曾经的很多大文豪都是看杂书的。建议你也细读一下，不妨与孩子沟通一下。现在信息时代，孩子也早熟，接受能力也強。对孩子的性教育也是父母的职责，不妨作为一个切入口，好好沟通交流。

回答于 2019-09-11 08:43:50

让他看看余华的活着，自己去思考命运。

回答于 2019-09-11 08:43:50

《人间失格》相当于太宰治的自传体小说，里面有很多对人性的失望、挣扎和灰暗的地方。对于初二的孩子来说，局限于自身的阅历和见识，这个不一定能够理解有多透彻。本人认为，也不需要去理解有多透彻。

首先，可以帮助孩子厘清文章的脉络，看看主人公经历了哪些事情。顺便书写下来，以便接下来和孩子进行分析。

其次，因为主人公碰到的这些问题，有的是社会的阴暗面，有的是成长的烦恼，有外部影响，有内心思虑，还有对人生、前途的思考。所以，其实是很好的教材，可以跟孩子探讨一下，当我们自身遇到这些问题时，该如何去处理和面对。

最后，既肯定这部作品的艺术价值，也要适当引导孩子以正能量和积极向上的态度去面对人生。

告诉孩子：读书，并不是要全盘接受文中的观点和思想，而是要辩证的去理解，帮助我们自身成长，增加我们的感情丰富度、人生的深度与厚度，这才是真正的目的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

“楼下一个男人病得要死，那间壁的一家唱着留声机；对面是弄孩子。楼上有两人狂笑；还有打牌声。河中的船上有女人哭着她死去的母亲。人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。”原文出现在鲁迅的《而已集·小杂感》一书中。

一本优秀的文学作品也许会让人产生一种看过一本书就算是走进了书中主人公的内心，彷佛自己已经成为书中的人的错觉。既然书中人已成定局，我们还是要活在当下，人生的路很长，还是要靠自己摸索的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请！您应该是怕这本书的格调以及内容影响孩子的人生观，价值观。害怕孩子无法面对挫折与失败而自我沉沦。至于更深层次的社会认知以及自我调节，这个年龄段的孩子应该不会体会太深。主要还是看您给他一个什么样的家庭环境，社会环境。比如忆苦思甜没有什么不好的，用反衬的手法，也可以引导他更加的热爱生活，体会幸福生活的来之不易。读万卷书，行万里路。引领他多多的参与社会活动，欣赏祖国的大好河山，人文地理。给他一个豁然开朗的世界。平常心对待，也大可不必大惊小怪的。毕竟多读书还是好的，存在即合理嘛。最后，祝您的孩子有一个美好的将来！！

回答于 2019-09-11 08:43:50

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