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培养孩子的时间观念您有哪些新方法?
时间,孩子,观念培养孩子的时间观念您有哪些新方法?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
2岁到3岁:孩子已能用完整的语句表达自己的要求,这时应该让他接受时间刺激来锻炼他的语言能力。例如:教孩子每天早上7点钟按时起床、7点半吃早点,8点钟上托儿所,下午4点或5点接他回家,6点或6点半吃晚饭,晚上8点半上床睡觉。这时可以给孩子做一个玩具钟,虽然孩子还不能识太多的数字,但可每天教他拨动指针转动到一定的位置来表示当时活动的时间,使他逐步感知时间,懂得按时作息。此外还要帮助孩子严格遵守时间。如画图、玩玩具、做游戏等都要按时进行,按时结束。从小要养成守时、遵时、惜时、对时间有紧迫感。因为时间不抓紧一松懈就会拖长,使孩子注意力分散、思想不集中,就不能很好地完成他应做的事。孩子思想上有了时间观念就不会做事“慢吞吞”、“拖拖拉拉”。
总有一种说法,自律的人生是多么的牛掰,但很多人会觉得:自律看上去这么难,想培养孩子要从何入手啊?
其实换个词,你就会觉得并没有那么难了:自我管理。也就是让孩子学会安排自己的事情,并长久的坚持下去,直到成为习惯。
说白了,能做到自律的孩子就是做好了规矩,而给孩子立规矩这件事,小编认为,可以从以下两个方面开始
做好管理时间,先要认识时间
“都八点了,怎么还没有起床啊,要迟到了”“你在怎么还在磨叽,再不出门就来不及了”“只能再玩5分钟”这样的催促我们经常听到,并在我们的身边发生着。
可 ,8点不起床就要迟到了 ?5分钟是多久?为什么现在不出门就来不及了?任妈妈们咆哮,可还是其实是不能够理解的。很多家长总说孩子没有时间观念,但没有意识到,其实是自己没有给孩子培养时间观念。
为了教孩子“认识时间”,爸爸妈妈们可以在家里挂上大挂钟或者带孩子挑选自己喜欢的小闹钟,让孩子对时间有概念上的理解,知道能够理解5分钟、10分钟长针要走几格。
还有一点也很重要,平时强调时间的时候,爸爸妈妈们不要说“快点”“再过一会”,而是要具体告诉他“我再给你5分钟”“长针走到几”对于更小的、对数字没有认知的孩子,用更直观的小沙漏都是可以的。
在这种认识时间、感知时间的氛围中,让孩子试着安排自己的事情,每天不用家长们催,也能把自己的时间安排好。
做好预期管理,才能实现自我管理
培养孩子时间观念的第二个重点是:要给孩子做好预期管理。
对于很多妈妈来说,带娃的早晨是这样的,三番五次叫孩子起床、看着他磨磨蹭蹭的穿衣服、洗漱、吃饭、出门。越是急催,他就越是磨蹭,结果是越催越急、越急越乱。
可迟和早的标准,往往都是家长根据自己的情况,说开始就开始,要求结束就结束,这样孩子肯定接受不了,所以提前给他做好预期管理是非常重要的。
比如说,睡前讲故事,很多妈妈都会说,每天晚上睡觉前我给孩子讲故事,总是会陷入讲完一个又要讲一个的死循环中,最后总是以孩子的大哭大闹不依不饶告终。
但是我们家就从来没有出现过这种情况,因为在讲故事之前,我就会先和他约定好,你今天想听几个故事呀。一般孩子总会要求讲很多很多,比如5个、10个,这个时候,我就会先把他的预期降低,告诉他我只能讲两个故事,同时也会给他个说服我的机会,讨价还价之后,再假装妥协,告诉他会给他讲三个故事。那么这个时候孩子就会非常高兴啦。
这个过程即帮孩子做好了预期建设,也让他明白了,这个世界不是什么都是由你说了算的,不是什么要求都能够被无限的满足,也是让他明确界限感存在的一种方式。
很多时候,我们都会以要求孩子做到为骄傲,要求他懂事,要求他遵守秩序、要求他明白事理·······
但很多时候,孩子什么样子的、怎么做的,都不在于家长告诉他什么,而是取决于我们在用怎样的行为引导他、影响他。
这些事情往小了说,决定了你带孩子有多累,以后会不会陪他写作业写到“鸡飞狗跳”,往大了讲,更决定了孩子面对未来挑战的竞争力。
在我看来,自律也是能让孩子、让自己不断变好的内在驱动力。为了孩子、也为了自己,让我们一起加油吧!
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