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我儿子六年级，作业常完不成，说不听还跟大人吵，打他就往外跑，大半夜不回家，怎么办？
孩子,作业,家长我儿子六年级，作业常完不成，说不听还跟大人吵，打他就往外跑，大半夜不回家，怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家的正好也六年级，作业按时交，一定会写完，就是在家里感觉还不会规划时间，有了老二没办法两个都管的很好，全靠他自己，我主要看写的认不认真，感觉还是一二年级要抓好，我那时候就做他边上，做了三年
回答于 2019-09-11 08:43:50
六年级的孩子写作业常完不成，那是孩子认为那个作业是被强制要做的，不是自己成长所需要的，是自己的负担。孩子认为，那些重复无聊的作业没有什么用处，耽误了自己游戏、玩的时间。改变办法：
1、引导孩子认识到作业是成长的一部分，作业能给自己带来好处。比如将孩子学习的态度与给予他们的零花钱和购买零食等结合起来......
2、让作业变成游戏，父母和孩子比赛，赢的能获得奖励，输的一方则要接受处罚。当然，作为父母的您需要把控好输赢的火候；如果条件允许，可以组织几个同年级的孩子一起写作业比赛，提高孩子与同学间的对比，激起孩子的好胜心；
3、父母做好示范，要求孩子写作业的时间，您需要陪伴孩子一起劳动，比如一起学习、干家务活儿......最忌，您要求孩子写作业的时间，您在看电视或玩手机......
孩子的学习成长很多习惯模仿自父母，您期待孩子好好学习，那么您需要做好表率。
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......
回答于 2019-09-11 08:43:50
冲突不能解决任何问题，反而会使问题复杂化。在你们情绪都稳定的时候，坐下来好好商量。一旦情绪不对，马上停止谈话。谈话是作为家长要尽最大努力听孩子说，肯定孩子做得对和说的对的地方，坚持这么做，孩子的情绪稳定了才能考虑学习的事儿。再打下去，孩子就要出人格障碍了，到那时就谁也没办法了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我儿子也是六年级，做作业墨迹分神，经常做到11点，我请了个大学生补习老师过来专门盯着他做作业。六年级了打也没用，要用点方法，我儿子从小比较怕老师，所以我就请个人回家看着他做，这样效率高些，要不初中估计做到半夜。
回答于 2019-09-11 08:43:50
就像你说的，打了根本没有用，所以，为什么还要打孩子呢？好好跟孩子聊聊，听听孩子怎么想得，也站在孩子的角度想一想！！说句不好听的，老师说的做的未必都对都合理，不合理的地方跟老师多沟通一下，孩子跟不上，可以跟老师说说某些抄写性质的作业先不写了，把基础的东西好好补一补。孩子能学会估计就不会那么厌学了！多给孩子加油，不要总是打击孩子。我们做家长的虽然看孩子跟不上很着急，但急也不是办法。你学哪一科跟不上的时候希望有人逼你吗？肯定不希望！如果能跟孩子共同学习就更好了。我儿子有一段也是厌学，我就跟老师反应了孩子的情况，老师也同意根据情况写作业，抄写的通通改成读和背诵。我每天给孩子辅导，和孩子一起学习，不会的一遍遍讲解。现在孩子属于中上等，大概班级排名十几名，虽说不算太好，但孩子放学知道自觉去写作业了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这也是很多家庭的苦恼，当今子女读书学习父母必须有一个要跟上辅导和监督，中国的教育累父母，这孩子就是低年级的时候父母没有跟上监督好，六年级已经破罐子破摔，孩子没有了信心，自己已经放弃自己了。从新开始管束也许来得及，但需要付出很大的心力和时间，父母必须有长期作战的准备，只是父母和孩子要加倍共同付出努力，父母首先树立信心还有耐心、恒心。
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