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老师为什么要找家长？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

老师为什么要找家长？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

老师为什么要找家长？

因为孩子是你的，你是孩子的监护人！

因为教育好孩子需要家校结合，需要社会支持！

因为孩子的好习惯好品质需要家长的培养和教育！

孩子需要监护人。

孩子的户口不管往哪里签，不管你的后门多么硬，都要有监护人。我有一个邻居，他告诉我要把小孙子的户口签往河北衡水，他和老伴的户口也要随签，因为必须有监护人，否则不得落户。

教育好孩子，必须学校家庭社会三结合教育，孩子才能成才。

把孩子交给学校，交给老师，家长就不管了，这种想法是完全错误的。学校教育不是万能的，需要家庭配合。看看今年考上清华大学的同学，哪一个孩子不是有严格的家庭教育？

良好的习惯和品质要在家养成，老师给不孩子。

孩子一生下来，就和爸爸妈妈朝夕相处。家庭是孩子的第一个学校，爸爸妈妈是他的第一任老师。身教重于言教，家长的一言一行对孩子的影响是一生的财富。

如：王恒屹小朋友，他的父母都在上海工作，他很小就跟着奶奶在青岛生活。奶奶喜欢朗读，跳舞等对他影响很大。有一次奶奶朗诵一首诗词，奶奶读了上句，小恒屹就嘟噜出下句，这就是家长的影响。奶奶发现孩子对古诗词有兴趣，就开始培养，所以他五岁就在中央电视台获得年度冠军！

中央电视台的主持人——王芳，她的女儿七八岁跟着妈妈去美国，她就用英语和美国朋友们交流，为什么？王芳的培养！王芳很忙，一年要录制1000台节目，除了法定节假日，她每天平均要录制3台节目，她给孩子的时间是”零钱”。她非常珍惜和孩子在一起时时间，她领着孩子回家，上楼的台阶都要和孩子用汉语和英语数一，二，三……！孩子三岁时就能数到100，在他们家里，经常做英语比赛等小游戏，姥姥姥爷，爸爸妈妈，孩子都要参加，培养孩子的听力和口语能力。

孩子的成长与家庭是分不开的，与爸爸妈妈的教育分不开的！与家校互动是分不开的！孩子有了问题要找家长，家校结合对孩子进行教育才是有效的！






回答于 2019-09-11 08:43:50

好家庭胜过好学校，好父母胜过好老师。学校的教育很重要，但是，没有家长地有效配合，学校教育效果是有局限性的。因此，负责任的教师往往都善于积极与学生家长沟通交流，取得家长配合，以促进自己的教学和育人。

回答于 2019-09-11 08:43:50

老师找家长，是想联手让学生看相向知识，把知识放高，放大。

很多学生，或者说，大部分学生，上学的时候没有意识到知识的重要性，没有意识到知识能改变他的命运，是因为在家庭里，父母不崇尚知识导致的。

所以老师首先找家长，让家长意识到知识的重要性，学生在学校的任何与知识无关的事情，都是由于没看向知识，没意识到知识对自己来说是最重要的，而导致的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先我们要认知到教育所包含的哪几个方面，教育所包含的方面极其广阔，我们可以把它简要的分为家庭教育，学校教育，社会教育，生活及教育，这是无可争议的，因为孩子学会说话的一个过程，就是通过观察听记大人的说话而完成学习的，这说明生活当中的事情都会成为孩子学习的一个课堂和模仿的对象，孩子的第1个老师显而易见就是他的监护人，不管是在幼儿园还是在小学，孩子每天接触到最多的仍然不是老师，仍然是自己的父母，其对于客观事物的认知也受其父母的影响，虽然有其父必有其子，这种语言并不是必然，但是我们也不可否认，其中也会有一些影响，孩子在学校只能学到一些较少的道德知识，而这些知识也并没有机会去实践，他们更多的学习到的是客观的知识，比如1+1就是等于2这种，但是在其人格形成的过程当中，对其形成主要影响的还是家庭，其中包括父母爷爷奶奶和其他的一些亲人，他们对待人或事的一些做法和认知，会一定程度上成为孩子的做法和认知，那么在学校教育当中，教师在给孩子教授单纯的客观存在的知识的同时，其中必然也会遇到一些其他事情，这些事情的处理在短暂的学校教育和课堂教学当中是无法做到的，，你可以把它理解为你打羽毛球的时候，你明明发现了问题，但是你刚想校正就已经闭馆了，所以怎么办呢？那就回家解决，从小学到初中阶段是一个人受到原生家庭影响最大的时候，初中到高中阶段也是其受社会教育影响最大的时候，学校不能就社会做过多要求，因为社会的大环境是不可改变的，就像中国有一句国骂叫做mlgb，所有的学校教育工作者不可能也无法做到把这种脏话从全国给消除掉，但是学校只能尽可能的做到要求大家在学校讲普通话，不要骂人讲道德，希望家长也对相关的同学进行管教而已。

回答于 2019-09-11 08:43:50

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