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孩子在学校受委屈如何处理？

孩子,老师,委屈孩子在学校受委屈如何处理？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子在学校受委屈如何处理？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问答归根结底还是亲子沟通的问题，孩子在学校受委屈，家长的态度及处理方式直接关系着孩子性格发育及应对问题能力的培养。

“多大点事儿！肯定你也有问题！”父母的一句训斥让孩子满腹委屈得不到释放，后来当他们再次遇到困难及问题时，就会选择忍气吞声或者采取不正当的方式去解决问题，最后他们可能就成了校园被欺凌的对象或者欺凌者。

那么，作为好父母应该怎么做呢？

1、接纳孩子的情绪。对孩子不安、委屈的情绪进行及时的安抚，什么都不问先抱抱他们。接纳和理解孩子有情绪，允许孩子不压抑、不乱宣泄的释放情绪。

2、用心倾听。不质问，不强行打断，鼓励引导孩子说出心中的委屈，了解事情的来龙去脉。用共情的方式和孩子沟通，告诉孩子他的情绪你能感同身受。

3、分析缘由。等待孩子冷静后，和孩子一起探讨解决方案。比如孩子上课和同桌讨论问题，被老师批评不专心听课，家长应该让孩子明白，老师的初衷是好的，希望他能在上课期间认真听讲，并且不影响其他同学。

4、引导解决。引导孩子用一种健康而温和的方式去解决问题，而非以暴制暴、压抑情绪。让孩子学会换位思考，换个角度看问题，总结经验教训，学会自我调节情绪等。

爱孩子，有爱更要有方法。亲子沟通，是家长一门育儿必修课。

希望我的回答对您有用！

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子们一定是在集体的生活当中，在冲突当中成长。一定要孩子们学会自己处理自己的问题。千万不要教育孩子，以暴力去治暴力。让他在生活当中学习当中交流当中，用智慧去解决自己的身边所发生的一切问题。

在这个过程当中，家长都给出好主意，千万不要给他出负能量的主意。

有些严重的问题呢，可以让他去找老师来解决问题。家长不要直接到学校或者直接找老师来解决这些方面的问题。

家长的主观干预意识越小越好，影响也就越小。






回答于 2019-09-11 08:43:50

作为家长，第一时间得知孩子在学校受委屈，首页我肯定问明原由，其次我也很冲动，特别想去学校跟老师说一说，想去跟同学家长理论。然而这些处理方式根本解决不了问题，而且还会加重孩子在学校的情况。

讲一个真实的故事：我家孩子班里有一个男生，性格比较内秀，说话声音也很小。在一次课间休息的时间，前排女生转过去跟他聊天说话，一边说话一边撕纸玩。两天聊得很嗨，上课铃声响了，女孩子来不及收拾撕下的碎纸，直接转过去坐好，等着上课。而男生快速的把桌子上废纸一股脑的扫到自己的书包里。放学回家，家长帮孩子收拾书包，看到这一堆垃圾，很生气，男孩说是女孩扔在书包里的。当天晚上家长就在班级群里@女孩的家长，让女孩家长管好孩子。同时也@老师，让女孩给男孩道歉。 事情真的就这么解决了吗？没有，这个男孩没有多少同学愿意跟他玩，而且后续在学校的时候，经常有同学走路时推推他，家长无奈，不久就转学了。

孩子受委屈是成长的必经之路，要教会孩子自己来处理事情。怎么处理呢？


1、在人多的时候，解决矛盾。只要是有理，周围的人会帮着你说话。举个小例子，某同学上课时爱动手动脚，总是打扰身边的同学。这位同学不要跟小声嘀咕，“不要碰我，不要弄了，我要上课”而是应该找准机会，在老师讲大课的时候，有校长，主任都在听课的时候，突然大声站起来，报告老师，某某同学总是戳我后背，影响我学习。有了这一次，某某同学就不会再有下次了。

2、在关键的时候，解决矛盾。不要为一些小事，天天打扰老师，关键事情一定要下狠心，占取优势。

3、在有困难的时候，解决矛盾。化敌为友，这是最高的一招。没有几个大人能做到。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子在学校受了委曲怎么办？

首先学会与孩子共情，“你觉的很难过或很生气，是吗？”给孩子一个温暖的拥抱或握握孩子的手，引导孩子把事情的来龙去脉说清楚，学会倾听，孩子说话的过程中，不批评，不打断，要不时回应孩子。要想有好的家庭教育要先有好的亲子关系，孩子受了委屈，有的愿意说，有的不愿意说，平时就要注意与孩子建立良好的亲子关系，有了良好的亲子关系，孩子才愿意对你讲在学校里受到委屈。

孩子受的委屈来自二个方面：

一、来自老师，有三方面

1.孩子在学校里表现不好，比如上课不认真听讲，作业不及时完成，或者其他小动作多都会受到批评，孩子会觉得委屈，这时我们做父母的就要告诉孩子，老师批评你，是为了你的进步和成长，要虚心接受，认真改正，只要改正了，老师还是和从前一样喜欢和重视你的；

2.老师做的不对，让孩子受到委屈，这时候家长仍然要站在老师的立场上为老师辩解，每个人都会有做错事的时候，老师也不例外，我们要理解和原谅老师；

3.误会老师，比如觉的老师偏心，不喜欢自己，冷落了自己，举个例子：我一直鼓励女儿，上课认真听讲，认真思考老师课堂提出的问题，会的积极举手，女儿几乎每个问题都会举手，但是老师却不是每次都叫女儿起来回答，于是女儿觉得很委屈，后来老师课堂提问，即使会也不举手了，女儿告诉我这件事后，我跟女儿说，班上有40个同学，每个同学都是老师的宝贝，老师要保证每个宝贝的成长和进步，每个人都有回答问题的机会，一个人回答问题要用一分钟，如果40个人都回答问题，一节课就没了，所以，老师并不是每次你举手都让你回答问答，老师提的问题，你会了，举起来手来，老师看你一眼就知道你会了，不再提问你，是老师相信你，不是老师不喜欢你，冷落你，如果老师提问我们，我们就大声、认真的回答，不提问我们就认真的听其他的同学回答，解释之后，女儿再没为这件事委曲或烦恼过，课堂思考问题、举手更积极了，类似的问题还有很多，解决的办法，万变不离其宗，站在老师立场上，为老师辩解，解除孩子对老师的误会，让孩子觉得老师喜欢和重视自己，如果想让孩子学得好，一定要让孩子尊重并喜欢自己的老师，这样孩子才愿意听老师讲课，按老师的要求去完成作业，或者其他的事情。千万不要当着孩子的面说老师的不好，除非你是不想让孩子好好学习了。

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