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1岁10个月不会说话?怎么训练？

发音,音素,语言1岁10个月不会说话?怎么训练？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

1岁10个月不会说话?怎么训练？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，

儿童功能性构音障碍康复训练方法

2. 1 　专业强化训练

在专业医护人员的指导下 , 进行有计划的言语

训练 , 训练方法如下。

2.1. 1 　口腔功能锻练 　唇舌齿是重要的语言调节

器官 , 在训练中 , 应加强儿童口腔功能的运动 , 让儿

童做张嘴 , 园唇 , 碰唇 , 唇齿轻咬等活动 , 锻炼双唇在

发音时的控制 ; 练习上下和水平方向的伸舌以及舌

在口内口外的左右运动 , 还可练习卷舌运动等。

2. 1. 2 　触觉训练 　将孩子的手放在大人的喉部 , 感

受大人在说话时喉头震动的感觉 , 从而体会它与声

音高低强弱的关系 , 如发高声必须先要吸足气 , 发低

声可以少吸气 , 通过感觉来模仿和练习 ; 发“哥哥”

时 , 除口型外 , 还要将患儿手置于口底部 , 体会发声

时口底肌肉运动的感觉。

2. 1. 3 　呼吸发音训练 　这是一种吸气深 , 气流量控

制平缓而均匀的呼出性呼吸。做一些发声游戏如吹肥皂泡、吹大风车、进行口舌部运动 , 使舌尖前后伸

缩 , 左右卷曲、上下摆动 , 可以训练吸气用力的大小

和程度。此外 , 还要训练儿童的起音 , 由“硬”变

“软”。当学会自如的呼吸后 , 就可训练在呼吸中促

使声带振动发出声音 , 培养儿童正确的使用声带及

控制气流的能力。

2.1. 4 　音素练习 　音素是最基本的发音单位。语

言康复儿童学习发音 , 首先要从音素开始 , 训练中将

元音和辅音分别进行 , 元音训练时 , 先学习 a ,i ,u 三

个元音 , 然后至 o ,e ,u 。辅音训练按发育进程进行。

2. 1. 5 　音节训练 　即元音和辅音的结合 , 用以巩固

以前所学的音素发音。然后依次进入音节、单词、短

语和句子等高水平的训练。2.1. 6 　读唇练习 　和孩子说话时 , 要靠近他 , 声音

大而清晰 , 让孩子看清舌与唇的位置 , 并进行模仿学

习。首先要教会孩子发出正确的声母和韵母 , 可以

买带有图案的挂图或自制成各种带有吸引力的卡

片 , 让孩子灵活的运用唇 , 舌 , 齿各发音器官 , 各个音

节单独发音 , 如 e 的四种声调 ( ē、é、ě、è、 ) 逐字教 , 逐

字念 , 发准一个音 , 再教一个音 , 念会一个字 , 再教一

个字。指导患儿朗读练习 , 一定要耐心细致 , 百教不

厌。注意启发诱导 , 鼓励孩子并调动孩子学习的积

极性。经过反复的读 , 反复的听 , 增强其分辨和标识

语音声音的能力 , 使语言和声音逐渐结合 [3] 。

2. 1. 7 　语言训练 　语音是由发音器官发生的 , 发音

器官活动的部位不同 , 方法不同 , 产生的声音也不

同 , 语言训练包括语言理解和语言表达两方面。语

言发展过程中总是理解先于表达 , 根据儿童的认知

发育水平 , 以略高于目前的语言水平制定目标