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九月，开开心心上一年级，现在对上学有恐惧心理，咋办？

孩子,老师,自己的九月，开开心心上一年级，现在对上学有恐惧心理，咋办？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

九月，开开心心上一年级，现在对上学有恐惧心理，咋办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

1、鼓励孩子上小学，激发他们的向往之情

其实一般来说6岁左右的孩子在身体和心理上都具备了上小学的条件，他们内心对于小学是非常向往的，他们会羡慕带着红领巾背着书包上学的小哥哥和小姐姐，渴望新的书包，新的铅笔盒，新的衣服，时时刻刻都流露出对小学的向往之情。

家长在这个时候要特别留意孩子的心理状态，积极鼓励孩子上小学，时常以鼓励的口语激发他们对小学生活的向往之情，例如家长可以这样说：“宝宝真棒，宝宝长大了要上小学了！”，让孩子对于即将成为一名小学生充满期待，也感到光荣和自豪。




2、培养孩子养成良好的生活学习习惯和自理能力

作为家长，在平时的日常生活中，不要溺宠孩子，什么事情都替他们打理好，要让孩子做一些力所能及的事情，自己穿衣、系鞋带、如厕，自己的玩具学习用品自己收拾好。生活中遇到的一些困难，家长们也不要急着帮孩子解决，先引导他们，然后让他们想办法去解决，这是培养孩子独立性非常重要的环节，这对于他们以后进入小学甚至是以后的人生都是非常重要的，因为家长不能随时随地看护陪伴着孩子，进入小学后，他们需要自己去处理他们遇到的生活、学习和人际交往上的问题

3、培养孩子与人沟通的能力

培养孩子良好的沟通能力，家长们可以带孩子多出去走走，多和陌生人见面，消除孩子对陌生人的畏怯心理，多让孩子与不同年龄的孩子交往，让孩子既可以跟大哥哥大姐姐沟通，也可以做比自己小的孩子的领导者，增强孩子与人交往的能力。在平时生活中，家长可以跟孩子分享自己的一些见闻，诱导孩子也学会和别人分享自己的心声，分享自己的食物分享自己的玩具。家长还可以让孩子邀请他们的小伙伴到家里做客，让孩子以小主人的身份招待小伙伴。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀！

这个问题不是很明白，是谁对上学有恐惧？我想，应该是家长吧。如果是孩子恐惧，多半也是家长引导不到位导致的。

想说，我们生活中的恐惧和焦虑多半因为未知而发生的。当你勇于面对的时候，这种感觉会降低很多。对上学恐惧，无非就是怕学习不好，压力大，面对老师同学的一些不良情绪。

所以，怎么办？当然是解决！哪里有问题就解决哪里。学习上的问题就抓好提前量，预习复习；跟同学关系出问题了，就好好解决处理，让孩子多接触人，多交朋友，然后教会他怎么处理关系；如果作业过多导致学习兴趣下降，可以从培养学习习惯入手，大多数写作业到半夜的都是特别磨蹭导致的。

综上，找到问题所在，跟孩子一起面对，慢慢就好起来了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好！很高兴回答你的问题。我是一个二胎的全职妈妈，很愿意分享我的亲身经历给你，希望我的亲身经历可以帮到你。

导读:开开心心上一年级，现在对上学有恐惧心理怎么办？

对于这个问题，孩子对上学恐惧，我觉得是一个比较严重的问题，作为父母一定要正视并且积极采取措施。如果孩子不是因为校园虐待类型的事件，那么一定要帮助孩子走出心里的那一关。因为孩子的读书生涯时间很长，学会让孩子爱上学校才会学习拥有自主学习的能力！



说说我身边几个朋友的例子:

同学A:大大咧咧的小男孩，性格活泼开朗，读幼儿园时深得老师喜爱。但是读小学一年级后，就让父母苦恼不已。根据孩子妈妈说的是:老师反馈孩子上课的时候，动不动就爱和同学说话。下课喜欢和同学追逐打闹，老师多次口头警告无效果后，好几次都直接罚A站在教室后面，这件事情最后导致孩子心里落差很大，也很受伤，觉得小学和幼儿园差别太大，甚至一度不喜欢上课，担心控制不住自己和同学说话被老师责骂。



同学B 文静的小男孩，性格安静，不喜热闹。幼儿园时永远是老师嘴里说的乖宝宝。有好几次看到老师大声责罚不遵守课堂纪律不好好学习的学生，让他心里充满了不安。放学回家后，父母每次问的第一句话:今天在学校开不开心，也让他不得不回想起学校不开心的经历，对老师和学校产生了恐惧。



同学C 可爱的小男孩，性格慢热，努力好学生。上课认真听课，在家里学习习惯良好，是老师和父母心中的好孩子。却突然不喜欢读书了，问起原因，原来是学校学的东西不熟练，在家里父母教的时候没耐心，不是打手心，就是辱骂孩子是笨蛋之类的话语，着实让孩子因为学习的事情和父母老师有了深深的恐惧。



这三个都是当下孩子从喜欢学校到恐惧上学的主要原因，孩子是未来的希望，更是一个家庭的寄托。我个人有如下几点建议:

第一:帮助孩子建立美好校园的概念

不要在孩子面前说老师的不好或者坏话，父母都不认可和喜欢孩子的老师，孩子又如何能喜欢上老师呢。父母对老师的每一次否定都是告诉孩子，老师不好。



第二:加强家园互动

作为一年级老师也是希望父母多向老师咨询孩子的情况，老师也可以从父母口中了解孩子的情况，帮助孩子成长。孩子有什么心理活动和想法，父母应该积极告诉老师，适当的时候请求老师的帮助和鼓励，才能让孩子更快适应。




第三:鼓励孩子在学校交朋友

孩子在学校有朋友，才有小朋友之间的快乐和期许。更能帮助孩子分散某一部分注意力，缓解心理压力。



以上是我个人的亲身经历，希望可以帮到你，欢迎大家转发、收藏、评价

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