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儿子刚升入高一，每周放假回来就是玩手机，该怎么办？
孩子,手机,家长儿子刚升入高一，每周放假回来就是玩手机，该怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
问题补充：
儿子今年考入重点中学，暑假时学习态度就很差。现在高中课业很忙，每周放假22个小时，看着确实也很辛苦。但是孩子一回家就是玩手机，身为父母一边想着好不容易放假要好好放松一下，看是看着他老是拿着手机不放，心里也急的很。开学三周，感觉学习态度学习兴趣还是有待大大提升。
到底应该怎样跟他沟通呀？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题是不是很普遍啊，我儿子回家也是不看书不写作业，就玩手机，而且玩到很晚。
他总是说在家里没有学习气氛，索性连书都不拿回来。
上了高中只是单休，一周就那么一天放松，所以也没有逼他一定要学习。
我跟他谈过几次，后来他就决定只在放假两天以上时才回家，而且都会提前回学校。如果周末只放一天，就不回来了，留在学校写作业。
手机的诱惑力实在太大，我们不得不承认这一点，因为有时连大人都是无法控制自己，拿起手机一看就是几个小时，更何况孩子呢。
对于手机，堵不了，就只能疏了。
孩子既然都高中了，就可以像对待大人一样，好好地谈谈了。道理相信都是懂的，只是不知道如果控制自己。
可以跟他商量，周六回来的当天晚上，可以玩稍晚一点，但要保证睡眠。周日上午一半的时间户外活动，一半用来看看课外书。中午休息个把小时，还可以再玩两个小时。下午收拾收拾，就该回校了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
看见您的问题描述很详细，也说是孩子重点高中，说明您很关注和担心孩子的学习。这里给一些建议供您参考，希望能帮到您。
您发表的问题时间是开学三周之后，大概是国庆节前。现在已经过去大约两个月了，不知道您孩子的行为有没有发生变化——玩地更厉害了？还是玩手机的性质变了？还是不玩了。
下面是给您的建议：
首先，一定要清楚、准确地判断您孩子在学校是什么状态——因为您也说了，孩子一个周只有22个小时的休息时间，所以不排除他用这点休息时间想好好放松一下的可能。
如果您仅仅通过在家这段时间的表现就否定和怀疑孩子，甚至于当面质问他，一旦是误解，就会对孩子心理造成极大的不信任阴影。
所以建议您要先和老师沟通一番，目的是明确孩子在学校的真实表现。如果是一直好好学习，大可不必担心孩子的玩手机问题——只需要偶尔的借口于注意眼睛而唠叨几句，这样孩子即不会反感也不会抵触。
除此之外，还要多注意孩子玩手机的内容——是看短视频？还是玩游戏？还是和朋友聊天？
多和孩子聊天，并留意其玩手机的内容。不同的情况，会预示着孩子将接触到什么，或者将来的发展。假如是在玩游戏，且贪玩的时间越来越多，甚至达到废寝忘食，性格变化的程度时，孩子必然在此基础上会慢慢变得颓废懒惰，直接影响学习态度和积极进取的意志力。
如果得到老师的答复是：孩子最近确实表现的比较差，学习积极性也不高了。——重点高中的老师和学生最大的特点就是自觉性高，所以不好学习的在一群学习的同学里格外显眼。
如果老师如是答复，就说明了孩子不仅仅是回家后玩手机，学校里也是如此。这时候唯一的办法就是严格的管教了——教训一顿或没收手机。
孩子才高一，任何的误入歧途能被转变地过来的，就看您能不能及时地发现问题，并采用合适的方法引导他。
先进行理性的沟通，看看孩子的态度，若遭遇抵触和反对（高中孩子肯定有自己的个性），完全可以父母二人一个唱红脸一个唱白脸，让孩子意识到问题所在。收手机是迫不得已的最后决定，毕竟有事方便联系。
以上所有的建议的目的就是为了让孩子能专心于学习，毕竟在重点高中——学如逆水行舟，不进则退。那么多好学习的人，一朝一夕的走神还可以理解，长此以往，必将和其他学生产生巨大差距。
那么，到底该怎么判断呢——以月考和习题册的做题熟练度为检测标准。
如果成绩变化不大，即可以给孩子一个相对自由的空间，娱乐一下也未尝不可；如果成绩一落千丈——基本可断定是手机的“毒害”的结果。
如今，您孩子开学这么久，不知道他的行为有何变化？如果变本加厉地玩，成绩也不稳定——千万别再相信依赖讲述大道理和鸡汤能拯救他了：被游戏毒害的人，思想已经是麻木的了，也没有了意志，只会图一时的快乐。
此时，只能靠严厉的训诫了——否则，父母舍不得不及时匡正，等高二后（若是新高考，更麻烦）和别的同学差距一拉大，再想赶上是来不及的。
总结：您应该先和老师沟通，了解学生学校的学习情况，但最直接和有说服力的证据就是孩子的月考成绩；其次和孩子多沟通，这是了解孩子心里世界的最好机会。
当确认了成绩下降，必须引起家长的警觉：学习不学习，主要是靠学生自己——尤其时新高考走班制后，对学生自制力要求很高。而老师只负责教知识，在当今，为了避免老师、家长和学生的三角关系变得僵硬起来，对同学的管理只能交还给父母。
要知道学校也是半个社会，孩子的表现就注定了是被老师重视，还是被老师忽略了，而这个过程中，也是优胜劣汰。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我也有一个正在读高一的孩子，真心能够理解你此时焦虑的心情。
高一个人感觉是高中阶段最为关键的一年，这一时段不象初中时期有个缓冲的余地，高一也不能像42公里的马拉松长跑比赛一样可以在最后关头发起冲刺从而赢得比赛的胜利，这一时段更讲究谁先发力可能谁就会笑到最后，成为象牙塔里的天之骄子，也成就自己的梦想！
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