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初三该如何努力才能提高成绩?
成绩,自己的,学生初三该如何努力才能提高成绩?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
当然,不同的科目,自有不同的学习方法,你可以多向老师请教。
好了,初三的学习成绩如何快速提高,总结起来就是:勤奋+方法+资料=好成绩!
谢谢!
以上纯属个人观点,有不同想法,欢迎评论区留言交流!
回答于 2019-09-11 08:43:50
初三面临中考!分数至关重要!提高分数是每个学生都希望实现的!我给出几个方案!
第一,好学校的中等生!这个时候全面进入复习阶段了!中等生基础一般扎实,要多总结!做题以基础题和中等难度的为主!对错题分类总结,并且去课本,笔记标注出来!对问题刨根问底,不可糊弄!
第二,好学校的靠后的学生们!不要着急!好学的校的后面孩子在普通学校就是中等生了!所以,不要气馁!抓住基础,夯实基础,查缺补漏!如果学校进度快,跟不上就要课后自己补上!自己管不住自己,搞不定就找个辅导班!加油!坚持到最后,你肯定可以走进一所高中!
第三,普通学校的优等生!不要骄傲!和重点学校相比,你可能只会拍到中游!要加油!不要局限于目前自己的学校!中考是全省比赛啊!多做中等题!
第四,普通学校的中等生们!基础要抓住!适当来做些中等难度的习题就好!错题分类!加油!这类孩子稍有松懈就与高中无缘了!
第五,不论目前成绩如何!距离2019年高考还有211天!只要愿意,只要付出努力,成绩不会亏待你!加油!
回答于 2019-09-11 08:43:50
你们经历过中考不久,你的这个问题问得有些太泛了些!
不过,一句话总结如何使成绩变好:找薄弱,努力努力再努力!
经历过中考,大家都知道是九年义务教育的最后一年,所以中考试题分为简单题、中等题和难题。
简单题就是为了更多孩子拿到中考毕业证,所以,题目都不难。
而中等题和难题则是为了选择优秀的孩子进入高中学习,所以要想成绩变好,就是要找到自己的薄弱科目,针对性提高,这样才能让自己提高起来!
加油吧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
初三,关键的一年如何度过,怎样使成绩变好?在这一过程中,战略战术同等重要。
首先,知彼,要确定一个符合自己实际又略高于自己水平的高中学校。
用这个学校去年的录取分数线与己在期中或期末或大型模拟考试的分数做比较,看一看分差。
将差值分化到各科,看一看各科提升的可能性和可行性。
然后知己,在学校的年级排名榜里进行自我分析,如以往这个高中录取的在本校排名大约是哪个位次,自己与这个位次差多少名。
然后用自己的各个单科成绩与那个位次的同学的各科做比较,高于他的分值的,即是自己的优势学科,要巩固保持。低于他的分值的,要采取不同的措施。
初中生还要借助为师的法眼认识自己,请自己的任课老师分析一下卷纸(一般的老师为了提高自己任教班的成绩,大都会知无不言言无不尽)。
属于基础知识没记没背的,态度放老实点,别偷懒自己多累点,务必背会记住,拿分。属于答题不规范白白丢分的,姿态放低点,别自以为是,上课一定要认真听,按老师所授要点按步进行,会的,就不要丢分。记住,在中考这个战场上,老师是你的唯一的正确的指挥官。
最大的问题是真有不会的,以初中知识的难度,如果你肯吃苦有毅力有悟性有实力,可以头悬梁椎刺股,发挥蚂蚁啃骨头的精神,多做题筛选出不会的即随时问老师问同学,并反思总结,一段时间后,会有提高,坚持下去,逐步就赶上了。这一时期,要记录自己不会的题成题册,反复看,巩固。
如果走捷径,就是单独和老师补课了。最好是自己的任课老师。
一,任课老师从你的课堂表现,作业试卷中最了解你的短处,可以有的放矢,事半功倍。并在日常课堂提问上作业批改上,检验补课效果,锦上添花,并及时调整。
二,记住,你的任课老师是你的同盟,考出个好成绩,是你们师生的共同心愿和目标,要相信自己的老师。 其实90%以上的老师,都是负责的。学生的成绩就是他们的成绩,学生的提升,就是他们工作价值的体现,所以只要你学而不厌,老师必是诲人不倦。
不论和老师单补与否,遇有不会的,大胆问,必有所得。
考场如战场。知己知彼,百战不殆。前提,你得主动亮剑出战。决战中考,拿什么支撑,目标,毅力,信心,方法。阳光下流着汗,一步一步接近目标,决胜中考,舍我其谁!
回答于 2019-09-11 08:43:50
一、认真的听课.
学生通过课堂来获取知识是一种最便捷的学习方式,所以学生一定要认真对待课堂老师讲课。
一般在初三上学期的时候还需要上一些新课,再上新课之前可以通过前一天晚自习的时间来预习下功课,如果有预习功课的话,课堂上老师所讲的内容听起来也就更容易懂了。
二、正视自己的薄弱学科.
初三学生一定要正视自己的薄弱学科,如果觉得自己某一科比较薄弱的话,就一定要抽出大量的时间来学习这门学科。比如那时候我觉得我数学学的不好,就利用大量时间来学习数学,也最终通过自己的努力把自己的数学给补了上去。
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