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宝宝的智力发育主要靠遗传吗？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

宝宝的智力发育主要靠遗传吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

影响宝宝智力的因素有很多，比如孕妇孕期的身体健康和心理健康状况，遗传，宝宝出生后的饮食和生活环境等。有研究说遗传对智力的影响占到50%～60%左右，宝宝的智商遗传母亲的多一些。

宝宝的大脑在3岁左右就已经发展为成人的97%左右，所以宝宝在三岁前的智力开发尤为重要。

所以宝爸宝妈们，别再纠结遗传的那一部分了，既然是遗传外力又改变不了，现在能做的就是尽可能在宝宝三岁之前给他提供一个良好的生活环境，有大人的全情陪伴，多和宝宝沟通交流，多对他说话，开发那剩下的50%。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为如果说宝宝的智商是由遗传决定的太过于绝对、片面，扩大了遗传因素对智商的作用。但不可否认遗传对宝宝智商在一定程度上的影响。如果说遗传是影响智商的生理因素，那么环境则是影响智商的外在因素，而且对宝宝的智商与发展起决定性的作用。而这里的环境包括家庭环境和学校教育，当然也有社会环境。家庭环境与学校教育对宝宝的智商起着非常重要的作用，如果这里非要给它们排一个名次的话，我觉得应该是家庭环境。家庭成员的教育观念、为人处事方式方法、生活习惯等无时无刻都在影响着家里的那个小成员。

回答于 2019-09-11 08:43:50

会i有一点遗传滴

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀，北大医疗脑健康儿童发展中心专家指出宝宝的智力的确与遗传有一定的关系，但绝不是完全受遗传的影响。应该说智力是先天遗传、后天教育、饮食、社会实践等方面共同起作用的结果。下面是宝宝的智力发育主要影响因素，仅供参考。


1.遗传与环境

遗传素质是智力发展的生物前提。良好的遗传素质，是智力发展的基础和自然条件。有研究发现：遗传关系越密切，个体之间的智力越相似。但是遗传只为智力发展提供了可能性，要使智力发展的可能性变成现实性，还需要社会、家庭与学校教育许多方面的共同作用。在遗传和环境对智力的作用上，遗传决定了智力发展的上限，这个上限只有在一种理想的适时环境下才能达到;而遗传所决定的上限越高，环境的作用就越大。

2.学校教育

智力不是天生的，教育和教学对智力的发展起着主导作用。教育和教学不但使儿童获得前人的知识经验，而且促进儿童心理能力的发展。例如教师在运用分析和概括的方法讲授课程内容时，不仅使学生获得有关的知识，还掌握了把这种方法作为思维的手段，如果把这种外部的教学方法和学习方法逐渐转化为内部概括的思维操作，这方面的能力便形成了。

3.饮食

人是大自然创造的，食物是生命也是大脑的物质基础，食物决定了生命、大脑的健康。大量的研究结果表明，缺乏某些食物大脑就会不健康，甚至造成无脑儿。人类精英主要是巧合的科学食疗，因此，如果把这种巧合变成科学——个性化科学食疗，人就可以变得更加聪明。

4.早期经验

人的智力发展的速度是不均衡的。研究表明，早期阶段获得的经验越多，智力发展得就越迅速，不少人把学龄前称为智力发展的一个关键期。美国布鲁姆提出了一个重要假设，把5岁前视为智力发展最迅速的时期，如果17岁的智力水平为100%，那么从出生到4岁就获得50%的智力，其余30%是4-7岁获得的，另外20%是8--17岁获得的。

5.社会实践

人的智力是人在认识和改造客观世界的实践中逐渐发展起来的。社会实践不仅是学习知识的重要途径，也是智力发展的重要基础。爱迪生的启蒙教师是自己的母亲，但实验是他创造发明的基础，是他才智形成的重要条件。

6.主观努力

环境和教育的决定作用，只能机械、被动地影响能力的发展。如果没有主观努力和个人的勤奋，要想获得事业的成功和能力的发展是根本不可能的。世界上许多杰出的思想家、科学家、艺术家，无论他们所从事的事业多么不同，但他们都具有共同点，即醉心于自己的事业，长期坚持不懈，刻苦努力，顽强与困难作斗争。如果没有这些，他们也只能是平庸的人，既不可能取得成就，能力的提高也无从谈起。（部分资料来源于百科）

回答于 2019-09-11 08:43:50

宝宝还没出生前，爸妈们一定想象过孩子像谁。生男生女这个爸爸说了算，那宝宝的颜值、智力、身高、身材、性格呢？下面让达妈为大家揭秘：

颜值谁决定?——具体问题具体分析

肤色：通常遵循“相乘后再平均”的自然法则。如果父母肤色较深，那么往往生不出来一个皮肤白皙的宝宝；如果父母一黑一白，那么宝宝的肤色多是“中性”，也有可能更偏向一方。

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