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如何学好语文？
语文,孩子,老师如何学好语文？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
阅读是第一要务，勤笔不辍是开启成功的钥匙。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我来回答这个问题。请@教育智汇
坚持阅读不会错！！
我觉得孩子坚持每天都大声地朗读，是一件十分有必要的事情。在我的班级里，每天的早自习只做一件事，那就是进了班级就拿出语文书来大声地朗读。朗读的要求是声音要尽量大一些，绝对不能小声地读或者默读；再一个要求就是读书的内容，我要求学生拿出语文书从第一页开始读，见到字就读，不管是课文还是课后习题，还是单元的要求，刚才说过，见到字就读出来。我是教小循环的，就是从四年级开始接班，教到六年级。假期除外，只要正常上课，每天早自习我都做这一件事情。在学生大声地朗读期间，我一直在巡查，查什么呢？看看谁的坐姿不正确，谁在假读，谁的声音不够大等等。
这样做有什么好处呢？
‘
来说一件我小时候的事情吧。记得我上初二的时候，语文课上老师要求开火车读课文，同学们都按照顺序读着。我就发现同桌的胳膊一直在发抖。我知道这是他的老毛病――怯场。终于轮到他了，他站起来磕磕绊绊地读了一小段。为什么说是磕磕绊绊地读呢？他的朗读水平实在太差了，连不成句，有些字也不认识。这件事情给我留下了很深的印象。
我当了老师之后经常给学生范读课文，最初也读不好。几年下来，我发现我的朗读水平在不断地提高，我发现经历了这么两个阶段，从读得流利到读出感情，这绝对是层次的提高。
小学生学习语文，课文不提前读熟，直接跟着老师上课，肯定与对课文的内容烂熟于心是没法比的。记得一次期末复习课上，有一道根据课文内容填写关联词的阅读题，我到是不记得课文里写的是什么了，随口一问，大多数的学生张口对上了。我吃惊的是大多数学生都回答正确。一问才知道，有一个学习比较好的学生不屑地说，“老师呀，这课文我们都读了多少遍了，别说填关联词了，都快背下来了。”事后我对这件事做了详细的记录与反思，从此我更坚信坚持大声地朗读是十分有必要的了。
其实孩子每天都坚持大声地朗读的意义远不在于这两点上。问题的关键就是能不能坚持，而且一定是每次都是认真地朗读。“见字就读”也是不连续性阅读的训练，杜绝了孩子们养成猜读、顺读的习惯，使他们读课文的时候注意力更加集中。虽然我不能上升到一定的理论上，但我还是觉得养成每天早晨大声地朗读的习惯是十分有必要的。
看到这里的朋友们，你认为呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
教你一招：如何学好语文？以下文章为原创，个别图片源于网络，如设版权，烦请告知！
语文学习是一个“慢工出细活”的过程，需要有“滴水穿石”的精神。
在这个过程中，阅读是第一要务。 走马观花的阅读是不行的，达不到语文学习厚积薄发的效果。
正确的阅读是静下心来慢慢读，认真领悟。因为文章是凝固的思想，阅读文章是心灵与心灵的碰撞，思想与思想的交流。所以学生阶段的阅读是为了感悟碰撞了自己心灵的某种思想，体验撼动了自己灵魂的某种情感，还要诵读自己赞赏的优美词句。所以，阅读时我们不仅要做读书笔记，记录下需要强化记忆的一切，还要大声朗读加强感悟和记忆。
大声朗读对于学习记忆是十分重要的，尤其是对于语文和英语来说，更是重中之重。叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”所以我们在阅读的时候，一定要大声朗读，在朗读中慢慢领悟，书读百遍其义自见呀！
阅读是写作的基础，只要阅读这一关过了，写作自然不在话下。因为丰富的阅读、长期的积累，会让我们的心灵充盈起来，会让我们的思想深刻起来，加上我们学到的惟妙惟肖、细致独到的语言，写作就成了阅读的自然输出。一般来讲，写作能力较强的人的阅读量相对较大，阅读和写作是相辅相成，相互促进的关系。你也许有过这样的体验：明明有某种深刻的思想，却无法通过准确形象的语言表达出来，这就暴露了自己语言知识结构中的不足。这种想表达和能表达的之间的差距，会引导我们进行选择性阅读，这样，阅读和写作能力就共同成长起来了。
解决了阅读和写作的问题，语文学习就没有难度了。当然修辞、仿写、词语等方面还需要多练练。
最后，要听老师的话，记住有经验的老师给你说的答题技巧，这是老师通过多次考试中学生出现的问题总结出来的，是很重要的，对你来说是弥足珍贵的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文既是工具学科，又是应用学科，不管是在学生阶段，孩子走向社会参加工作，语文的作用都非同小可怎样才能学好语文？
一是要打好拼音的基础。拼音是语文学习的钥匙，就像英语中的音标一样，只有掌握了这把钥匙才能打开学好语文的大门。
二是过好识字关。识字是阅读的基础，家长可以在孩子幼小的时候，就开始教孩子识采用图文并茂的教材，当孩子对文字没有兴趣的时候，它会记住图画，从而达到识字目的。另外，孩子上学之后，一定要养成查字典的习惯，遇到不认识的字就查字典解决。
三是培养阅读兴趣。大量阅读是获取知识的源泉，也能够提高孩子的学习兴趣，让孩子读背唐诗宋词以及优秀的文言作品，了解诗词之美和古文之美，培养他学习语文的兴趣。
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