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班主任都喜欢什么样的人做班委？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

其次，要有较强的责任心，能力出类拔萃。我喜欢把班级放在第一位的班委，不斤斤计较，先人后己。有出色的组织能力，在关键时刻为我分担压力。运动会，黑板报，家长会等等，忙起来腿都细了，有能力的班委会让我松一口气。

最后，喜欢成绩突出的班委。虽然说一视同仁，能力优先。但德智体美劳全面发展的班委，我更喜欢。能力鹤立鸡群，成绩出类拔萃，学生们也会更信服，家长们也可以更放心。

换位思考，如果你是班主任，是否也想要这样的好班委?





回答于 2019-09-11 08:43:50

作为班主任，我喜欢的班委有以下几个特点：

1.成绩优异，积极参加集体活动的学生

班委是一个班集体的首脑人物，是老师的小帮手，更是大家的榜样，如果他学习成绩不好，就不能让大家信服，所以在选班委的时候，成绩是衡量是否能担任班委的一个重要条件。

其次是积极参加班集体活动，为班级争取荣誉。比如运动会，演讲比赛等，能够积极报名参加，为班级带来荣誉，这样才能带动整个班级的班风，带领大家积极参加班集体活动，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力，使班级变得更优秀。



2.性格开朗活泼，有较强的适应能力和自我调节能力，做事机灵的学生

除了成绩优异外，性格要自信大方，勇敢果断，不能畏首畏尾，不敢说不敢做。之前我带的一个班级要选班委，由于刚入学，对学生们不是很熟悉，就选了一个成绩不错的孩子先暂时做班长。结果他动不动就哭哭啼啼来告状：“老师，我让谁谁不要说话，他不听，还骂我”，我经常要安慰他，安抚他的情绪，其他学生也越来越不服气他。

接下来我有意观察所有学生，看看有没有更适合的班长人选。有个孩子，在开学短时间之内就快速适应班集体，和所有同学打成一片，下课之后大家都爱围在他身边，而且跟他在一起的同学都特别开心，班里有什么事，他也总是首当其冲，积极出谋划策，后来在竞选班长的时候，他的票数最高，不出意外的当选了班长。

后来用自己的实际行动证明了自己的能力，并且性格超级讨人喜欢，即使有时候做错了什么事，给他指出来之后，他一点都不生气，不好意思的挠挠头，有时候还给老师撒个娇，开个玩笑，夸夸老师，我们办公室的老师都喜欢他。



3.遵守纪律，谦虚好学，在班里有威信，能以身作则的学生


班委是一个班级的风向标，他做的事说的话代表了整个班级的形象，大家都会以他为标杆来调节自己的行为。比如一个班长如果在校园里乱丢垃圾或者在班里吃零食，那其他同学就会纷纷效仿，认为班长可以这样做，我们更可以这样做。

所以班委要以身作则，带头遵守学校和班级纪律，并且具有良好的品行，只有这样，在同学们面前才有威信，在管理班级的时候才更有发言权，大家才愿意信服他。


回答于 2019-09-11 08:43:50

多年的班主任工作中，我印象深刻的班委人选是十年前的一个女学生。理科成绩略差，但写得一手好文章。典型的瓜子脸，能言会道，对班集体的事务非常热心。她自我推荐当班长，一年下来，班里从日常的值日，到节日的文艺汇演，她安排得明明白白。甚至同学之间的小矛盾，她也调停得妥妥贴贴。有这么一个得力干将，我几乎成了一个甩手掌柜，要做的就是帮她制定班级奋斗目标，确定每周的班会主题。中考的时候，她根据自己的实际报考了五年制大专院校，毕业后从事幼教事业，今天已经是某地级市一个颇有影响的幼儿园长。

像这样的班委人选可以说是凤毛麟角，但老师喜欢的班委人选都有共同的特点：热心班级事务，工作有条不紊，有良好的组织能力，在同学中有威信，具有号召力。




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