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家庭教育是根本，学校教育是家庭教育的延续。认同吗？如果本末颠倒一下，会产生什么影响？

园丁,家庭教育,种子家庭教育是根本，学校教育是家庭教育的延续。认同吗？如果本末颠倒一下，会产生什么影响？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

家庭教育是根本，学校教育是家庭教育的延续。认同吗？如果本末颠倒一下，会产生什么影响？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育有焦点，我们有观点！

家庭教育，学校教育，社会教育，以及学生自身这四者之间的关系相互作用影响。

有种观点是把学生比作白纸，而家庭，学校，社会就是画笔，勾勒出多彩的画卷！但我个人认为这样的比喻太笼统，没有说清楚其复杂的相互关系与地位。甚至把学生比作白纸这一比喻个人认为都不尽准确。

那么这四者究竟是怎样的关系与地位呢？我也有一比喻与大家分享。

学生是不同的种子！

学生是不同的种子，本身就具有其自身特性。种子本身并无高低之分，只是成为不同分工中的一员而已。但不尊重种子本身的特性去耕耘，终究是劳心劳力收获小，镜花水月一场空！





家庭教育犹如是成长的土壤！

家庭教育是孩子成长最厚实的基础，也是孩子成长最坚实的后盾。没有好的家庭教育犹如没有好的土壤，种子再好，开不出繁花似锦长不出参天大树！





学校教育犹如园丁！

没有园丁的浇灌呵护，没有园丁的修枝剪叶，没有园丁的精心培育，没有园丁的固本培元等等，种子虽然也能在土壤里生长，但更多的却是还没长成已然枯萎，尚未开花便已凋零。





社会教育好比天气！

风调雨顺能促进种子的生根发芽，滋润种子的生长。

狂风暴雨，烈日酷暑也能摧残幼苗。





回到题主问题，我们有话说！

不完全赞同题主的前提观点，孩子本身才是根本。而家庭教育，学校教育，社会教育对孩子的成长各有侧重点，三者相互依存影响。

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这里留个问题给大家讨论，如我上述为真，那么国家又在孩子的成长教育中扮演怎样的角色呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

不这样认为，家庭教育，学校教育，社会教育，没有根本与延续一说，无论任何教育应给予成长中的学生正确的世界观，人生观，价值观是至关重要的。教育的目的是渡人，任何一种教育都有责任和义务帮助一个青年的成长，即使曾经有过扭曲的人生，任何一个环节的教育都应为青年指引正确的人生道路，你误导了教育的根本，能把弯的掰成直的，一定是好的教育。