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成绩和学习态度真的有关系吗？
态度,成绩,学生成绩和学习态度真的有关系吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
有个良好的态度，有了好的认识，接受这件事，才能深入的去学习理解，过程是充实的，结果才是让人满意的。
希望对你有所启发。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为还是有关系的。
我开始带我班级是，有一个女生成绩也不错，但总是达不到更好的一点水平。好在这个学生态度很认真。由于我班的语文阅读和作文整体都不是很好。所以一年中我将精力主要放在这两个模块上，通过一年的努力，大家都有明显的进步。尤其是这位女生，后来考试基本上阅读理解不太失分。期末是总分97分，就作文减了两份，文字运用减一分，阅读理解满分。这样的成绩真的很好了。
同样的，我班的每次都第一名的学生，（同学们私下加他学霸，每次第一，也还喜欢玩）后面一个学期，明显感觉玩的有点过了，找过谈话几次，效果不是很好，学习态度不太认真了。期末考的不是很好了。
尤其是小学生，学习态度与成绩的关系可以说很大的。平时只要认真对待学生，成绩都会很好的。
我还带过一个学生，很有个性，调皮不爱听老师的，但他很孝顺，很体贴父母。所以我找他谈话的时候，都是用他的孝顺来说，跟他谈他的父母。渐渐地和我关系处的就很不错了。也能理解我的做法，跟着我教学的步调。成绩也从17名升到第三名。
作为一名老师，真的是想尽一切办法想让自己的学生进步，哪怕一点点，也是让人高兴的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
态度从哪里来的？
谁应该负责孩子的学习态度？
是孩子生下来就必须有的吗？
还是后天慢慢形成的？
老师起了什么作用？
家长起了什么作用？
如果没有家长、老师，
孩子又会如何？
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习态度很大程度上决定着成绩的好坏。学习态度总的来说是学生进行有效学习的重要保障。如果学习态度不端正，那么学习就很难得到好的效果。我们平时说一个学生的“学习态度端正”，主要是指他对待学习具有积极性、主动性和自觉性。相反，说一个学生“学习态度不端正”，则指他对待学习持消极、被动甚至厌恶的情绪。
学习态度不是生来就有的，而是后天获得的，是个体在家庭、学校和社会生活中，通过交往，接受别人的示范、指导、劝说而逐渐形成的。
例如一个学生具有积极的学习态度，就是说他对学习的意义有明确的认识，懂得学习的重要性，在学习中能够不断体验到取得进步的愉快心情，在学习上遇到困难或各种其他分心的事情时能够主动克服，坚持完成既定学习任务或目标。
而一个具有消极被动的学习态度的学生却认识不到学习的意义，在学习过程中遇到困难时采取逃避或抱怨的态度，而不去主动寻求解决办法，学习会给他带来什么积极的影响也就无从谈起了。
因此，学习态度的好坏，不仅直接影响学习成效，而且关系到学生的个性、人格的形成与发展。形成积极主动的学习态度，对每一个学生都具有重要的意义。
回答于 2019-09-11 08:43:50
答案是肯定的！态度决定一切。有些人说，你看我的那个同学，上课也没见他多认真，回家作业一会儿就写完了，还没我认真，怎么成绩就是比我好。你能看到的都是表象，当你写完作业看电视的时候别人还在研究题目，当你早上还在睡觉的时候别人已经起床背书。所以没有态度不可能成为好学生，这是一定的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
肯定是有关系的。有句话说的很好，态度决定一切。学习更是，我上学的时候好多同学家里穷父母给他们灌输的思想就是，上完初中就不要上了，出去打工补贴家用，所以他们就觉得学好学坏都是要辍学。这是父母影响的态度。我上高中的时候，好多同学家境比较富裕，没有觉得学习知识可以改变命运，有个同学父亲是我们县粮食局的副局长，上高中就觉得是个跳板，考上什么上的大学或者上不上大学，在他的潜意识里都是无所谓的，所以学习就不是那个阶段他的任务！我师范大学毕业，学过教育心理学，父母，环境的这种影响是潜移默化的，包括父母的性格做事态度都会影响孩子的学习态度，父母就是面镜子，一定要传递向前向上的能量！
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