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父母该如何对待缺少关心的问题孩子?
孩子,父母,家长父母该如何对待缺少关心的问题孩子?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
父母该如何对待缺少关心的问题孩子?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
著名的心理学家、个体心理学派创始人阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler)和他的弟子鲁道夫·德雷克斯(Rudolf Dreikurs)的研究指出来“孩子做事的首要目的是获取归宿感和价值感”。如果孩子有不当的行为,那是Ta对怎么样获得归属感和价值感有错误的认识,这实际上向大人传达了一个信号,就是孩子需要归属感和价值感却不知道如何得到,甚至对此失去了信心。
有了心理学上的理论指导,我们回到本提问来。提问中传达了两个信息,一是孩子得不到关心,二孩子是个问题孩子。我不知道“问题孩子”具体是有什么问题,有多严重。我暂且是认为孩子有一系列的不当行为,比如逃学、打架之类的。由于孩子平时得不到关心,Ta肯定是感受不到来自父母的爱的,无法得到所谓的归属感。Ta的一系列不当行为,至少在当初是为了引起家长的注意,比如在学校惹了什么事,老师会叫家长,那孩子就会认为你家长要关注我了,这就是寻找归属感走了岔路。因此对于这样的孩子,家长首先要帮助孩子找回归属感,要给孩子爱。爱不光是给孩子买礼物、玩具、好吃的食物,更重要是陪伴、关心和友好的沟通,让Ta切切实实感受到来自父母的关心和爱护;其次帮助孩子找到价值感,要多找孩子的优点,多夸奖Ta的优点,不能一味的指责孩子身上问题,让Ta感觉到在家庭中是有价值的;最后在前面两条的基础上,心平气和的与孩子交流,用平等的语气给Ta讲这些行为可能会造成什么的后果,而不是用家长的口吻说你不应该这样,应该怎么样,要让孩子明白不当行为的自然后果,这样孩子会自己改正。
总之,一切行动要围绕让孩子获得归属感和价值感进行,用爱感化。
有部电影“放牛班的春天”,相信看了会有所感触。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
面对孩子的教育,有的父母是非常关注,事无巨细都很关心孩子,而有的父母则是对孩子不管不问,态度非常冷漠,这让孩子的心理很难承受。长期缺乏父母关怀和爱护的孩子心理上必定会产生压抑不快的情绪,时间久了还会造成孩子没有自信心。
没有父母的关爱孩子易缺乏自信
“不管是哪种家庭冷暴力,都可能影响孩子的性格、心理和人格发展。”对孩子态度亲近、温暖,在规则允许的范围内给他充分自由,这种交往方式,亲子关系最好,对孩子成长也最有利;反之,对孩子态度冷漠,又控制严厉,就最糟糕不过了。 多给孩子一些鼓励,就能让孩子充满自信
如果青少年不能从父母那里得到关爱,甚至得到的是冷嘲热讽,很容易产生‘同一性危机’,会缺乏自信、情绪抑郁、控制力差。个人对自己的判断与他所认为的别人对他的判断有密切关系,尤其是从小和他密切生活在一起的父母,从他们那儿得到的反馈信息,是任何人都无法代替的。这些孩子会把父母对自己的期望与自己的要求加以对比,形成内部的同一感,在这个过程中,父母作为权威,总是在起着潜移默化的作用。一旦父母对自己态度漠视、没有反馈,或期望过高、评价太低(比如说自己这不行那也不是),或冷嘲热讽、大批特批等,就会导致同一性危机和混乱,有的人就会自卑,觉得自己一无是处,甚至导致退缩性人格,而有的却胆大妄为,甚至无法无天、触犯法律。
合理期望、积极沟通在允许的范围内给他充分自由
显然,杜绝家庭冷暴力,关键是看父母在教育子女过程中,怎么把握好控制和放任、温暖和冷漠这两种“度”。
“中国人比较含蓄,很少开口说爱,多是以‘期望’式的方式传达爱意、影响孩子。”耿耀国说,这种方式不是不好,如果期望合理,也可以让孩子感受到父母的关心、获得必要的自由,但前提要看,这是什么样的期望。首先,家长的期望要适合孩子的发展水平,不能不切实际;其次,期望要全面一点,不能只关注孩子的智力,要多一些社会性目标,比如期望孩子成为一个善良的人、正直的人或善于和人相处的人等。
此外,家长要了解孩子,用平等的沟通代替冷嘲热讽、批评甚至威胁;多关注孩子的情感需求,尊重他的个人选择;注意观察孩子的特长,及时鼓励孩子好的改变;对孩子的缺点、弱点,不能拿人格说事,要就事论事,多引导,多帮助。
“家长还要给孩子留有充分的成长空间。”最后,耿耀国提醒,一些家长控制孩子自由成长、急功近利的强制做法,很容易打击孩子的独立性、自信,甚至加重孩子的逆反情绪,结果适得其反。
孩子做错事,逮着就是一通猛打,家长都知道这么做,可能让孩子更叛逆、更自卑,甚至心灵扭曲。但是,如果孩子不管做什么,家长都冷漠对待,或者只关注孩子的学习,对其内心世界不管不问,其实是一种“冷暴力”。它对孩子的伤害,成年后很难消除——
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先 为人父母,应该给孩子树立一个正确的三观。这里敲黑板!不是把你的三观强加给孩子,而是让他(她)有自己的思考,求同存异。
例如:告诉他(她)要有一颗积极向上的心态,至于他(她)是去当企业家还是去做清洁,这些都是他(她)的选择,只要他(她)能自食其力,积极生活。
其次 鼓励,往往比表扬与批评更有效。这里无法举例,因为每个孩子身上发生的事情都是不同的。但如果表扬的过度,孩子容易产生自满心理,批评的过度,孩子则会自卑,而鼓励,会使孩子将好事做的更好,并对即便做不好的事情也抱有一个坚持不懈的心态。
最后 我想说,每个孩子都有他自己的闪光点与缺点。我高中同学,成绩平平,现在只是一名普通员工,但他在微博上发表了好多动人心弦的文章,给人以心灵上的慰藉;还有一位同学,打小不爱说话,甚至自闭,但现在的他在一家三甲医院拿起了手术刀,不知拯救了多少人的性命。
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