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如何提升授课能力？
学生,能力,教师如何提升授课能力？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
教育教学能力，其实是两种能力。一是教育能力，即对学生思想品德的培养能力，二是教学能力，即对学生传授知识的能力。但，这两种能力，在师生的互动中又不可分割的，也就是寓教育于教学过程中。说白了就是在教学过程中渗透德育教育。
要提高教育教学能力，首先要备好课，把握好教学中的三个点，即重点，难点，关键，解决了这三个环节，教学的前期准备，就算基本完成了。其次是备学生，即知道你的每一个教育对象的接受知识的特点和程度，这样才能做到；既普遍传授，又能做到个别点拔。三是备好教育和教学结合点，即让学生在学习过程中，通过教师的启发，完成一定程度的德育思想的启动。另外，多听同行的课，可取长补短，多向老教师请教，可学习前辈经验……总之，只有不断进取，加强教育教学修养，用不多久，一定会成为一把教育教学的能手。
回答于 2019-09-11 08:43:50
怎样提升教学能力，需要明白自己的教学产品到时在学生或者家长的痛点，还是在制造学生或者家长的爽点，同时还要满足学生或者家长的理性需求和感性需求。什么是痛点和爽点？什么是理性需求和感性需求？
痛点:有病，要医治。举例:家长对孩子的成绩特别焦虑，提到就头疼。
爽点:保持，要变得更好。举例:从班级第一冲刺年级前五。
理性需求:家长实实在在获得的东西，比如:成绩提分有效果，痛点是解决理性需求的。
感性需求:孩子又学会了一支舞蹈，家长很有面子。爽点就是去满足客户感性需求。
明白了这些，才去做提升:
1.课堂反馈，主要分:学生及家长和内部老师。反馈的目的做提升，看看是否提升哪方面？
2.平时多练课、磨课。
前提是要清楚，家长及学生的需求。这样才能提升教学产品。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教学能力是一名教师从事教学工作必备的能力，直接影响班级学生的学习。
作为教师，提高教学能力，首先要有主动学习的意识，在教学过程中要养成设疑质疑的习惯，针对发现的问题，多请教同事，或者多阅读参考教育方面的书籍。
其次，教学相长，要身体力行，在教学中估计学生质疑，这样除了调动学生们学习的积极性，也能促进自己不断提高业务水平。
第三，随着教学工作的深入，作为教师，要多进行工作反思，总结经验，接受教训。逐步优化自己的教学活动形式。马卡连柯说：“教育学是最辩证、最灵活的一种科学，也是最复杂、最多样化的一种科学。”因此，作为教师，只有在日常工作中认真学习，逐渐熟练掌握工作方法，深入研究教育理论，才能在教学工作中随机应变、游刃有余，才能用自己辛勤的汗水换来丰硕的教学成果，受到学生们的欢迎。
回答于 2019-09-11 08:43:50
提升思辨能力
学会易经 可得到
回答于 2019-09-11 08:43:50
要达到普通合格教师标准。
熟练掌握学科教学技术，反复打磨，多听课，很快就会胜任教学工作。
如果想成为教育高手，必须掌握心理学，了解学生心里状态。随时直指内心。可以做到让孩子爱学习，主动学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在当前社会环境下，应该在国家大方向领导下，建设三全两高一大的信息化建设，实现教育信息化2.0,用信息化科技手段加强教，学，考，评，管的每个环节，将会是革命性的发展机遇
回答于 2019-09-11 08:43:50
教学能力其实是一个很笼统的概念，想要达到近乎完美的教学效果，笔者认为我们可以通过以下几点来完善我们的课堂教学：
第一、过硬的专业知识及技能。“师者，传道受业解惑也”，这是古人留给我们的言语，也是对老师的基本要求，所以为人师，必然要有过硬的专业知识和技能。这些是可以通过不断学习和请教老教师获得的，至于某些特殊的教学技巧则需要不断在教学过程中慢慢积累。
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