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如今考研竞争越来越激烈,没有工作的应届生读一个双一流高校的非全有必要吗?
研究生,全日制,非全日制如今考研竞争越来越激烈,没有工作的应届生读一个双一流高校的非全有必要吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
如今考研竞争越来越激烈,没有工作的应届生读一个双一流高校的非全有必要吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,非全日制研究生还是有必要读的,由于目前非全日制研究生采取与统招研究生统一的考试方式,而且在毕业时也会颁发毕业证和学位证,所以非全日制研究生不仅提升了入学门槛,由于会颁发“双证”也会提升毕业生的就业竞争力。
由于非全日制研究生的入学考试与统招研究生是统一的,在考试难度上有了一定的提升,从近几年非全日制研究生的招生情况来看,大量的非全日制研究生都是应届生,而且在实际的教学过程中,这些非全日制研究生也有非常不错的表现,可以说也超出了很多授课老师的预期。
虽然第一批非全日制研究生尚没有开始大面积就业,但是从目前的培养情况来看,这些非全日制研究生也将会有较强的就业竞争力,实际上一部分非全研究生的科研能力甚至超过了不少全日制研究生。
虽然非全研究生在授课时间上会相对灵活一些,但是目前由于大量的应届生选择就读非全研究生,所以不少培养单位在课程设置上与全日制研究生也进行了统一,另外在课题资源、导师资源等方面也实现了共享,这也保证了非全研究生的培养质量。从这个角度来看,虽然非全研究生在名字上叫“非全日制”,但是实际上也在采取全日制培养方式,这与传统的在职研究生还是有较大区别的。
最后,非全研究生与全日制研究生在学费方面有一定的差异,非全研究生的学费往往要更高一些。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
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首先我想说的是:没有工作的应届生读一个非一流的高校非全日制肯定是有用的,但是有没有必要我给你分析一下吧
首先最关键的是。这个话费是巨大的,一般情况下一年的学费是要俩万左右,你得评估一下自己是否能够承受这么大的经济压力,如果可以在看下面
你现在是不是有没有工作,如果你没有工作,其实这个没有办法雪中送炭的最多只能锦上添花所以你要三思
读出来干嘛。这个是最关键的,因为你如果仅仅为了文凭可以说毫无用处
我个人建议,如果你家里不差钱,那么你尽管去读,如果你家里需要钱,我觉得还是好好学习一个结束找一个工作吧,另外要说的是,非全日制现在的社会认可度已经越来越高了但是不代表就和全日制一样的待遇,三思,最后说一下,高的文凭总是有用的特别是对考公和考国企事业单位等等。,回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。
其实这个问题并不是特别想回答,非全日制的设置初衷的是为了规范以前的在职研究生教育,将这种在职学历教育进行规范统一管理,因此在市面上充斥着各种各样的说法。
教育部在政策上规定全日制和非全日制采用同等的考察和培养模式,同样是双证书且具备同等的效力,在一定程度上讲,两者是相同的。
但是在转入统考之后,直接导致非全日制的初试难度增加,以前的在职研究生基本上都是院校命题,考试也不甚严格,水分比较大,而现在无论是从考试到毕业都加大了标准和力度,因此非全日制也在向好的方向高的含金量发展。
作为一个应届生而言,你要先弄明白自己考研的目的是什么,若是自己只是为了个文凭,自己时间足够,且家里条件也支撑得起这个花费,那么非全日制的门槛目前还是比较低的,基本上大多过线即能录取,无论是否是双一流。
若是别的原因,比如深造、名校、名专业等等,那么还是建议读全日制,无论是奖助学金还是专业知识学习,时间上能够得到充足保障,学的踏实,专而精。
当然,若是你选的院校恰恰非全日制没有几个在职人报,录取的大多数全日制调剂生,那么学校也有可能会按照全日制形式进行培养,这个要具体看学校的实际情况了。
非全日制主要是学制适当延长1-2年,学费高,无奖助学金,无评优,不安排住宿,周末节假日或晚上授课等等情况,你若是能接受,好考一些的话,报考也一样的。
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我是商商老师,一个专注考研院校分析的考研老师!
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于应届生的话,我建议还是先考全日制的好一些,毕竟刚毕业,学习能力还能跟上队伍。
其次如果没有更好的选择再去报考非全。报考非全并不是完全必要,看自己的个人能力和未来的需要,如果以后你可能需要用到,那完全可以考,如果用不到还是做好自己的本职工作比较好。如果决定了要报考非全的话,那肯定是要向着双一流高校去努力。根据在职研究生含金量(http://www.bkzzy.com/baokao/34627.shtml?tt-20230227-tw-6727304476849357069)了解到,在职研究生的含金量虽然相对前几年提高了许多,但还是完全没有和全日制肩并肩,而且也有些人还是歧视非全,所以报考非全一定要向着双一流高校努力,这样就会大大减小人们对于非全的歧视,而且也可以拉高非全于全日制的含金量。
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