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快高三了,有什么好的学习建议吗?
自己的,时间,问题快高三了,有什么好的学习建议吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
目前已将要进入第一次选考复习冲刺阶段,同学们经过前一个阶段的第一轮,也就是一个章节一个章节的具体的复习,和第二轮,也就是专题复习,应该对高考所要求的物理的基本概念、基本规律有了一个比较全面的掌握。
因此接下去复习的主要任务就是要:突出重点、抓住关键、大范围、跨章节地形成知识网络,进一步提高分析问题、解决问题的能力,同时做好查漏补缺的工作。所以笔者认为,同学们的复习工作可以从以下几方面加以努力:
1.结合考试说明,仔细阅读教材,理清教材脉络,建立知识框架
中学物理教材是一个完整的知识体系,把平时分散的各部分知识,在复习中在老师的指导下按其内在联系,进行有序组合,可以揭示以前未注意到的事物或概念之间的联系,使自己对熟悉的概念和规律理解得更全面、更深刻,有效减轻复习的负担,学会获取知识的方法,提高分析问题与解决问题的能力。
所以冲刺阶段需要同学们回归课本,特别要关注课本中:“科学漫步”,“做一做”,“演示实验”,“问题与练习”等栏目。
2.重视比较归纳,加强题后的总结
高中物理知识包括“力学、热学、电学、光学、原子物理”五大部分内容,它们具有各自的独立性,但又有相互的联系性。如能量守恒定律是贯穿于这五大部分的主线,只不过在不同的过程中,表现形式不同而已,如:
在力学中的机械能守恒定律:Ek1+EP1=EK2+EP2。
在热学中的热力学第一定律:
在电学中的闭合电路欧姆定律:
和法拉第电磁感应定律:
以及楞次定律。
在光学中的光电效应方程:
在原子物理中的玻尔理论:
和爱因斯坦的质能方程:E=mc2等等。
这就使有些物理问题看似归属不同的知识范畴,但实质是相同的,同学们通过对这些问题的比较,分析它们在物理过程上的不同点,发现在应用规律上的共同点,既有利于突破难点,又增加知识的横向联系,产生适切的思维定势。
3.在解题过程中,要过程分析与技巧并重
物理是一门实践性很强的学科,只有通过一定的实践活动,才能将学得的知识最终转化为自己的能力。
很多学生虽然记住一大堆解题“要领”、“诀窍”,但不会迁移,面对过程复杂的问题却无从下手,而且一用就错。
要改变这种状况,我觉得应该过程与技巧并重,在物理过程分析中加强科学方法与技巧的训练。
这不仅可以让学生亲身体验自己的思维过程和反思自己的思维过程,更能受到科学方法的熏陶,对培养学生的思维能力,起到事半功倍的效果。
所以最后冲刺阶段还是需要每天一定的习题训练量。可以做一些专项练习,例如“选择题”专练,“实验题”专练,“计算题”专练等;也可以整卷训练。
4.理论联系实际,加强应用意识,提高实践创新
现代的物理教学在强调理论的完整性、系统性的基础上,更注重科学技术与生活实际相联系,高考中更注重考查考生分析和解决实际问题的能力。在高三复习时务必要坚持理论联系实际,要关注社会上、自然界中以及科技发展方面出现的各种信息和事件,适当地了解最新科技成果、科技动态。我们还应选择一些涉及生产、生活科学技术和近代物理知识的试题进行练习,以提高运用物理知识分析、解决实际问题的能力。
5.注重物理实验题训练
物理学是一门实验的科学,物理实验题在考试中占有相当的比例,历来是学生的难点也是丢分点。同学们一定要把高中做过的学生实验的原理、实验所需的器材、器材使用的方法、实验的操作步骤、实验数据处理的方法以及实验的结论了然于胸,这样才能在考试中立于不败之地。必要的话也可以让老师把这些实验重新布置出来,同学们再去感受一下以加深印象。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先心态必须要放好,端正心态!把基础打牢,多做综合习题,查漏补缺!
回答于 2019-09-11 08:43:50
数学
很多学生在进入高三的时候,可能在数学方面会出现问题,因为高一高二的时候数学出题比较简单,但是到了高三的时候,数学初期往往是比较综合性的。
如果在高三的时候数学出现问题的话,最好要先抓住课本,一定要把这些数学课本上基础的东西抓住。如果时间允许的话,可以给自己准备一个错题本,也就是把自己平时作业中考试中做错的数学题整理在错题本上。首先是把自己做错的题目抄写在错题本上,然后在下面分析上自己当初做错这道题的原因,然后再写上这道题的详细解析方法,通过这样的一个整理过程,能够对这道错题加深印象。
到了高三下学期的时候,平时考试的内容基本上和数学高考试卷难度差不多了。这个时候最好是去书店找一本往年全国各省高考数学真题试卷,然后慢慢仔细的研究上面的习题,最好是每一道题都能够搞懂,这样的话能够在高考的时候拿高分,因为我当初就是使用的这种方法,把自己的成绩从七八十分提升到120分。
物理
我高中时候屋里使用了一个较好的方法。当时我是拿到了一本较好的物理复习资料,上面的习题是按照章节来排列的,每一章节的内容是从一到哪分三段。上面每道题题的解析都是10分详细的,我先从比较容易的开始研究,然后研究中等难度的习题,最后研究比较难的那些习题,通过这样的一个研究过程,基本上这个章节的内容自己心里面就很清晰了。
作业
高三时候的课外作业数量也是挺多的,那个时候我尽量的通过课余时间,吃饭的间歇时间来完成作业,并且争取在晚自习第1节结束之前,把当天所有的作业都完成,这样做的目的是为了争取晚自习的其余时间。
晚自习
晚自习的时间可以说是十分珍贵的,我尽量在晚自习第1节课之前把所有的作业都完成,接下来的时间就是自己查漏补缺的时间了。我会利用晚自习的其余时间来学习自己感觉薄弱的地方,比如说那个时候我觉得自己的数学和物理学的不是很好,所以我会利用较多的晚自习时间来学习数学和物理。有时候我也会利用晚自习时间来再看一遍老师白天讲过的试卷,对自己做错的题目再研究。
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