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十九岁问题少年该如何挽回?作习不规律，爱吃零食，做事没耐心，玩性重？

孩子,父母,让他十九岁问题少年该如何挽回?作习不规律，爱吃零食，做事没耐心，玩性重？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

表面上一看就知道家长和孩子有意义的沟通太少了。孩子老出走亲生父母都不知道原因还谈什么有沟通有理解。对孩子最怕讲道理，因为心理学认为父母跟孩子讲道理，与其说是在跟孩子沟通，还不如说是在自我防御跟孩子划清界限。喜欢讲道理的父母是不能和孩子建立亲密关系的父母，这样的父母往往将自己安放在正确的位置里，把错误和困难都推给孩子。其结果就是孩子感觉不到父母的爱，觉得自己不重要，自卑，孤独。孩子离家出走，可在孩子眼中那更像是去寻找真正的家，这个家不像家，她感觉不到爱。

心理学认为教育的根本是关系的建立。如何建立亲密关系比如何去教育更重要。如果孩子和父母很亲密，孩子很爱父母，父母的观念和行为孩子就会自己去模仿去内化。父母认为学习很重要，孩子也会自然的认为很重要，根本不用去讲道理。相反的话，孩子在很小的时候可能会很听话，因为孩子自己觉得自己不重要，没资格要求什么。可到了青春期就会爆发出来，孩子往往会有一些出格的行为，一方面要测验父母关不关心自己，一方面要快速独立，然后去外面寻找爱。这时最怕讲道理，你越讲就越是证明你不爱她，都是她的错。站在孩子的立场上去思考，去认识更重要。

父母很需要一些教育方法上的指点。在心理咨询中这样的事很多，往往心理咨询师和孩子聊很多都是做给父母看的，给父母看看孩子到底在怎么思考、想些什么。然后帮孩子和父母建立一个好的协议。如果孩子和父母的抵触情绪很严重，这就需要一个第三方力量来介入了，一起去看看心理医生都是可以的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

俗话说，剑走偏锋！十九岁的孩子，正处于叛逆期，这个时候，想要正面引导他走回正规，孩子往往会激烈的抵触！本人曾经就是如此！

所以个人认为，可以在控制的范围内，支持孩子去做一件他特别想做的事，但是要求他必须坚持到底，把这个当做一个约定！

或者让他短期到社会上去历练，体验生活的艰辛！

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个年纪的孩子是叛逆期，越让他做什么，他越反其道而行之，来证明自己的鲜明个性，说白了，就是刷存在感。我认为，这个时候，与其让他作息规律，好好学习。索性把他短期地放在社会中苏历练。让他自己亲身体会意识到，生存的艰难。如果没有一个好的身体，好的学历。连基本生存都难以满足，连买零食的钱都无处而来。意识到这个问题，自然而然就会知道，有个好身体的前提就应该作息规律。身教大于言教！！！

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