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越惩罚越叛逆,青春期孩子该怎样“控制”?
孩子,叛逆,自己的越惩罚越叛逆,青春期孩子该怎样“控制”?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
二)不要体罚,而要以情动人。体罚只会让父子关系母子关系愈来愈远。而以情动人会唤起孩子的内醒的力量改变他自己。父母真心为孩好,他们不会无感。任何一个人心里都存良知。孩子心里更柔软。用情感去软化他,比之空讲道理强百倍。孩子有时当面和父母嘴硬,甚至出言不逊,其实孩子事后也会后悔和反思自己。我就从孩子和他给朋友的小纸条中看过孩子在顶撞母亲后,写给自己的反醒\"我不应对妈这样的口气,我应对她好点“。
三)让现实去教育他。说过上面2个\"温柔\"方法后,再来说这力度大的招。教育孩子不能光有菩萨心肠,还得具备霹雳手段。两手都要抓。孩子多会因为阅历少而偏执而自以为是。面对父母的苦口婆心好言相劝,总有充耳不闻或无视的时侯。这时,父母就得祭出让现实去教育他的大招。让事实去告诉孩子对很多问题的认识是父母\"不对\"还是他自己“可笑\"。比如我儿子就是典型的越控制越判逆。高一暑假,大多数同学补课,他要去超市\"上班\"。苦劝无果后,我说“你上班不过一周,你就上不下去。因为你不了解自己。妈妈能,你却不能坚持下去\"。他不信我的论断,结果3天后,他就不干了。你想,38度高温,骑自行车,每天13小时,乡镇超市暑假工工资1500,这孩子又沒吃过苦,如何能坚持下去?好,经过现实教育后再跟他讲父母赚钱不易要节约和你不识识你白己等大道理,他的态度就180度转弯,洗耳恭听,口气也不嚣张了。青少年期的判逆,只是孩子想强烈表达自己。无论对错。父母狠下心,让现实“打打他脸\"后,他的嚣张叛逆就会收敛,自然也肯听父母讲话,不那么叛逆了,有时这招比父母千言万语都顶用。
四:最后说说作为我们父母自己该做好的。孩子叛逆不听话,不一定都是他们的问题。父母观念若不能与时俱进,和社会脱节,不理解这个时代和孩子,那孩子的叛逆还真无可指责。所以父母应革新观念,多一些学习,跟上时代,并放低点姿态。除了原则性问题,保持底线思维外,其他的自己看不懂看不惯的事不必非计较谁对谁错。父母眼光和见识远远高于孩子,孩子佩服你,自然就愿意认同你,少顶撞你;父母因为了解这个时代能和孩子在一个频道上,共同语言多了,孩子的\"叛逆言行\"自然就少了。
总之,和谐的亲子关系,“管理\"孩子的叛逆,需要父子双方的共同努力。但作为成年人的父母应主动先找自身的问题并改进,先树榜样。其次不断优化或改教育与沟通方法。试图控制孩子叛逆的举措往往是徒劳的,孩子对控制都很敏感和讨厌。以理服人,以情动人,并运用适当的策略,才是化解青春期孩子\"叛逆行为\"的正确途经。
回答于 2019-09-11 08:43:50
面对青春期叛逆的孩子,家长该怎么与其相处
如何孩子相处
1、家长要看到孩子的成长,尊重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系,并允许孩子也能参与家庭的管理。
2、家长要相信孩子有独立处理事情的能力,尽可能支持他们,在其遇到困难、失败时,应鼓励安慰,成功了应尽量给予表扬。
3、家长要有勇气向孩子请教,有勇气承认自己的过失。
子女理解父母。父母需要受到孩子的尊重,他们大都视子女的幸福为自己的生命。他们的忠告,往往是自己生活经验的总结,有一定的参考价值,作为子女应经常向父母谈谈自己的思想和活动内容。当自己的选择与父母的愿望相违时,要通过商量来解决,要摆出事实,来证明自己的选择是正确的。
权利
孩子进入叛逆期后,格外渴望得到外界的尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。自主权:“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话,内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种'命令‘的口吻的。
发言权:“考不上大学就去扫厕所”等话语,不少家长都对孩子说过,虽然是为了孩子好,但他们的耳朵已经长茧,叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听,了解孩子到底在想什么。
时间支配权:这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,家长不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的,要将时间交由孩子自己去安排,对安排的不合理处,家长再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。
表决权:家中的一些大事,如搬家、买房之类的,不妨同孩子商量一下,考虑一下孩子的感受,征求孩子的意见,有着民主氛围的家庭,孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权:孩子在进入初中后,一些家长发现,以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了,孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称,如果孩子实在不愿同家长交流,也不必过于强迫,尤其是不要偷窥孩子隐私,尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
对于叛逆较明显的孩子,家长会感觉到与之难以沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有自己的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
忌谈成绩
同孩子交流,家长不要老以学习入题,这样只会让孩子心有压力,交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
稳定情绪
家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。
允许犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错是在所难免的。所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。同时,家长是孩子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
给孩子减负
父母都怀有:“望子成龙、望女成凤”的想法,甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上,孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训,使得孩子们没有很好的得到精神的放松,这样就给孩子带来了很大的精神压力,希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。
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