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老师的职责是什么?如何做一名合格的人民教师?
教师,学生,知识老师的职责是什么?如何做一名合格的人民教师?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
老师的职责是什么?如何做一名合格的人民教师?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题问得好,教师是社会精神的传播人和创造人,我个认为:
教师的职责有三大方面:一是教书育人;二是传播正能量,特别是社会主义核心价值观;三是维护教师职业形象,坚持操守。
如何做个好老师:一要有爱心,精业务;二要为师为范,谦谦君子;三要勤学苦研,敢为天下先。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先来回答第一问:教师的职责是什么?
简单来说,就是教书育人。
教书,是可以通过不断学习取经,甚至集训来提高的。
但是,"育人", 却是一位教师的终身追求,无法速成。
十年树木,百年树人。可见这其中包含的东西太多,绝非一朝一夕可以成就。
第二问,如何才能做一名合格的教师。
1 教育,其实是一门充满遗憾的艺术,它的追求是没有终点的。而且你教的时间越久,越不敢自称有多合格。
那么多的孩子,那么多日常相处的点点滴滴,再优秀的教师,也很难注意到每一个细节,很难保证自己是没有遗漏的。
2 向“合格”看齐的教师,其终极目标,不是对领导负责,也不是对家长负责,而是对这一个个独立的,有血肉,有思想的新生命负责。
多年后,跟我们一样,会走出校门,会忘记绝大部分老师所教的知识。但却可能会记得,印象最深刻的老师本人,或是他/她所说的某一句话,某一个不经意间的小举动。甚至可能一辈子都会受到感染。
所以,课堂知识只是一个载体。像书本上的知识一样,尽管表达方式不一样,它是相对固定的。
关键是在教授的过程中,所传递的能量与价值观,才是最重要的,才是可以被孩子们带出学堂的,也是最最需要谨慎对待的。
综上,个人认为,"做一名合格的教师", 应该是悬在头上的一把标尺,对它的追求没有止境。
如果选择了这个职业,它会不同任何其他行业的职业目标: 不是对上司负责,也不是对客户负责,而是对一张张像朝花晨露一样稚嫩的面孔负责,对一双双满怀着信任与期待的眼神负责。
未来的世界,将在台下这些孩童们的手中塑造。
一旦意识到这些,对孩子们说的每一句话,每一个举动,都会更加审慎。
以上仅代表个人观点。
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师的职业是教书育人。
一个合格的老师有专业的知识,爱岗敬业,关心爱护学生,
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在有些·教师只管工资待遇,不讲教学质量,象这些不知天高厚的人还天天叫苦还想让人遵敬的教师解骋到企业职工中煅练才对。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1、爱岗敬业以身作则,勇于奉献。
2、热爱学生平等对待。
3、不断反思,不断学习,努力提高自身素质。
4、坚守职业道德,杜绝职业之职谋私取利。
5、目标远大,有理想有抱负。
教师的行为准则
一、品德要高尚
教育是文明之母,教师是教育之本。教师肩负着传播文明、开发智慧、塑造灵魂的神圣职责。胡锦涛总书记曾说:“高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。”古人很注重人的品德修养,孔子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”要想培养品德高尚人才,教师必须有胸怀祖国、热爱人民,学为人师、行为世范,默默无闻、无私奉献的崇高品德。我们知道,只有发自内心、表里如一的美好品德,才能在学生身上产生潜移默化的作用,使他们受到教育、感染和熏陶,引起他们的共鸣和效仿。
作为一名新世纪的教师要能够安贫乐教,甘于奉献。人民教育家陶行知先生留美归国后,拒绝高官厚禄,创办乡村师范,与学生一起种菜、施肥,把每一分钱都用在教育事业上,甚至把文稿的收入也用来教育孩子。他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚人格,在学生的心中树立了一座晶莹的师德丰碑。
二、学识要高深
苏霍姆林斯基曾经说过:“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”我国古代散文家韩愈曾说:“师者,所以传道受业解惑也。”教师是人类文明的传承者,是培育人才的园丁。广博的知识是课堂内容丰富的前提,也是吸引学生的重要砝码。鲁迅、闻一多、朱自清、胡适、季羡林等大师都曾在大学任教,给他们的学生留下了难忘的印象。沈元老师高深渊博的知识引来了陈景润日后摘取数学皇冠上的明珠的壮举,于漪、钱梦龙等名师之所以能取得今天的成绩,与他们有着高深渊博的知识是分不开的。
并不是每位教师都具有高深渊博的知识,那么如何增长自己的知识呢?古人很早就告诉我们:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”只有不断地努力,我们就会离这个目标越来越近。特别是当今的信息时代, “处处留心皆学问”,报纸、网络、电视等都是我们学习的好途径,只要我们持之以恒,做一个有心学习的人,处处留心,时时积累,定会汇合出知识的海洋。
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