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在初中物理的学习过程当中,要注意养成哪些学习习惯?
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发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
在初中物理的学习过程当中,要注意养成哪些学习习惯?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢悟空邀请!
记得我上初中的时候,校园里流传着这样一句话:语文容易,数学难,物理化学记不全。我的初中在七十年代末,教材比现在要容易的多。但是,因为没有养成好习惯,不会学习,所以物理成绩一直不怎么好。
当了教师以后,因为是农村带帽小学,有两个初中班,物理课没人教,于是校长就把物理课分给了我。在教学过程中,我边教边学,边学边教。就这样教了三年的物理课,后来,初中砍了,就没再教物理。但是,就这水平,我教的学生在乡里组织的连片竞赛中还得了两次奖。
后来我总结了一下,能够取得好成绩的主要原因,是教育学生要养成良好的物理学习习惯。
那么,在初中物理学习过程中,要注意养成哪些学习习惯呢?
一,养成理论结合实际的习惯。
初中物理说简单一点,主要就是学习声光电热运动和力这这六个内容。抓住这六个内容的关键,就是记住概念,认识现象,理解原理,熟记定律,掌握计算。要做到这些,就必须养成理论结合实际的习惯。
比如,学习了光的有关知识以后,就要主动的解释一些光的现象,像“光没有直射到的屋子里,为什么屋子里也是亮的?”(光的漫反射),“筷子插在水碗里,为什么看上去是弯的?”(光的折射);学习了力和运动以后,要用运动的观点自觉解释一些运动现象,熟练掌握牛顿定律等等。这样理论结合实际的理解,有利于加深记忆,巩固所学。
二,养成动手实验操作的习惯。
新课标要求培养学生的动手操作能力,学习物理有很多的实验操作,养成了动手实验操作的习惯,有利于培养学生的创新能力,探究能力和自主参与意识。
比如从做简单的“凸透镜聚光”可以燃纸,到研究“小孔成像”,从简单的电路模型到复杂的电路连接等等,都需要动手操作,实验演示。
三,养成记忆纠错验证的习惯。
物理学习概念、定律、公式等等都需要记忆,养成记忆习惯,就是每学习一个新的知识点,要有经常思考不断记忆的习惯。一些物理习题,公式的应用等,通过纠错和验证对提高学习成绩很有效,平时把一次次的错误做题,积累起来形成错题库,到时候复习有利于查漏补缺。验证的习惯就是一种求真求证的习惯,这种习惯对于学生获得真知,避免错误有很好的作用。
四,养成总结思考归纳的习惯。
每学习一个单元或一个章节,学生就要学会总结思考归纳,把知识系统化,板块化。怎么总结思考归纳呢?比如总结整理做错的题,把同一类型的错题归纳在一起,再研究思考出错的原因,再找出对应的解题思路;比如把知识单元归纳在一起,就像思维导图等等。
这样经常的总结归纳,能够把所学知识系统的,有条理的储存在大脑中,便于记忆,便于复习,便于牢固掌握。
总之,初中学生,在物理学习的过程中需要养成良好的学习习惯很多,但是,只要能够养成以上四个方面的良好习惯,物理成绩一定会有一个质的飞跃。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1提前要预习,弄明白相关概念,最好将概念理解透彻,尤其是经历了运动学,光学,热学,力学这些具体的内容之后,要过渡到电学这样的学习内容,会有点不适应,建议提前预习,并将重点难点归类。
2.练习要跟紧,配套练习要多做。
3.实验要多做,还要亲自动手做,初中物理每个章节都会有实验来推理相关的结论,比如蒸发快慢的影响因素,沸腾的条件,滑轮怎么省力等等。
4.多思考课堂之外的思路,比如匀速直线运动是十分理想的状态,在现实生活中,几乎不存在这样的情况,在车辆,物体运动的过程中,会出现拐弯的情况,也会出现有顺风,逆风的情况,这对速度的影响是什么样的?具体影响数值是多少?怎么测量?等等。
总得来说,初中物理是相对简单,容易理解的,初中物理是为了高中物理打基础的,养成一个良好的学习习惯,平时多开拓思路,这样才能在面对更抽象,更难理解的现象时从容不迫。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中物理学习过程中要养成以下几个习惯。
第1个就是我们的课前预习。课前预习呢,其实是整个学习当中非常重要的一个环节。他可以帮助孩子更加清楚的明白整节课需要新的内容有哪些?在预习过程中,自己的疑问点和重难点。需要进行标注那么方便,自己在课堂上面深入的,请讲老师如何讲解这些疑难点。这样在一定的听讲过程中,就可以把自己的重点和难点基本上可以弄清楚。
第2个就是我们的课后复习。我自己到现在也带过上万名学生。从中呢,发现了一些规律。就是说每一次我们上完课之后的笔记或者讲义,在课后有复习的学生呢,就比课后没有复习的学生呢平均分高,20分左右。所以说课后复习比课前预习更为重要的一个环节,很多同学的成绩没有提高,最后的根本原因就在于他们只是习惯于上课听课,因为听完课很轻松啊,就过去了,他们并没有对这个知识呢进行巩固和加深印象,这就导致了后期在写作业或者是都测考试当中,无法非常快速灵活的运作很多题目。
最后呢,就是自己对于平时做题或者考试当中的错题的整理。我身边的很多学霸,我都问过他们为什么可以考得这么好,他们回答的更多的都是对于错题的一些整理和认识。而现在很多学生呢,其实对于这种错题的认识呢并不高。心里面就想着啊,这次错了之后呢,下次我做的对就可以了。其实这就好比所有的学生基本上上课都能听得懂老师讲的问题或者知识点是什么,但是呢,他们在课后的一些状态,导致他最后的考试会出现很大的一个成绩分歧。那些考的学生呢,肯定是往往会在课后更加重视本门课程的学习,投入了更多的一些时间,然后呢打好基础,在考试中取得更好的成绩。
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