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孩子进入“可怕的两岁”，淘气不听话、总打人，家长只有打吗？

孩子,自己的,家长孩子进入“可怕的两岁”，淘气不听话、总打人，家长只有打吗？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，我们要了解，儿童在2-4岁时进入人生第一个叛逆期，他们感觉不用再依赖大人才能吃到饭，喝到水，能自己走路的时候，这个时期就来临了，他们想摆脱大人们的束缚，想我行我素，不听话，其实就是他们要找到自我和表达自我摆脱父母的控制，成长为一个独立个体。所以这个时候我们不能通过“打”来压制住孩子的心理发展。这个时期的孩子因为大脑还没有发育完全，自己还不能很好的控制好自己的情绪，在孩子出现比较愤怒和激动的情绪时我们家长更不能通过“打”来火上浇油更加刺激孩子的情绪失控。平时可以给孩子们讲一些情绪管理的绘本，情绪上来时我们首先的做法就是抱住孩子，不说任何批评的言语，只在安抚情绪。

其次，关于打人，有可能孩子很小的时候就开始喜欢打人，刚开始可能就是打爸爸妈妈，爷爷奶奶或者姥姥姥爷（外公外婆），这个时候就要注意，有的家长并不制止这种行为，而是逗弄孩子，笑或者迎合，其实从这开始就告诉了孩子，他打人不是一种错误行为的概念，所以从孩子小的很小的时候我们就要告诉他打人是不好的行为。还有些家长孩子摔跤或者撞到了什么东西，就打东西踩地的说这东西坏，打它，让它磕到宝宝，这种做法也是在教宝宝怎么去对待让它不高兴的人。所以我们还是从家长学习开始，了解孩子们的发展规律，理解孩子的心理开始。

回答于 2019-09-11 08:43:50

两岁了，大人说的话基本上都听得懂了，可以好好跟他说。小孩这个阶段模仿能力很强，也很喜欢跟大人学，所以不能打他了，跟他讲道理，他会听的

回答于 2019-09-11 08:43:50

两岁多的宝宝是生理和心理发育的重要时期，是宝宝智力发育的黄金时期，同时也是养成良好生活习惯的重要阶段。

两岁多宝宝可爱且很好动，运动能力增强，身体协调性更好了，能自然的跑步，自己上下台阶，喜欢爬高下低，爬上离地面不高的沙发、椅子一类的东西。记忆力、求知欲、创造力等都很强，做事情开始不喜欢听大人指挥，总想让大人们服从她的意愿。这时期宝宝的语言表达能力也上了一个台阶，孩子喜欢模仿大人说话、动作，所以家人最好有良好的学习习惯和生活习惯，以便对孩子产生好的影响，这会关系到孩子以后的学习生活。活习惯的重要阶段。在人一生中非常重要。

回答于 2019-09-11 08:43:50

小孩子知道啥。不能打。好好教育。沟通。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，宝宝两岁左右，有一个时期特别爱打人，1岁半左右开始，一般持续到2岁左右就好了。在这个时期，宝宝很敏感，什么东西都希望是自己的，不允许别人拿、耍，自我保护意识特别强，等过了这个时期就好了，要正确对待。

这个阶段，孩子也有很大的进步，孩子一方面需要独立，另一方面又离不开你，孩子在各方面能力在发展，独立性逐渐变强，语言能力得到发展，想象力得到拓展，社交能力也变得更厉害。这个时候孩子虽然烦人，但是妈妈要根据情况引导孩子：

1、鼓励自主性

在父母允许的空间和安全环境下，鼓励孩子自己做决定，自己动手。比如自己选择穿什么衣服，自己来穿衣服；自己选择餐具，自己吃饭。在原则和爱的前提下。给予孩子选择的权利。

2、少用命令的方式沟通

这个年龄的宝宝已经开始有了自己的主见，自我意识开始萌发，所以，再在跟宝宝沟通时要给予宝宝真诚的尊重哦，要少用命令的方式进行沟通。比如，宝宝快睡觉时，别问“要不要睡觉”；宝宝玩耍时，命令‘不许这样’“不可以这样‘’.......容易让宝宝误以为自己有选择，于是互相耗费精力纠缠起来，产生不必要的挫败感；又或者觉得自己没有被尊重认可，心里闷闷不乐。

3、控制自己的情绪

宝宝开始发脾气时，常常会大哭或者打人、咬人，还会各种大喊大叫，说出一些类似“坏妈妈”“我讨厌你”之类表达个人情绪的话。这个时候，请一定不要暴力对待孩子，因为这是最无效的方法，你需要做的是先控制自己的情绪，保持平静，再以温柔的方法来跟孩子沟通。比如，可以通过紧紧抱住孩子来限制身体攻击。然后，要用平静的语气说话，进行正面引导，不要板着脸太过严肃。

4、引导孩子正确表达不良情绪

每个人都可能有不良情绪，孩子也一样。当他升过气过后，平静下来后，家长引导孩子正确用语言表达生气，让孩子意识到自己的错误，有利于更好地控制情绪。而宝宝发脾气比较大时，家长可以让他去坐在小板凳上静一静。父母要学会站在孩子的角度看待问题，而不是想当然地去否定所有你认为不正确的行为。

综上所述，孩子变得烦人的时候，可以采用以上四种方法来引导孩子，2岁的宝宝虽然“烦人”，但爸爸妈妈千万别只看到宝宝不好的行为，而忽略了表扬宝宝好的表现，冲动是魔鬼，要显示出足够的鼓励和欣赏，一定不能用暴力解决问题，要学会用正确的行为，教育孩子，改变孩子的怀习惯，陪伴孩子健康成长。

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