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孩子独来独往，性格孤僻，引导孩子走出“黑暗”，家长该如何做？
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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
孩子独来独往，性格孤僻，引导孩子走出“黑暗”，家长该如何做？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，我要明确告诉家长，所谓“少年不识愁滋味”“孩子就该开朗、阳光一点”，认为“孤僻就是病”是你们错误的想当然。
有这样的想当然的想法的家长们，出门右转，我推荐你们几个专门看心理医生的地方。
是谁让你们有这种对孩子的误解？我跟孩子们打交道几十年，我明确的告诉家长们：孩子们既有开朗活泼的，也有忧愁伤感的，有时候他们快乐地像个天使，有时候他们忧伤的像个诗人。
他们是因为纯真而没有掩饰自己的情绪而已，大人不了解不要乱说乱指点。
孩子喜欢独处，请问他碍着别人什么事了？
难道一定要天天像个演说家一样登台与外人张口就来才是正确的？那我建议家长去领养一个“小神童岑怡诺”那样的，能天天跟外人夸夸其谈。
孩子喜欢独处，难道一定是“黑暗”“病态”吗？
他觉得周围的家人不理解他，觉得学校的压力太大，觉得教育方式他不适应，觉得他有想做的事情，觉得他自己一个人能独立思考很多问题。请问他这样有什么错？
与外人接触对一个人来说真的那么重要？
世界上有许多优秀的人，他们不靠与外人夸夸其谈而名垂青史为人类做过巨大的贡献，为什么家长不能好好去了解一下，去好好学习一下？
战国时期，赵括能言善辩，与周围每个人都交好，谈到军事理论让所有外人折服。甚至深得赵王信赖，但是结果呢？被秦国大将军白起一战屠灭四十万赵军，赵国一蹶不振。这样的赵括，是不是家长的最爱？
唐朝的时候，最著名的将领李靖，战场上是位精通兵法的常胜将军，唐太宗李世民都要向他讨教用兵之道。但李靖并非一个能言善辩的人，更不善于跟外人打交道，史书上也说他“性沉厚，每与时宰参议，恂恂似不能言”。可并不妨碍他成为中国历史上最具传奇色彩的人物之一。
世界上不爱说话，不爱和外人打交道的艺术家、科学家就更多了，他们喜欢用自己的思想去“交流”，他们不屑于跟外人浮于表面的无聊交际。
所以我常说，需要教育的有时候不是孩子，而是无知的家长。
请鼓励你的孩子，理解你的孩子，告诉他世界对他是开放的，如果他愿意，他可以融入进去。如果不愿意也没有关系，父母都会支持他想法。
不要用另类的眼光去看待他，这样只会让一个孩子更加孤僻。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我个人认为其实不管是大人还是小孩真正喜欢孤独的没有几个，不知道你家小孩多大了？我觉得做家长要多关心陪伴孩子，家长经常带孩子去玩给孩子找几个固定的玩伴。我觉得孩子喜欢独来独往，性格不好也许孩子有点不自信应该鼓励和培养孩子擅长的领域。也有可能是孩子在某方面受到过伤害，多多留意开导孩子。希望每个孩子都可以健康快乐的成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何解决孩子性格孤僻，不爱和小伙伴一起玩？可以试试这四个方法：
1、多给孩子制造与他人接触往来的机会
比如多带孩子和同龄小朋友玩，多带孩子参加一些集体活动。或者可以让孩子帮忙去买东西，去邻居家借东西、送东西等。
2、引导孩子多说话
给孩子提供一个丰富的语言环境，引导孩子多说话。现在有很多家长就是只顾埋头玩手机，常常让孩子一个人玩，这样也会导致孩子性情孤僻。
3、引导孩子掌握一些积极交友的方法
比如教孩子乐于助人，一般喜欢帮助他人的人都会有很多朋友；在情商方面引导孩子，让孩子学会理解他人的感受；教孩子幽默，能给人带来快乐的通常都会有很多朋友。……
4、锻炼孩子的胆量、克服羞怯心理
羞怯是孩子在与人交往上的巨大障碍。有研究发现，让孩子经常当众讲话、发言，能很大程度改善羞怯，锻炼的多了，孩子最后会忘掉羞怯，当孩子忘掉羞怯时，就会主动的和别人往来接触了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
帮助孩子提高认知水平。使孩子懂得，孤僻、不合群会影响自身的进步。一个好孩子要学会正确地认识自己，认识别人，特别要多看到别人的长处。
创造条件让孩子增加与人交往的机会。家长和老师要鼓励孩子参加各种集体活动，特别是家长要让孩子从小有与人交往的机会，在交往中取得情感的认同。对于性格比较内向的孩子，更应创造条件让他们在活动中实现自我价值，体验人际互助的乐趣。
要多多鼓励孩子的进步，提高孩子的自信心。平时可以经常向孩子介绍一些同学的优点和长处，鼓励孩子向同龄伙伴学习，也可以介绍孩子多看一些英雄模范小时侯的故事，增强孩子走向社会、与人合作的意识。家长应先了解，然后根据不同的情况或从客观上创造条件，或帮助孩子提高心理适应能力。
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