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“虎爸狼妈”式的家庭教育方法是否可行？
孩子,父母,家庭教育“虎爸狼妈”式的家庭教育方法是否可行？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
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回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢诚邀
首先我是两个宝宝的妈妈，对于这个问题不是能完全接受，对于小朋友的相处，我更多是以朋友的方式在一起，无论对于小孩还是父母，谁都是第一次，大家都是没有培训就上岗，都是边摸索边前行。我们强加到小孩身上的压力，有可能并不是他们想要的，我也没有那么大的野心想将来，要把他们培养成什么样，达到多高的一个高度
当然在学习这块该吃的苦必须得吃，其它的就没有更多想说的了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
“虎爸”“狼妈”是最近几年冒出来的教育流行词语，但正如流行性感冒一样，流行不代表它就是对的，更不意味着可以对其视而不见，听之任之
我本身是一个两岁宝宝的宝妈，遵从内心而言，我不希望做一位“狼妈”，我希望可以和宝宝成为朋友，走进孩子的内心，共同成长。
迄今为止，全世界也没有一份怎么教育孩子的标准，成为什么样的人，是最好的，每个孩子都拥有自己的个性，也有自己长处与短处，如果父母对孩子过于严厉，过多规范要求，孩子会照自己的天性发展吗，当然有错的话可以引导，不要在孩子童年里出现“虎爸狼妈”的可怕印象！
《礼记·学记》有云：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”此话的原意是，一个人不接受教育、不好好学习，就难有大的作为和成就。但在现实语境下，“虎爸”“狼妈”大出风头，乃至颇受推崇，却也反映出一些家长对教育规律缺乏了解，教育经验不足，往往容易被一些看起来“简单易行”的教育理念所误导。
在笔者看来，教育部或许正是看到了当前家庭教育中存在的这种不良倾向，且其影响已较为广泛，危害已较为深远，因此才公开予以反对，以免部分家长受错误教育理念的误导而不自知。这则关于家庭教育的指导意见，意在帮助家长摆正教育理念，给“虎爸”“狼妈”式的家庭教育败败火。
尽管教育部给出了权威指导意见，但消息公布后，舆论场又开始了新一轮争论。比如，有人觉得，教育行政部门发文反对“虎爸”“狼妈”，虽有为学生减负的良好用意，却有“管得太宽”“使错了力”的嫌疑；还有论者提出，教育资源的分配不均，到处存在的“抢跑赛场”，又怎能不让家长们长期焦虑，进而“高压”育才？
上述言论多属于情绪化抱怨有余而严谨不足，并不能遮掩“虎爸”“狼妈”式教育的短板与软肋。
笔者以为，“虎爸”“狼妈”式家庭教育，更像一种“饥不择食”或“病急乱投医”。事实上，对于这种简单粗暴的“威吓教育”和“棍棒教育”，不少专家学者一直明确表示反对。比如在2012年，当时就有一部颇具代表性的论著《不做虎妈狼爸》，作者以其多年当孩子妈妈、担任班主任的心得，通过缜密思考和研究提出：教育的真正灵魂，应当也必须是帮助孩子养成优秀人格，引导孩子发现人生价值，强调“人”的幸福成长。这本著作及其观点得到教育界众多专家学者的认可和好评
“虎爸”“狼妈”们该醒醒了。从外部给孩子以粗暴的管理和压制，是盲目的短视行为。“虎妈”“狼爸”们的中短期目标，无非是让孩子考好成绩、进名校。我们看考入国内外顶尖名校的优秀学生的成长经历，不难发现家庭教育的关键，在于尊重和保护孩子的自我控制、自我学习能力。“虎妈”“狼爸”式教育，短期内或许可以取得一些效果，但却容易损害孩子的身心健康，不利于孩子的长远发展。即便有看起来还比较成功的案例，也具有较大偶然性，不足为训。唯有真正遵循教育规律，努力消除种种盲目与短视，才有利于孩子的健康成长和长远发展。期待“不做虎爸狼妈”成为更多家长的共识。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为2个孩子的妈妈，我是比较认可这种教育模式的，对待孩子教育，在开始阶段，需要严格，让孩子养成好的学习习惯，学习的路上先紧后松，孩子好习惯养成了，受益终生，长大了也会感激父母。如果从小就快乐教育，孩子自制力普遍较弱，没有大人的引导和带领，小时候错过了养成好习惯得时期，终生受影响。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不可行。因为你面对的是活人，不是机器，你从本质上不可能做到按照自己的意愿来塑造别人，即使这个人是你的孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家庭教育应该统一战线，特别三岁以前的孩子不统一战线，他会分不出来自己到底是错还是对的。
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