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怎样合理的限制小孩子暑假使用手机？
孩子,手机,时间怎样合理的限制小孩子暑假使用手机？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
怎样合理的限制小孩子暑假使用手机？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！
孩子暑假期间玩玩手机也是减压的一种方式，家长也不用过渡担心。但是孩子玩手机也要把握好度。控制好时间。否则对孩子的身心健康也是有一定影响的。
那么怎样合理的限制小孩子暑假使用手机呢？这个也是家长们特别要注意的。其实每个家庭的情况不太一样，所以采取的措施也不尽相同。只要能和孩子达成共识，我想这个问题不难解决。
首先，要相信孩子。孩子玩游戏之前可以规定好时间，相信他们能信守承诺。如果孩子不遵守约定时间，下次可以减少玩手机的时间。因为这个是他们自己违约造成的，这个后果让他们自己学着承担。我想下次孩子们会遵守约定的。我们平时用这个方法比较多。效果也很不错。
其次，让孩子自己制定当日计划。如果平时家长上班，孩子一个人在家，可以提前让孩子做好一天的时间安排。如果孩子都能完成好当日计划。可以奖励孩子玩玩手机。他们的付出也得到了回报。这个方法既能很好的促进孩子的主观能动性，又能培养孩子的责任心。可谓一举两得。
最后，亲子互动，转移孩子的注意力。暑假了，家长们应该多抽出时间陪陪孩子。可以抽出几天时间和孩子一起出去旅游。平时在家里亲子游戏项目也很多，比如下棋，打扑克，一起阅读，打球，游泳，一起做做饭，这些亲子活动都能转移孩子的注意力，孩子也想不到要求玩手机来打发时间了。
让孩子合理利用手机，让他们过一个愉快且充实的假期。谢谢大家。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在有很多孩子一两岁、两三岁就已经会划屏了，就知道怎么打开手机玩电子游戏了。有时候我们反观一下我们的家长，可能第一次发现孩子学会这些时，我们就会说：“看我家宝这么大都会使用手机了！”而且还会面带笑容。其实我们宝爸宝妈是不能这样说的。我这样说并不是因为孩子会使用手机就要我们打或者骂，是想告诉家长你的笑容与赞扬的语言已经给暗示孩子手机是个好东西了。如果你频繁地说这些话，孩子慢慢长大开始玩手机时肯定会从心理上认为玩手机是对的。所以宝爸宝妈想要孩子合理有限制的玩手机，首先就要减少孩子对玩手机的好感觉。其次就是自己也不要频繁玩手机，我们要知道孩子在0——12岁之间的模仿能力是最强的，最后给孩子一定的时间限制，这个要家长用强制的手段控制玩手机的时间！如果你假期做到这三点，孩子玩手机就会有好的习惯了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
不知道题主家的孩子是多大的孩子？家长给孩子配备手机的目的是什么？孩子平时在手机上玩什么？
谈一下我的观点，仅供参考。
01如果孩子是小学低年级或者幼儿园小朋友
家长给孩子配手机，主要是方便暑假里家长与孩子的联络，让正上班的家长隔一两小时给孩子打个电话，提醒他喝水、写作业等等。
这样的情况，家长可以给孩子配一部老人机，或者儿童电话手表，因为这些低龄孩子用智能手机的话，大概率是玩游戏。在没有家长在身边监督的情况下，孩子的自控能力一般比较差，一连玩个两三小时都有可能，对孩子的视力和身心健康非常不利，一旦玩游戏上瘾，戒掉也比较难。
在给孩子配备没有游戏功能的手机的同时，要允许他每天看半小时到一小时电视节目，或者帮助他找游戏玩伴、提供一点游戏材料，有学习上的疑难问题需要查资料，家长下班后要积极主动的帮助孩子在电脑上查阅，满足孩子正当的学习和情感需求。
02如果孩子是小学高年级学生及中学生
孩子使用智能手机的可能性是：（1）与同学或者老师联系，在班级QQ群等社群里面，聊聊学习上的疑难问题和暑假生活。（2）浏览一些新闻要点或者自己感兴趣的知识，比如人工智能等。（3）玩游戏，游戏的吸引力实在大，很少有孩子不玩游戏的。
03如何让孩子合理的在暑假里使用手机？一靠孩子自觉，二靠外部强制措施。
自觉的孩子
一般来说，能够控制自己玩手机时间的孩子，都是在学习上严格要求自己、主动性强的孩子，从小家庭教育方面，家长对孩子的生活上、学习上都立有规矩，好习惯一直保持下来，慢慢的成了孩子自然的行为。
这样的孩子，他知道什么时间要做什么事，做好了事情再玩。孩子有明确的学习目标，能够分清轻重缓急，把写作业、锻炼身体、玩手机等各项事情，自己合理分配次序和时间。
不太自觉的孩子
那么对于自控能力相对较差的孩子如何帮助他们控制玩手机的时间呢？
首先我们记住一点，外因都要通过内因才起作用。任何外部强制措施必须通过孩子自身执行才能发生效果。
那么，很重要的一点，我们需要跟孩子合情合理的沟通好，取得他的配合，让他乐意去执行。
要跟孩子明确，过度玩手机对眼睛的伤害，人的一生好长，有许多事情需要用到眼睛去做。
要跟孩子明确，手机不给绑银行卡。任何花钱打游戏的行为都不允许。
~有计划~
然后，我们与孩子一起定一份计划表，按照明确目标+具体规划每天的各项活动的时间安排，来帮助孩子具体实施。
a，明确目标：跟孩子剖析他的远期学习目标和近期学习目标是什么？然后把近期的目标分成若干个小目标（具体到每周、每天），
b，分阶段列出一份计划表，问孩子：为了达到这些目标，你需要做哪些准备？还存在哪些不足？需要做多大的努力？
c，然后排出每一天要做的各项活动：写各科作业、锻炼身体、社会实践、参加兴趣班、吃饭、睡觉、娱乐、家务劳动等等全部列出来，估算一下各自所需要的时间，然后按照轻重缓急排一个座次。
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