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学生学习的目的是什么？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

学生学习的目的是什么？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

学生学习的目的是什么？:

学生学习的目的，不能一概而论。社会的不同时期，学生学习的目的都不同。十九世纪二十年代初，周总理等革命同去到法国勤工俭学，这些学生学习的目的是到外国寻求救国救民的真理。

鲁迅先生到日本学医，目的是为民治病。但是当他看到被他医好的人当了叛徒，特务，麻木不仁时，鲁迅先生又毅然弃医从文，学习文学，其学习目的是以文学为号角唤醒民众。

解放前，穷人的孩子读书学习，目的是从读书中求取出路，以振兴一个家族的门楣，提高自己的地位。

解放后，周恩来总理提出为中华民族的崛起而读书，得到了千千万万学子的响应。

我认为，一个学生只有明确自已的学习目的，才能有的放矢地去孜孜不倦地奋斗。相反，一个学生如果没有明确而健康的学习目的，在遇到困难时就会退却。

那么，现在学生学习的目的应该是什么呢？

从狭义上讲，学生学习的目的是为了自已的前途光明。

从广义上讲，学生学习的目的是为了建设繁荣昌盛的祖国。自古以来，有国才有家，只有祖国和民族强大了，不受外来势力的侵略，中国人民才能当家做主，扬眉吐气。如果国家衰败，战火纷飞，讲什么学习目的都是空谈。

所以，我希望同学们要明确学习目的，为中华民族的崛起，为祖国的强大而读书。

几十年来，有无数科学家为了中国高科技的发展放弃自已的家庭利益，甚至献出他们宝贵的生命，他们的共同目的就是要建设一个强大的国家。

同学们，让我们以建设一个繁荣昌盛的祖国而努力学习吧！

回答于 2019-09-11 08:43:50

其实，学生们学习优劣的区别，不在于分数之高低，而在于悟性之有无。悟性与知识多寡无关，与学历、学位无关。

一个人无学历而有悟性，能够更有效地获取有用的知识，甚至创造新知识。反之，有学历甚至高学位而没有悟性者，是绝对不能成为杰出人才的。

每一个生理发育正常的人，都有潜在的悟性，需要开启方能够显现出来，但僵化的教育制度，把大多数人的悟性给窒息了。

那么，怎么开启悟性呢？古人曰：学必悟，悟而生慧。学习的本质是悟道，悟通天下，悟得智慧。所谓悟道就是获取隐藏于知识背后的智慧。

悟性重在悟，它是在无功利、无压力、无恐惧的心境下，通过自学、自问、自疑、自答、自赏、自娱等一连串的顿悟过程而获得的。

因此，无论是“天才少年”或是适龄青年，也无论是大学生或是没有机会读大学的人，只要具备了上面其几个方面的素质，都是能够成为杰出人才的！

以上是我关于学习素质论的基本观点，由此就能够很好解释为什么进名校和从名师的人有的能成为杰出人才，而有的却不能；另一方面，没有进名校甚至没有机会上大学的人，却也能够成为杰出的人才。

这其中，最重要的区别，就是学习者是否掌握了成才的这些重要素质。

回答于 2019-09-11 08:43:50

没有标准的统一的答案。各人读书的目的千差万别。为钱有；为个官有；为社会服务有；为提高自己的素养有……总之，由他们的价值取向决定。

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为老师，我一直告诉学生:一是提升自己的修养，努力使自己成为一个品德高尚学养高明的人；二是做一个对国家、对社会、对家庭有益的人。如果学习只是为了自己一己之私，那么，其行也一定不远。不知道我说的对不对，不管学生中各种敬我怨我的情感，我欣慰的是，从教30年，无论学生成就大小，至少目前，学生无一违法犯罪的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

人生苦短，一大套一大套高大上的道理，其实都不如人生寻找到适合自己的、所追求的乐趣。

乐在其中，是任何语言都无法替代的，不论其中的苦有多深，不论将来的路有多长，它都能支撑我们有趣有味的前行。

当我们躺在床上，夜深人静之时，又何尝不发觉满足感方是真正的愉快。如若我们忙忙碌碌，却疲于应付，却不知所踪，又怎能发觉生活的味道和追求呢？

作为教师，我们引导孩子学习的目的怎能停留于分数？

作为人师，我们应该看到的是各种物质背后的孩子啊！

因此，孩子学习的目的在于以下几点：

1.发现自己。如婴儿一般，逐渐发现自己的双手、双脚是属于自己的，可以用于多种活动。我们的教育目的就在让孩子在学习中发现自己，在学习中认识自己，逐渐拨开云雾，逐渐挑战自己，并成为自己。

2.培养兴趣。不可否认，我们知道学习是痛苦的过程，但作为教师就不能停留于此。我们应该在唤起孩子兴趣、好奇感的过程中，让孩子经历痛苦、沉重，并最终深层次地体会到成功，从而真正寻找到可以栖息的生命之地。

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