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上课不讲让做卷纸，老师抽空就外出补课赚钱，有难题让学生自己去补课，有这样学校吗？
老师,教师,学生上课不讲让做卷纸，老师抽空就外出补课赚钱，有难题让学生自己去补课，有这样学校吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
上课做卷子是可以的，被允许的，也是有道理的，相反，上课老师一直讲也是被不鼓励的。上课不是老师讲完45分钟，是要穿插多钟教学形式的，一味使用同样的教学方法，学生十来分钟以后就会犯困了，注意力会很快分散。所以课堂上会穿插授课，提问，讨论，练习，板演等诸多关节。尤其是习题课，学生练习多一些比较好，讲练结合效果是最好的。教师一个人一直嘚吧嘚吧才是最烦人的。
至于说课堂上做试卷，也是根据情况不同选择的，比如一单元学完后，基本知识复习复习完了，或者学科知识进行完毕，在复习阶段，抽一节课做试卷，再找一节课后解典型错题，是非常有利于学生提高的。如果把试卷让学生课后自己做，效果很差，有很多学生做不完，试卷收不上来，也有不少学生忘了做，也有的试卷找不到了等等，所以教师上课让学生做试卷是根据教学情况来的。当然也不排除有特殊情况，教师让学生做试卷，比如说，学校临时宣布，全体教职工紧急开会，全体班主任开会，某些教师家中突发紧急事件，临时调不开，无人看班，这时候常常会临时安排一张试卷。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀！
这种情况真的不存在。
实行九年义务教育后，小学升初中是不需要考试选拔的，即使教师想通过补课赚钱，学生家长也不会出钱的。所以小学教育阶段没有这种事。
初中升高中是要通过考试选拔的。但这一阶段教师的教学任务重，教师沒有精力去补课，补课，肯定是补中考科目的，而这些科目学校内部是排名次的。而这名次与该授课教师所在学校的地位、评优、绩效工资、职称评定、晋升职位等都是有量化标准的，教师唯恐学生考不好，恨不得课堂上一分钟辦作两分钟用，作业批改非常仔细，以便发现个体的知识点掌握情况，从而因材施教，提高班级整体成绩。再加上中考科目的授课教师满负荷的工作量，根本无暇课外补课。大家知道:教育主管部门对教师有偿家教处罚的力度是很大的，是得不偿失的。试想:哪个教师这样傻，放弃明明的大道不走，却去闯那个禁区，自讨其辱？所以，初中阶段沒有这种情况。
经过选拔考试筛选，高中生一般分为重点高中，这些学生学习的自觉性非常强，根本不需要花家长的钱去补课;一般高中，由于生源不理想都有生存压力，从校领导到教师都掏心掏肺地助他们高考取得好成绩，作为下届招较优秀学生的招牌。试想:谁会为了几个补课费而自砸招牌，自我损毁？再说，这些学生家长一般不怎么在乎孩子的学习成绩的，你求他们掏钱补课，他们不一定舍得。你要想课下讲，好吧，对着空气讲。
综上所述。所谓课上不讲课下讲，是少数学习成绩差的学生家长开脱自己孩子的不足、嫉妒成绩好的学生的借口而编造的伪命题，在传播的过程中，以讹传讹。
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师都是挖空心思，抢课给学生上课，怎么会课上不讲。
职称评审的过程中，猫腻多多，诟病明鲜，给教育带来了众多负面影响，严重挫伤了广大教师的工作积极性，成为个别人主管者捞取钱财的渠道，取消职称工资的呼声铺天盖地，为什么职称与工资及奖金，福利挂钩呢？不言而喻，大家都心知肚明。
回答于 2019-09-11 08:43:50
就是个别老师的现状啊。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这不可能的，完全是恶意猜测。老师教学是有教学大纲的，教案是要完成大纲的所有教学内容的。不然教师是过不了教务处这一关的。学校教学之所以让人感觉教的少了，其实是你们家长要求减负的结果！教师不能增加内容了，不能布置过多课外作业了……亲爱的家长们，你又要减负，又要教的多，这不是自相矛盾吗？另一方面就是，家长们热衷于让孩子赢在起跑线，纷纷把孩子送去校外辅导班。其实你问问你的孩子，辅导班教的东西，老师讲过没有？肯定讲过的，只是孩子没记住而已，为什么没记住？因为孩子知道还有辅导班，所以上课就有依赖心理了。不听没关系啦，辅导班还会讲的啦。怪谁呢，各位家长们？还有，学校教育局是有规定的，教师不得参与校外辅导班教学的。这是有具体规定的。校外辅导班其实不希望老师参与的，那会让他们没办法肆意收取高额补课费。所以校外补习班基本上都是退休教师，非在职教师。（有的人有教师资格证，但是没有学校教学岗位，说白了就是大学生毕业没找到工作的！不知道这么说你们懂没懂？当然，退休老教师也可以，因为他不在职，不受规定约束了。）
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