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为什么有时想好怎么说了，可是说出来就变味了呢？

母亲,我的,自己的为什么有时想好怎么说了，可是说出来就变味了呢？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

为什么有时想好怎么说了，可是说出来就变味了呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这种问题在现实中，人与人交往中，说话方面的方式不会都是一样的，想法不同，就说两种人吧，一种是爱说爱笑的人，心直口快的，有时候说出的话来也不一定就中听吧。一种是少言少言者，和别人对话中，想半天讲出句话来，能让别人寻思半天，要不就语出惊人，让人苦笑不得。

在这里就比喻一件小事，如甲人煮了猪蹄子请乙人朋友来尝尝吃吃，这本是件好事，可乙人吃后对甲人说了句话:“您煮的猪蹄子很好吃，好，很棒，谢谢您了，”这句话让甲人听后会很高兴吧。

可乙人想了想又对甲人说:“好是好，你做的猪蹄子还是不如我老婆做的味道好，我老婆煮猪蹄子是一流的，你做的还是差点味道，”乙方是想说两句美言，可后面这话让对方听后就不太中听了，是不是有点变味了，别人心中是不是会对你产生点看法哪?所以说话，无意间也能伤了别人的自尊心呀，在此就不多比喻了。

这种想好了怎么说的话，说出来变了点味，生活中人与人之间，经常会遇到这种问题，自己也可能语出，别人也可能言出，心胸畅亮些，只要不是恶语相加相伤，实言说出点不尽意的话来又有何妨哪?人还是宽容大度一点好呀。

个人就谈到这里，欢迎网友们来说说你们的看法，谢谢。






回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀回答！友友提出的问题，是我这个，初中设毕业的半百农民深有同感的经历；79年，是我们当地、这应该也是囯家教育放面对初中改为三年制的第一年。那年麦后开学一星期左右的一天下午放学后，我和同班邻居的同学一起开心的各自回家了。79年我们当地联产承包到户以实行两年。各家还分有自留地，放学到家一看家里没人。想着我母亲一定在自家的自留地锄草，放下书包，就高兴的去北地找母亲拿钥匙，我的家离我要去的地也就一里左右吧。走过村庄的护村堤路口，就是一个排水的过河小桥，走在桥上就看到母亲在自留地干活了。在离母亲不足百米时，开心的小儿就大声的喊着娘，娘也看向儿回应一声！儿的心身也想飞快的飞到娘的面前；就在离母亲二十左右米时，小儿看到的是，母亲满脸的汗、又似带着深深的思念亲人和无限忧伤忧怨的泪眼…因为我的父亲在78年腊月十二那天为生产队拉食用棉子油时，在拉油回家时的半路上，永远的离开了我的母亲和他的五儿三女和他的儿媳孙女孙儿们了…今天在这里说我小时候离校门前的这段回忆；是想告知网友！写作的技巧；在于平时对各自要写的事物的用心去观察，用真情去感受感知，这件事的过程，把这件事通过自己的思维用文字把事情的经过再表达出来！我不敢说自己现在在写一件事物时的水平有多高，我只知道自己在上学时最怕的就是写作文，周记了。那天放学见到母亲的那次场景，是我之后的几天不能不决定离开学堂的原因。因为离校前的课时，我脑海中想的全是我那天放学后，见到母亲的那张汗泪难分场景。79年收麦后，初三开学的第二周周五下午放学后，等同学们走完时；我又在自己的坐位上想了会，决定离校帮母亲管理一大家的五拾来亩地的农活了。之后农活不忙时的爱看小说，爱独自想事的内心惆怅的情结，伴我度过了少年到青年期的成长；转眼就到了18一9岁该谈亲的年龄了…。经过几年的农活段练和对人生生活人事关系的独立思考的性格定性，让我闪心对写点啥的想法越来越浓；可那时候自己写出的事，过段时间自己再看，连自己都看不明自己写的是啥，想说明的是啥事。就那样坚持了四五年，也没写出一篇让自己满意的故事。[捂脸][捂脸][捂脸]不过爱写想写的种子，也算是深深的种进了自己的大脑和心底了！23岁添了我的大女儿，24岁有了二女儿。想写的心情在现实生活的忙碌中，也谈忘了。不平静的人生经历，到02年的一次打工时的意外受伤；想写的种子，又想发芽了，之后这些年通过用手机微信的手写练习，现在又有了头条让有梦想的人们，得以在头条平台上和网友们的尽情互动。这次我会尽心的让心中想写的种子生根发芽，尽可能让其健康成长吧！

回答于 2019-09-11 08:43:50

脑子里面唱歌都很好听，真唱出来就走音了。

因为脑子中构思的时候，其实是“理想状态”，而实际情况中，噪音、语速、对面的反应、前后语境都会干扰你的表达，能否排除这些干扰项，就是那些演讲课的核心内容拉。

回答于 2019-09-11 08:43:50

紧张不自信或者是口才的问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

缺乏整理和思路不清。

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