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河北省,怎样评审建档立卡户?为什么一家人有的是立卡户,有的不是?
贫困户,家庭成员,家庭河北省,怎样评审建档立卡户?为什么一家人有的是立卡户,有的不是?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
河北省,怎样评审建档立卡户?为什么一家人有的是立卡户,有的不是?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
在精准识别贫困户的过程中,要经过以下步骤进行。
第一,贫困户申请。要写明致贫原因,家庭人均纯收入,主要致贫原因:因病、因残、因学、因灾、缺劳力、缺资金、自身发展动力不足等等。可见是以户为单位申请。
第二,家庭情况调查。乡镇在收到贫困户申请后,要在村干部的引领下对贫困户家庭情况进行调查。调查内容包括:家庭成员中有无公职人员;家庭成员中有无村支部书记或村主任;有无购买商品房、门市房;家庭成员中有无小轿车、工程机械、大型农机具;家庭成员有无企业法人或股东在工商部门注册或长期雇佣他人从事生产活动。可见也是以户为单位调查。
第三,入户填写《精准识别入户评估表》。对没有硬性指标排除的贫困户要详细入户调查,认真调查填写评估表。包括:家庭所有成员详细年收入;房屋状况;引水情况和学生就学情况;家庭成员的身体情况及医疗保障情况;汇总。
由以上识别贫困户的条件过程可以看出,在贫困户识别认定工作中是以户为单位的,你说的家庭中有的成员建档立卡,有的没有建档立卡的情况是错误的识别。是不应该出现的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
建档立卡,是以户口为单位,那么一家人为什么有的人是有的人不是呢?答案简单,内容丰富。我来解释一下。
他们一家人没错,但是户口并不在一起。这里面有很多是对政策的灵活运用。
我举个列子。比如说老张家有两个儿子,大儿子是个残疾没有生活能力和老两口居住在一起。二儿子是个正常人日子过得也不错。像这种情况,大儿子往往没有结婚户口没有分出去。对于大儿子来说他符合低保户的标准,也符合贫困户标准。但是老两口不符合低保政策,他的二儿子有赡养能力,低保也是以户为单位。这时候怎么办,就是把他大儿子的户口和老人的分开,这样大儿子就能评选为建档立卡贫困户了,能享受低保待遇和扶贫一些政策。这就造成了大家看起来一家人有的是立档建卡贫困户,有的不是。这种情况一开始比较多,现在随着扶贫政策越来越完善,像这种现在以实际生活一起的人为标准了。
还有一种就是工作人员工作失误,这种情况随,,,着扶贫的一遍遍审核排查基本上没有了。
在扶贫工作一开始的时候由于扶贫政策有时候不能照顾到方方面面的实际情况。所以对于一些真贫困,真需要帮助的人群,不符合规定条件的,通过一些分户等措施,为的是让他享受到国家的政策。里面还有其他的措施。有困惑的可以关注咨询我。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们的国家人口众多,东西南北中所处的地理环境,气候条件,历史人文都有所不同;资源分布更直接影响到各地区国民经济的平衡发展,也就不同程度体现出人们生活水平的高低。贫富分化是我们国家在民生问题中存在的主要因素之一,经过几代中央领导人带领全国各族人民不懈努力的奋斗,国家的各个领域都取得了巨大的发展;综合国力不断加强,人民生活水平也不断提高,减贫奔小康之路为世人所范,好评如潮!祖国上下一片繁荣景象!步入新时代中央领导决策更加注重国民经济的建设,在民生问题中加大力度出台了顺民情得民心的国家扶贫政策落实。“小康不小康关键看老乡,扶贫路上不落下一个弱势群体,不放弃一个贫困人员”,这充分体现了党中央带领全国人民步入小康社会的坚定决心,为全面开展精准扶贫工作及时有力地指明了方向。
可以说在扶贫路上开展建档立卡评审工作,不光是河北省全国各地都是依据国家扶贫政策协同地方到基层在有效运作,是认真落实对待的。比如以一个贫困家庭来说,首先精准识别是什么原因造成贫困,是因病,因残,因学还是因为自然灾害所致等,这些因素都是直接构成致贫所在;第二了解家庭成员收入情况是不是达到当地年平均收入最低标准;第三就是调查家庭住房情况,生活生产设施,资产是否拥有等。如果以上条件都能够通过相关部门审核,公开公示无异议,就给予所有家庭成员总体纳入建档立卡贫困户的范畴。如果在家庭成员中有某个人因失去劳动能力未满六十周岁,生活上需要人照看的可以单独分户纳入建档立卡低保户范畴。其他成员有劳动能力有经济来源所以不能够纳入建档立卡户必须退出。这就是精准扶贫的公平公正动态调整机制,充分体现真扶贫扶真贫的理念。
以上是我对怎样评审建档立卡户的理解,很高兴能够与大家分享国家的扶贫政策,让得到帮扶的人都有实实在在的获得感!谢谢大家的关注!
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先我们要了解什么是建档立卡!
简单讲就是来自建档立卡贫困户家庭的学生。对扶贫开发对象建档立卡是实施精准扶贫的基础和前提。根据中办、国办《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》精神,建档就是建立贫困户、贫困村、贫困县和连片特困地区电子信息档案,立卡就是向贫困户发放《扶贫手册》。建档立卡学生应在各级扶贫办或扶贫主管部门“全国扶贫开发信息系统”中能够查到本人信息,学生所在家庭应该持有国务院统一印发的《扶贫手册》。
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