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数学太差，复读的时候怎么提高？
数学,方程,公式数学太差，复读的时候怎么提高？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
三、自学能力的培养是深化学习的必经之路
在学习新概念、新运算时，老师们总是通过已有知识自然而然过渡到新知识，水到渠成，亦即所谓“温故而知新”。因此说，数学是一门能自学的学科，自学成才最典型的例子就是数学家华罗庚。
我们在课堂上听老师讲解，不光是学习新知识，更重要的是潜移默化老师的那种数学思维习惯，逐渐地培养起自己对数学的一种悟性。我去佛山一中开家长会时，一中校长的一番话使我感触良多。他说：我是教物理的，学生物理学得好，不是我教出来的，而是他们自己悟出来的。当然，校长是谦虚的，但他说明了一个道理，学生不能被动地学习，而应主动地学习。一个班里几十个学生，同一个老师教，差异那么大，这就是学习主动性问题了。
自学能力越强，悟性就越高。随着年龄的增长，同学们的依赖性应不断减弱，而自学能力则应不断增强。因此，要养成预习的习惯。在老师讲新课前，能不能运用自己所学过的已掌握的旧知识去预习新课，结合新课中的新规定去分析、理解新的学习内容。由于数学知识的无矛盾性，你所学过的数学知识永远都是有用的，都是正确的，数学的进一步学习只是加深拓广而已。因此，以前的数学学得扎实，就为以后的进取奠定了基础，就不难自学新课。同时，在预习新课时，碰到什么自己解决不了的问题，带着问题去听老师讲解新课，收获之大是不言而喻的。有些同学为什么听老师讲新课时总有一种似懂非懂的感觉，或者是“一听就懂、一做就错”，就是因为没有预习，没有带着问题学，没有将“要我学”真正变为“我要学”，力求把知识变为自己的。学来学去，知识还是别人的。检验数学学得好不好的标准就是会不会解题。听懂并记忆有关的定义、法则、公式、定理，只是学好数学的必要条件，能独立解题、解对题才是学好数学的标志。
四、自信才能自强
在考试中，总是看见有些同学的试卷出现许多空白，即有好几题根本没有动手去做。当然，俗话说，艺高胆大，艺不高就胆不大。但是，做不出是一回事，没有去做则是另一回事。稍为难一点的数学题都不是一眼就能看出它的解法和结果的。要去分析、探索、比比画画、写写算算，经过迂回曲折的推理或演算，才显露出条件和结论之间的某种联系，整个思路才会明朗清晰起来。你都没有动手去做，又怎么知道自己不会做呢？即使是老师，拿到一道难题，也不能立即答复你。也同样要先分析、研究，找到正确的思路后才向你讲授。不敢去做稍为复杂一点的题(不一定是难题，有些题只不过是叙述多一点)，是缺乏自信心的表现。在数学解题中，自信心是相当重要的。要相信自己，只要不超出自己的知识范畴，不管哪道题，总是能够用自己所学过的知识把它解出来。要敢于去做题，要善于去做题。这就叫做“在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人”
具体解题时，一定要认真审题，紧紧抓住题目的所有条件不放，不要忽略了任何一个条件。一道题和一类题之间有一定的共性，可以想想这一类题的一般思路和一般解法，但更重要的是抓住这一道题的特殊性，抓住这一道题与这一类题不同的地方。数学的题目几乎没有相同的，总有一个或几个条件不尽相同，因此思路和解题过程也不尽相同。有些同学老师讲过的题会做，其它的题就不会做，只会依样画瓢，题目有些小的变化就干瞪眼，无从下手。当然，做题先从哪儿下手是一件棘手的事，不一定找得准。但是，做题一定要抓住其特殊性则绝对没错。选择一个或几个条件作为解题的突破口，看由这个条件能得出什么，得出的越多越好，然后从中选择与其它条件有关的、或与结论有关的、或与题目中的隐含条件有关的，进行推理或演算。一般难题都有多种解法，条条大路通北京。要相信利用这道题的条件，加上自己学过的那些知识，一定能推出正确的结论。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。
其实我数学一直不是很好，在高三的时候150满分只考到了75分-90分左右的样子。
后来因为实在是想读大学，就各种找方法了，也算功夫不负有心人，找了个类似思维导图的方法+重点标注学数学，整理思路，后面学了2个来月，大概稳定在120-130左右。
后面我到大学也是同样的思维导图方法，高等数学考了同专业第一，以前的笔记没回老家找，这里我发下去年考高级系架构师的思维导图你看看。
这个考试有16个学习项，其中一项高等数学，我是用了3个星期复习高等数学这块。
自己手写一篇，每写到一个知识点，就用自己的话复述出来，加深理解，不同知识点有联系的就用剪头连起来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我想表达的是，复读要经受很多身体心里的折磨，在这个过程中，千万不要被困难吓到，尤其是自信心，感觉自己处处不如人，产生自卑的心里。有时候看轻些，才能看清些。日子是自己的，内心一定要强大！
首先，如果家庭经济条件允许的情况下，可以找老师进行一对一的辅导，可以有效地提高学生的数学成绩，如果家庭经济条件一般的，可以听一些网课，有很多网课收费都不是很高。我本身就是数学老师，现在做头条号-高中易学数学，正在录制一题一课，如果感觉有帮助可以关注一下。要学会寻求他人的帮助，当然也要防止太过于依赖老师，上课不怎么好好听讲，就等课下找老师辅导。这样也得不偿失。
其次，上课要注意听讲，把自己不会的内容记录下来。在课下的时候和老师，同学积极交流讨论，基础比较薄弱的同学，一定要开口问问题，不要自己死扣，这样效果不好，也不要顾及其他人的目光“别人都会了，自己为什么不会“。要调整好自己的心态！
再次，做题的时候一定要精炼。不要眉毛胡子一把抓，要选取适合自己的题目，千万不要做难题，有错误的想法“难题都会做了，简单题也一定会做”，这样的想法把逻辑关系搞反了，要遵循教育规律，由浅入深，循序渐进。做一道题，就会一道题，不可贪多嚼不烂。慢慢地成绩就会提上来。
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