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小升初分哪个班很重要吗？分班考试很难吗？小班好进吗？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

小升初分哪个班很重要吗？分班考试很难吗？小班好进吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

小升初分那个班很重要吗？分班考试很难吗？小班好进吗？

一个问题，三问，我将逐一解读。

看到第一个问题，颇有一种代入感，因为几乎每一个刚刚入学的家长，无论是小学，初中还是高中都会问的一个问题：孩子分到哪个班很重要吗？言外之意，那么多的家长托熟人找关系将自己的孩子送到所谓的好班，真的有那个必要吗？

我一开始也有这样的疑问，甚至对于这样的事情不屑一顾：是金子那里都发光，学生学习的好坏，关键在于学生，而不在于教师，教师都讲授的内容都是一样的，都是课本上的内容，只要好好学，肯定能够考好。但多年以后，我告诉你。

分到哪个班真的很重要，说不重要的，是对教育没有观察和思考，一味强调主观能动性，而忽略了客观存在的现实：





1.教师的授课水平真的存在差异。任何一个行业，并不是所有的从业者都是一样的，都会处于同一个水平，厨师的厨艺有高有低，司机的技术有好有坏，当然教师的教学水平也有优有劣，有的教师授课能力特别强，能够用三言两语就将知识点说的明明白白，学生听得清清楚楚。而有的教师啰里啰嗦，肚子里有货，也倒不出来，学生听得稀里糊涂。有的孩子之所以最后成为差生，就是因为开始教师讲的时候，并没有讲明白，稀里糊涂，自己做题的存在障碍，渐渐也就失去了学习的兴趣。信心皆无，慢慢就成了差生。

我亲身看到过这样一件事情，一个班级的数学学习 成绩真的很差，每次考试几乎都是倒数第一，教师也一直对外强调，这个班级的学生素质差，家长不关心孩子的学习，家庭教育存在严重问题。所以，这个班级理所当然地成绩差，而别的班级之所以成绩好，就是因为学生好。在五年级的时候，换了一个教师，这个教师认真负责，授课能力强。仅仅一学期的时间，这个班级的数学就获得了提高，从倒数第一一跃成为年级第二。同样的一群孩子，还是相同的父母，短短的一学期，就发生了这样的巨大的变化。这件事情也引起了我的反思，我也真实地感觉到，不同的教师之间是存在差异的，水平有高有低，能力也各不相同。

名师出高徒，严师出高徒，是有一定原因的。

2.教师的工作态度也各不相同。在教师这个行业，做的就是良心的工作，因为学生成绩的好坏，与教师的工资并不存在直接的联系，也不存在上下岗的问题，教师自身的要求很关键，在机制存在缺陷的情况下，自觉地工作态度成为决定工作干好干坏的关键。

有的教师兢兢业业，有的教师浑浑噩噩，有的教师加班加点，有的教师吊儿郎当。同样都是教师，有的工作态度是截然相反的，工作效果也大相径庭。有的班级进去以后，干干净净，学生彬彬有礼，让人赏心悦目。有的班级废纸满地，学生污言秽语，让人一刻也不远待下去。在这样的环境中，学生的学习能够好了吗？

工作态度决定了工作的质量，教师的工作质量决定了学生的学业表现。这一点都不会错。

3.班级的学习氛围也不相同 ，一个班级的氛围也很关键，好的班级班风学风过硬，同学们都在学习上下功夫，比学赶帮超。而学习氛围寡淡的班级，学生们可能比的是物质上的优越 ，谁打游戏厉害，谁撩妹有绝招等。根本不把心思用到学习上。

所以，一个好的班级对于孩子来说真的很重要，从某种意义上来说，真的可以决定一个个孩子的命运，这绝对不是危言耸听。

家庭环境的确重要，但教师作为专业的教育者来说更为重要，尽管教师的作用不能代替家庭环境发挥所有的作用，但想一想，那些基本相同家庭环境下生活的孩子，为什么也差异巨大。家庭教育和学生个人的素质绝对不能成为教师推卸自己责任的理由！




分班考很难吗？这个问题有点多余。

分班考试和试题的难度没有任何的关系，分班考试，就是通过一次考试给学生排出名次，因为初一学生都来自不同的学校，现在提倡素质教育，已经没有了统一的小升初考试，这就给分班带来一定的难度，小学一年级我们这里是电脑随机分班，因为一年级的小学生都没有学习基础，都在一个起跑线上，而初一分班就不一样了，学生的基础不一样，学习情况页不一样，电脑随机分班势必具有一定的偶然性，也是不合理的。必须通过分班考，给孩子们排出名次，然后根据名次将学生们分班，使每个班的实力几乎差不多。

分班考和试题的难度没有关系，不管试题简单也好，难也好，都会派出一个名次。试题难对所有的学生都有难度，总会分出一个高低输赢的。就比方说都反应今年的高考数学试题很难，考哭了很多的孩子，但高考分数下来以后，很多孩子的数学依然很高，各省分数线也没有因此而降低多少。优秀的学生依然强势，成绩差的孩子就像预料的那样也没有逆袭。为什么？就是因为高考也是按照从高到低的顺序进行录取的。

所以，考试试题的难度并不要太过关注，关注的是你要努力让自己更强大一些，这样才能在竞争中表现优异。

小班好进吗？好进的话就不叫小班了，小班历来都很难进。大班额已经成为人们关心的最主要的问题，因为一个班级七十多个人，纵然是教师有三头六臂，也不可能照顾到每一个 孩子。毕竟教师的精力有限。班额小的话，教师就有能力照顾到班里的每一个孩子，用心呵护他们，给他们 更多的锻炼机会，关注到他们更细微的成长。促进他们更全面更健康的发展。




初中对于每一个孩子来说都是至关重要的，理解每一个父母的心情。这是一种焦虑的表现，它源于对孩子的关心和爱护。源于父母那份深沉的爱。




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回答于 2019-09-11 08:43:50

小班师资力量顶配自然难进。分班核心在于对师资的了解，优秀的老师，懂因材施教的老师很重要，在哪个班不是最重要。

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