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马上读初一了，我想在暑假里发挥所有的才能，认真学习，从学渣变成学霸，大家能提提意见吗？
自己的,孩子,初中马上读初一了，我想在暑假里发挥所有的才能，认真学习，从学渣变成学霸，大家能提提意见吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
你很有潜力！
大多数孩子都想着暑假怎么去玩，你却已经对自己有了很高的要求，想改变自己！
当然，做事要讲方法：
1.首先，要注意循序渐进的原则。第一天，你可以只学习20分钟，然后就去玩！第二天，学习25分钟；第三天学习30分钟……到第九天你就可以达到一个小时的学习时间，然后把这个每天一小时的习惯保持整个暑假就足够了！不要小看这一个小时，每天一小时，足以拉开人和人之间的差距！时间太长反而不好，会降低效率和兴趣。在培养习惯的这九天里，你可以随意安排学习内容，跟着兴趣走。
2.通过上一步循序渐进养成习惯之后，从第十天开始，你就可以仔细规划这一个小时的学习时间：周一前半小时背古诗、后半小时背英语单词；周二前半小时做三角函数题、后半小时阅读经典散文……从而形成有计划的学习习惯。
3.上面两步都做到以后，你可以利用这一小时学习时间以外的时间做别的事，当然，你也可以选择增加学习时间。但是，如果集中不了注意力，不要强行给自己加码；一天的学习时间不要超过4小时，超过4小时以外的时间是得不偿失的！
祝你成为学霸！
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中科目比小学多很多，不过除了语数外，其他科目也不建议预习。如果想好好学习，首先心态上要端正，学习是一件长久的事情，并非一蹴而就，下定决心后，保持好好学习状态，最重要。下面从语文、数学、英语大三主课提几点建议。
语文
初中语文与小学语文的主要区别，体现在文章幅度变大，生僻字数量变多，古诗词、诗歌数量变多等，量大导致不易理解，不易背诵。
可以在假期阶段，找补习机构学习阅读技巧、写作技巧、文言文板块，慢慢学，每天坚持训练做题，将学会的方法逐步应用到实践中。
练字！练字！！练字！！！
数学
初中数学难度和小学完全不是一个数量级的，如果小学数学有问题，需要把整数、分数加减混合运算，应用题，方程，这几个板块的题目练熟，不需要了解方法，只需要拿过题目就可以熟练做出，能口算就口算。
可以报预习班，也可以不报，自己按照书本做简单预习即可，如果小学数学问题不大，七年级前面两章，基本没有太大难度，把“定义法”学会做好了（我写的文章里有详细叙述），将能更快速、深刻的理解所学。
英语
一般现在小学都学英语，七年级英语基本没有难度，如果小学英语没学好，可以在暑假期间背单词，如何进行呢？买一本专门背诵单词的书，最好在3000词以上的，坚持背，啥时候全部完成，英语基础就没有大问题了。
至于语法问题，建议七年级开学后，跟着老师学，如果不明白，到时候一对一在学也来得及。
综上，每科学习都有每科的方法，不过总的学习方法又很相似，由不好好学习到好好学习，学习态度是关键，坚持学习态度是根本，加油！
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习是一生一世的亊，学习的目的是使自己更自信，更有本事，更宽广的视野与心胸，成不成学霸真的不是最重要的事，能成最好，对知识的如饥似渴是你应永远坚持的事！
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何利用暑假复习，其实要根据自己的程度而定，虽然说自己是学渣，但这个评价主观感觉很强。
01
基础虽然一般，但能理解老师课堂上讲的东西
如果出现这种情况，说明暑假通过自主复习，查漏补缺，完全可以得到提高。
那么应该如何复习呢？
1.把重点和考点自我检测一下，可以通过背诵，听写和做题等方式。
2.把易错题和错题重新做一遍，分析做题方法，慢慢形成自己的做题技巧。
02
有必要的话，可以请个家教老师
如果基础差，对于所学知识不理解的，可以请个一对一家教，不建议去大班补习。
而在上课之前，孩子也应该做一些工作。
一：每天上课前复习一到两个单元，英语的话，复习重点在单元重点句子语法以及练习题错题。有时间的话最好把单词全部听写一遍。在此过程中，把自己有疑惑的地方标注出来。其他科目自然复习的也是重点。
这样一来，每天只需要在补习的时候让老师把学生的疑惑点讲一讲，既能让孩子迅速复习课本，查漏补缺，又能最大限度地利用家教老师。
二：如果要做新题，可以提前做了，上课时再问问老师不会的地方。
当然了，有的家教老师上课会教一些解题技巧，期间也会用一些新题练手。这个就无需担心了，我相信，永远只有做不完的题，没有不够做的题哈哈。
另外，在学习的过程中，孩子们要对自己有要求。
孩子学习对自己有没有要求，通过听写和作业都能看出来。
这个暑假，我让孩子们搜集练习册错题，再次听写听读本错题，布置完作业后，我对他们说了这样的话。
“我希望，在听写的时候，你们能对自己要求。这些错题，我背了写了，听写时能不能做全对。如果不能全对，能不能对百分之九十，我的听写，是不是每天都在进步……”
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