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教不严,师之惰。如果普天下的老师已惰教学,祖国还有未来吗?
老师,孩子,园丁教不严,师之惰。如果普天下的老师已惰教学,祖国还有未来吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
教不严,师之惰。如果普天下的老师已惰教学,祖国还有未来吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我也不多说了,看了周老师投水自杀,眼泪无法忍住…但他把清白留给人间……
我有请求:为这个伟大5千年文明大国,把戒尺还给老师!
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢信任。
我觉得教育的重要性是无以复加的。严师出高徒是也。
老师敢管敢教乃学生之幸。学生听老师的话,认真学习,把老师教你的都学到手,把书本知识都学到手,那么你的人生轨迹一定是比较笔直的。知识改变命运是也。
社会的进步,是因为有一批又一批有志有识之士的不懈努力才得以推进。而这些有识之士都无一例外地来自教育。
搞好教育是需要几个要素:
国家氛围适宜。一个国家对教育的重视程度,将会影响到这个国家的文明程度、进步程度。
另外是家庭环境。孩子是父母的缩影,这是真的。我们小时候,爸妈经常嘱咐我们,要听老师的话,好好学习,考试要考好成绩。爸妈也经常跟老师说,老师啊,我把孩子交给您了,请您把他们当成自己的孩子。请您严加管教他们,他们不听话就打他们。
还有就是学校教育。一个孩子从小学到初中到高中到大学,需要老师们付出无尽的辛勤劳动。这是有目共睹的。
搞好教育,培养一个合格人才,是需要国家、家庭、学校几方面联合起来才能做到,缺一不可。
教不严,师之惰。如果普天下的老师惰之、不敢管之,那么国家就会没有未来。
神童是少数。绝大多数孩子是需要家长和老师一步一步陪伴长大的。
我们上学时,老师都有一根长长的教鞭,那根教鞭有两种用途,一是老师用来指认黑板上的字,一是老师用来打学生的。上课不认真听讲的、不按时完成作业的、爱打架骂人的、爱讲脏话的,老师会反复提名教育,不听者到教室讲桌旁罚站;再不改的就到教室外罚站;最后还不改的就要挨打了,老师会用教鞭抽打学生的背部或臀部。被罚被打的学生都会红着脸,向老师保证下次不犯了。
没有一个家长找到老师的,学生也不敢告诉家长,有的孩子:你们家xxx挨老师打了,家长问明情况后还要继续打骂自己的孩子,觉得孩子给自己丢脸了。
我觉得教师的工作最辛苦、最锁碎、最劳心费力。老师的工作应该值得尊重、值得敬畏。
我觉得老师们对顽皮的孩子也不要不敢管,再生气再着急也不要打学生,晓之以理、动之以情都不管用的话,那就要找到家长协商如何管教孩子。
我们对每一个孩子负责。
我们不愿意看到任何一个孩子掉队。
期望中国的教育越办越好!
搞好教育需要社会家庭学校几方面的努力!
每个孩子从你上学的那天起,你的肩上就多了一副重担:好好学习,天天向上。将来保家卫国!
回答于 2019-09-11 08:43:50
老张86444您的担忧我感同身受,但单凭老师一面之力很难扭转,以我管见这是教育制度体制和社会问题的并发症。我等只能以为国分优的良心发出呼吁之声罢了!
回答于 2019-09-11 08:43:50
做任何事情,都必须权责利相结合,教好是责任,而教好必须有权力。一个小树能自生自长成才,还要园丁干嘛,浇水、施肥是园丁的职责,砍掉多余的树杈是园丁应有的权力。不讲道理的家长、不负责任的老师都是少数,在承认这一点的前提下,以培养好孩子为目的,加强双方互信是必须的,特别是不要让“恨铁不成钢”的老师寒心,因为这样的老师是最负责人的老师。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教不严,学之惰,师之过,为了祖国的未来和发展,培育好祖国的花朵,真正为了振兴中华民族风情,首先要抓好教育这一关,培养更多的有用人才,其次要在自己的工作岗位上,踏实工作,一心为国,全心为民,只有这样祖国的未来才会富有更大的希望。
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