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教师资格考试,非师范前辈如何做到6个月拿证的?
自己的,时间,一遍教师资格考试,非师范前辈如何做到6个月拿证的?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
教师资格考试,非师范前辈如何做到6个月拿证的?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
刚好我2017年通过国考拿到了教师资格证,说说个人经验吧。本人非师范,没有基础。17年那会儿一年只考一次,所以在5月份的时候就开始准备。花了差不多2-3个月的样子,把两本书看了一遍。看完发现还是什么都不清楚,个人看书效率太低,也抓不住重点。然后9月份的时候报了中公的网课班,跟着班再学习了一遍。然后最后花了几天把上课的时间老师提醒的可能考到简答的地方都背了一遍。笔试顺利的一次性过了。个人觉得报个班效率会高很多,而且还会教答题技巧,如果时间不多,自学能力一般的,建议报培训,3个月时间都够了。笔试过了,面试比较简单。稍微准备一下都能过
回答于 2019-09-11 08:43:50
2019下半年教师资格报名
还有两个月就要开始了
笔试备考要马上提上日程了
如果你备考还是毫无头绪
快来看看
非师范前辈是如何做到6个月拿证的吧!
笔试备考大致划分为三个阶段:
第一阶段:打基础、找考点
建议用时1-3个月
1.先看一下历年真题,了解教师资格证考试的难度和考题内容。
2.正式开始备考后,根据备考时间分配各科目复习时间,最好可以在表格里写下每天的复习计划,每天按照计划完成。
3.在基础复习的过程中,不仅要了解具体知识内容,还要根据各章节知识点的重要性及难易度做出层次区分。根据考试科目的整体框架对每一章节提炼知识点,以便为下一轮复习做准备。
第二阶段:强化提高期
建议用时15-20天
1.做真题+查漏补缺,巩固知识点,强化知识点,巩固记忆
2.对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏,完善形成于脑海的知识网络。从题目中总结做题技巧,特别是论述题和案例分析题。
3.真题做完一遍是不够的,至少做三遍。
第三阶段:冲刺期
建议用时2-3周
目的:这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果,
1.每天抽出一定的时间回顾一遍头脑里的知识网络,在回顾的同时要明确哪些常考,以什么形式考,哪些地方自己容易出错等等,在前两个阶段的复习基础上,这些都要做到胸有成竹。
2.时间充裕的情况下,每天定时模拟考试,做一套真题,以练为战,保持自己的做题状态,才能在考场上发挥自如。
面试备考相对笔试来说要难一点,需要你更花些心思。下面是我对面试备考的建议:
1.看网课:
教资面试的重点在于试讲,也就是你得会备课,并且可以讲课。
网上有专门的教师资格证的讲课视频,每天花1个小时边看边做笔记,再自己归纳出一套属于你的学习方法,你要大量练习,看到一个题目,就能在备课本上写出来总体讲课的大纲,重要的是多练。
2.结构化题型备考:
关于结构化面试这一块的复习在于记结构化答题技巧,通过多做练习题掌握答题思路,前期复习可以参考题库,后期可以把结构化的题目打印出来,让朋友或者家人随时可以进行模拟提问,关于这一块的备考,我是死记硬背的,需要注意的是回答问题要有层次感,简洁明了,最怕死缠烂打的类型。
3.试讲练习:
录下自己的讲课视频。找个安静的地方录下自己讲课的样子,看看自己在讲课时候都有哪些细节需要改进,也可以让家人或者朋友扮演自己的主考官,在他们面前做进行一下试讲演练,不然,你很难知道面试时候的在考官面前呈现的样子。
每个人考试时间大概是半小时,20分钟写教案时间,10分钟讲课,你选了序号也就意味着你选了这个题。拿到题目以后去写教案大纲,一定要把这节课的难点重点写出来,教案拿下了面试就没什么问题了。进入考场了,声音要洪亮,不能一直看着稿子读,不可停顿太久,差不多5秒是上限。
4.答辩:
答辩主要基于你的表现,就是针对你讲课内容,面试的考官也很和蔼,答辩没有想象中的那么难。
关于教资面试的备考时间其实并不充足,从面试公告到面试备考总共也就一月时间,所以想一次过面试更得多学多练。
最后我想告诉各位小伙伴的是,关于复习每个人有自己的方法,但是多总结、多练是基础也是最有效的方法,祝各位小伙伴可以顺利拿证,早日上岸,加油!
回答于 2019-09-11 08:43:50
看一遍书,重点概念要理解,一般10天搞定。做真题卷子~做卷子第一部分:真题卷子拿着答案边做边想那一部分内容5天左右。第二部分:由卷子掌握重难点,整理重难点背诵5天。最后一部,刷题查漏补缺把记不牢的按单元写在笔记本上,并整理笔记本背诵10天。结束基本一个月就搞定了,当然你还是要些功底的,比如考中学数学,至少高数,线代,曲率,概率论提前学过,这些都是大学很多专业都学过课程难度不大。所以提前准备一个月准备就得了
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先备考教师资格证,要了解教师资格证考试的考情。
小学考:综合素质(小学)、教育教学知识与能力
初中考:综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识
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