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应该如何胜任班主任？

班主任,工作,学生应该如何胜任班主任？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

应该如何胜任班主任？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢诚邀。

"应该如何胜任班主任"?这个"问题"的"答案"已经在这个"主题"的句子中有了"突破"，我们不仅仅是当一名"享受津贴"的班主任,而是要做一名"胜任"工作的班主任。应该如何去履行工作，"适配"班主任岗位职责,关键是通过践行与实习达到"胜任"班主任。因此，如何胜任班主任工作，首先是要有争做一名"好教师"的信心与决心，换位思考，一名合格良好的教师，才会有资格或能力去"申请"承担一名艰辛的班主任老师。只有自己信心十足，信任重视，不厌其烦，"热爱奉承",有"胜任角色"的底气与素养,要让"胜任班主任"找到"公正合理"的评价,理论上有国家教育厅下发的巜班主任工作大纲》，巜班主任工作条例》，《班主任工作实施细则》，巜如何做一名合格的班主任》等等。

回答于 2019-09-11 08:43:50

班主任是一个充满挑战，而又非常有意义非常丰富的，同时是非常辛苦的一项工作。要做好班主任工作需要很多的技能但是核心的只有几点：

1.热爱这份工作，理解这份工作的重要意义。这个工作对学生来说非常重要，不仅关系到孩子的升学，还关系到孩子做人做事的态度，关系到他们的一生。对老师来说，它能提升自己对社会、家庭、人生的看法，提高自己的管理能力，提升自己的各项素质。学校各项活动你都要组织学生参加，虽然不一定需要你多会但是你要了解，慢慢都会一些了。这个工作是教师的本质工作，是教师专业工作的一个部分。

2.行动能力。班主任工作是一项在做中学习的工作，如果你是第一次当班主任，最好的方法，是学校让你做什么，你就做什么并且尽量把他做好。刚开始，学校有些做法，你能理解，同时有些是不能理解的，你都按照做。不拖延，凡事做在前面。

3.做学生思想工作的能力。这是做班主任的核心技术。包括自己对社会，自然、人生的理解，再就是把这些观点在合适的情景下教给学生的能力。营造良好的班风。

4、管理能力。这个再实践中去摸索。

5.学习能力。时刻学习，用心学习。

推荐书籍《正面管教》《魏书生班主任》相关书籍。

回答于 2019-09-11 08:43:50

把握三点，轻松做一名优秀班主任

班主任是学校工作的中流砥柱。也可以说一个学校教育教育工作，做得好坏与否。与学校班主任队伍的整体素质有很大关系。

我认为要想做好班主任工作，要做到3点：首先是善于学习；其次是要做到有三心：“爱心、耐心和细心”；三是学会沟通协调。

一、先说善于学习。

任何一项工作，我们刚刚入手的时候都不会十分擅长，也不会得心应手，那么怎样快速的适应班主任这个角色，就需要我们去学习。这个学习，除了我们从书本上学习教育学心理学以及班级管理的一些基本知识之外，还有一条学习的捷径，就是向学校的老班主任学习，特别是学校里干的出色的班主任学习，也可以说，每一个优秀的的班主任，都有自己独特的管理方法，他们也是从最初的新手摸爬滚打，不断总结经验教训，最后成为一个出色的班主任。从他们身上学到的知识和经验，是书本里永远学不到的，可以帮助你快速成长。

二、再说班主任应该具有的三心：“爱心耐心和细心”。

爱心是成为好老师和优秀班主任的前提条件，如果没有爱心，那么我们永远成为不了优秀的教师，更别说成为一个优秀的班主任。能够把所教的学生，当成自己的孩子来对待那么你就成功了一半。记得我自己上学时候遇到的几位印象特别深刻的班主任，他们都有一个共同的特点，极富爱心。他们对待学生，就像对待自己的孩子一样，爱心备至，以心换心，那么他们收获的也是孩子们对他们的爱戴，有了这样良好的情感基础，班级工作就非常容易做。

耐心是做好班主任工作的另一个条件，班级管理工作非常繁琐，小到孩子们的生活琐事，大到孩子们的成绩提高，思想进步，事无巨细都需要班主任操心。我们学校一位优秀班主任的做法是，每天把需要处理的问题，都记在自己的班级工作笔记上，比如：谁最近思想有问题了，谁今天感冒发烧了，谁学习进步了，谁学习成绩下降了，谁需要谈心了，谁需要和家长沟通了，学校今天布置什么工作了等等，一学期下来竟然记录了厚厚的一本，难怪她能够成为优秀班主任。好记性不如烂笔头，每天把这些繁琐的班级工作小事都记录到本子上，逐一的处理，班级工作一定能够有条不紊的开展好。

细心也是做好班级工作的一个重要因素，作为班主任老师，要有一颗细如毫发的玻璃心。每天要留意班级里的，每一个孩子的一言一行，一举一动，生活学习方方面面的变化，出现什么问题，及时的解决，比如说，有一位主任老师发现班里有一个女孩子，最近一段时间，总是郁郁寡欢，闷闷不乐，这个老师感觉不对劲，就进行了家访，通过家访了解到这个女孩的父母正在闹离婚，这个事件影响到了孩子正常的学习，这个女孩子甚至和朋友说有轻生的打算，老师通过细心观察及时的发现孩子的不良情绪，后与家长沟通配合进行耐心细致的思想工作，最后让学生走出了阴霾的心理，避免了悲剧的发生。

第三点，关于沟通能力。

这一点也非常重要，班主任要学会与学生沟通，与科任老师沟通，与学校领导沟通，与家长沟通。学会沟通，并不是说要让班主任做到八面玲珑。而是说，班主任要学会与学生交心，会做学生的思想工作；还能够架起学生与科任老师沟通的桥梁，学生学习的困惑，科任老师教学中的问题，能能够很好的协调处理；学校布置的各项班级工作要做到上情下达，圆满出色的完成；要与家长成为朋友，能够共同努力把学生教育好。这些都是沟通能力，如果不具备这些能力，那无论如何是不能成为一名优秀的班主任的。

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