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2015年以后出生的孩子应该怎样教育才能成才？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 太宠爱孩子，就怕孩子以后没有自力更生的本领。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得2015年以后出生的小孩应该这样教育。在孩子刚出生下来，妈妈做完月子，小孩应该还是自己带比较好，除非生活条件不允许。一般都是自己带比较好。因为现在有的老人带小孩的模式不太好，回宠坏孩子，要什么买什么。这样就不太好了。在1到三岁期间，我觉得小孩还是父母自己带比较好，第一小孩跟父母走的比较亲近，第二父母也会对小孩性格各个方面有所了解。等到小孩会走路了会说话了，会叫爸爸妈妈，爷爷奶奶了，这时妈妈要出来教一些小孩必须会的东西，可以认识一些动物啊什么的，这中间得要有个过程。等到小孩三岁的时候小孩应该能跳了，这时候当他做出一些不礼貌的时候，比如说小孩说脏话什么的，这时父母要出来及时纠正，因为很多坏的习惯都是从小家里人没教好造成的。及时跟小孩说宝贝，你怎么骂人呀，骂人是不好的习惯哦，宝贝可不可以不要说脏话，等小孩听了妈妈所说的之后，感觉到自己的错了。还向别人道歉了，这时妈妈应该鼓励一下自己的小孩，说知错能改就是好孩子，宝贝永远是最棒的。等等。以上就是我对2015年以后出生的小孩子该怎么教育的看法与观点。





回答于 2019-09-11 08:43:50

父母是孩子最好的老师

回答于 2019-09-11 08:43:50

现在的孩子大多数父母包办代替太多！这是中国式教育的通病，要想从根本上改变这一现状，首先中国的教育观念要发生本质改变。

对于2015年出生的孩子，我们的教养方式不再是包办代替，而且培养孩子的独立性，培养孩子的创造力，培养孩子的抗挫折能力，使孩子拥有感知幸福的能力，有良好的品德，在复杂的环境中团结协作的能力等等，从而培养成为一个优秀的孩子。那我们如何去做呢？

作为家长，首先要树立正确的儿童观，因为你是孩子的第一任老师，你的一举一动都在潜移默化中影响孩子的发展，因为幼儿有很强的模仿能力，想要给孩子一个好的教育，不仅仅是交给学校昂贵的学费或是课后补习班，而且在家里给孩子创造一个健康的环境，在家中多让孩子做家务，这时培养孩子的动手能力和责任感，百利而无一害，15年出生的孩子已经可以独立收拾自己的衣服书籍等等，这些都让孩子做，你放心！多加锻炼他是会做的很好的，而且在这个过程中他会非常有成就感，从而获得自信！

其次，尊重理解孩子。对于孩子给予尊重绝对不等同于放纵，不要混淆这两个概念。不要用自己的权威去对待孩子，而是像朋友一样无话不谈。比如当孩子犯错误时，只是因为他的身心还没有准备好，就像一个爬行期的孩子还不能行走一样，给予他惩罚是在迟缓他的成长，应给孩子更多的鼓励。要做到尊重理解孩子，就要了解孩子的身心发展规律，不能绝对说幼儿时期的教育对今后影响多大，但是大脑发育的黄金期，是性格塑造的关键期，是习惯培养的良好时期。

给孩子一种体验式探索式教学，而不是灌输式教学，你永远不能低估孩子的智商，因为他们会处处给你惊喜，他们的发展可能性是无线的。

最后，希望他们拥有高情商，专注独立，自信有爱！

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀！

在孩子三四岁的当下，去规划筹谋对他的引导教育，成长成才之路，是为人父母的苦心和责任，可谓深谋远虑，眼光长远。

当今的孩子，即便出生于普通家庭，基本都是衣食无虞，集全家宠爱于一身，从小开始各种早教辅导，培养发掘各方面兴趣爱好，并且自小到大生长在网络环境下，所谓数字原住民，信息输入驳杂，知识面广。

这些，一方面促成了新生代更加聪明更加优秀，相应的，家庭教育中各种理念也需要不断地吐故纳新，升级换代。人生是一张单程车票，有些失误是没有补偿机会的，作为父母尤其不愿意在孩子教育方面犯错，留下遗憾。但是带娃实在是高技术含量的工作，不比学语数外，再深再难的题都有解，这事，难就难在并没有一蹴而就的现成答案。

那些关于儿童教育的理论，当然要学习借鉴，但更重要的是实战，你只有在跟你家娃斗智斗勇的过程中不断总结不断修正，简直是学无止境，不用指望有什么捷径可走。带娃也是修行的一种，你娃就是专治你的各种不服你可懂得。

我以自己的体会和所见所闻谈一点浅见吧，也无非是些普适性的意见，并无什么高论。

1、培养孩子的自理能力和独立意识。比如，玩具玩完，让他自己收拾整理归类，自己穿衣吃饭，不要看着动作慢就帮他三下两下穿好拉倒，或者怕他吃不饱就追着喂，要有耐心耐心耐心（重要的事情说三遍）。

用＂自己的事情自己做＂这话来鼓励和放手孩子，并提醒大人收手。养成做事情有始有终，有条有理的好习惯。


2、鼓励孩子的好奇心，他提出各种各样的问题，都要正面认真答复，不要敷衍搪塞，嘴上说跟孩子做朋友，其实漫不经心答非所问，对孩子是很挫伤的。保护和尊重孩子自我意识的萌生，激发引导孩子勇于善于表达，学会观察思考。

在未来以数字化主导，处处人工智能的社会环境，孩子竞争力的核心是创造力，逻辑思维能力，都与从小认知、思维、表述能力的养成息息相关。

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