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孩子今年九年级毕业，马上上高一了，英语比较差，是补课好还是在家自学好？
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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
最后，假期可以集中性的去找一个初三的回炉班，把初中的英语打扎实了，然后再进行一下高一的预科班，升到高一后要跟着同步辅导进行，这样辅导与自学相结合，相信孩子的英语会有突飞猛进的进步。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
学生暑假过后上高一，英语不好。建议找比较靠谱的机构、老师补课。
进入高中，学习会更加紧张。学生可能会顾此失彼。可能没有时间更多的补弱。
暑假期间，正是一个集中突破的好时机。
再说，高中三年也是学生过程相当关键的阶段，为了高考起见，学生最好不要有偏课瘸腿现象。暑假期间，也是查漏补缺的时时候。
当然，一种选择是在家自学。可是如果孩子没有很好的自制力，没有很好的学习方法，家长对孩子的学习也基本无能为力的情况，建议学生还是不要在家里闭门造车。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子马上就要上高中了，高中的课堂快节奏，以及各科难深度，确实注定在高中进行英语补差，是日益困难的事情，因此，这个初升高的假期，是补差的最佳时机。
那么，到底该怎么补呢？
我个人建议找老师补课。
先说，为什么不建议自学？
孩子的英语差，说明一是缺乏兴趣，二是基础不牢，没有方法。那么，在没有兴趣，又无人督促的情况下，孩子很难坚持下去，而且，即使迫于上高中的压力，强制自己去学习，也会因为没有基础，方法不当，而导致学习抓不住重点，事倍功半。
因此，我认为个人在家自学，半途而废的可能性比较大。
再说，补课该怎么补呢？
补课有两种形式：一是一对一补课，二是上大班补习。
如果家庭经济条件允许，那么还是选择一对一补课比较好。
一对一补课，孩子可以即时向老师反馈困惑，与老师随时交流，而老师也可以针对孩子不懂的地方重点地，重复地讲解，让孩子就自己薄弱的知识进行反复训练，强化。
同时，英语的学科特点要求，更多的努力要下在背诵方面，所以，有一对一的老师每天跟踪检查，必能使孩子将背诵落实到位，这是英语成绩提高的必要条件。
当然，如果家庭经济状况不允许请一对一辅导，那么在让孩子跟大班补习的过程中，家长就要多花点精力了。
因为大班补习，与在学校上课差不多，老师根据自己的认知，或者多数孩子的水平，安排教学内容，教学进度，不会完全兼顾到个体，最重要的是，大班补习的老师不会将检查落实到位，也就是说，老师只能做到“该讲的，我讲完了”，至于“学生是否全听懂，是否背过记住”，老师是没有办法一一确定的。
所以，在这种情况下，家长就要每天花费精力，对孩子的学习情况进行详细了解，督促他反思，回顾，同时将老师所教知识进行检查背诵。
总之，不管用什么样的方法，只要保证孩子每天都有确定的收获，有收纳进自己大脑的知识，这样的方法就是有用的，起作用的。
我是罗敷讲高考英语，希望能为您排忧解难，多谢大家关注，点赞！
回答于 2019-09-11 08:43:50
他自学有方法吗？家长能够辅导吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
我也想问高一的英语都是英文版，靠读啊，练语感吗？在阅读中认识单词？初中英语还比较好，高中英语确实有点不知道如何才能学好？谁有好方法参考呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果英语比较差的情况下，还是建议去补习班。因为英语的知识点都比较散，一般成绩不是很理想的同学，漏洞都比较多，自己补习根本就抓不准自己的薄弱点，而且自学的话之前不会的知识点，还是不能解决掉，效率性也比较低，根本弥补不了之前的漏洞。还有一点是最重要的，今年毕业那也没有多长时间啦，所以现在时间是非常珍贵的，要保障在有限的时间内快速提高英语成绩，只能借助于外力，找个靠谱的补习班，在专业老师的指导下事半功倍。
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