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现在孩子们学习压力很大,为了要好成绩,美好的童年就不要了吗?
孩子,家长,童年现在孩子们学习压力很大,为了要好成绩,美好的童年就不要了吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
现在孩子们学习压力很大,为了要好成绩,美好的童年就不要了吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
凡是说孩子学习压力大的家长,大都是自己压力大,而后把压力转移到孩子身上。同时也表明绝大多数家长都不知道如何培养孩子超强的学习能力,只关注学习成绩,当孩子成绩达不到家长心理预期时,便会产生焦虑心理,甚至责骂孩子不好好学习。
如果家长真懂家庭教育的话,一般不会给孩子造学习压力,孩子照样会有美好童年。
我们都知道习惯的力量,现在很多家长自己都没有良好的生活、学习和品德习惯。而不良习惯恰又容易深刻影响孩子,而很多家长对此毫无所知。如果孩子学业成绩不好,那一定是不良习惯太多,对孩子的学业造成了很大的影响。因此,这就对家长提出挑战,你是想通过自己重视家庭教育知识学习,不断提升自己的综合素质与能力,从而成为优秀家长,让自己高效育儿呢?还是对孩子教育完全是门外汉,几乎无所作为,让育儿效率非常之差呢?显然你会选择前者,但是你能做到吗?如果你做到了,孩子的童年就会拥有快乐感。
孩子的学习压力来自哪?根本上讲是学习能力不足,没重视学习能力培养。
在应试教育体系里,不管是学校老师,还是广大家长群体,都仍然拿分数来衡量一个孩子的能力。尽管这种评价非常不合理,但是却少有人去质疑,无疑这是悲哀的现实。当老师和家长都把目光聚焦于孩子的学习过程和成绩时,却不培养孩子的学习能力,如口语表达能力,思维理解能力,出色的视听觉专注力,敏锐的思维专注力,良好的记忆力,浓厚的课外阅读兴趣,出色的写作兴趣等,这些能力既需要学校老师在教学中培养,同时又需要家长在家庭教育中去坚持培养。可是现在没有多少人能重视。
对孩子能力评价机制,往往脱离现实,导致孩子们学习效率很低,占用自由玩耍时间。
仅拿课外作业来讲,极少能看到学校老师给全班同学布置作业时,强调用多长时间内完成,更不要说和家长共同配合来关注孩子的学习效率了。对孩子们来说,不管是小学生,还中学生,如果没有时间意识培养,更没有自主做事时间管理概念,家长和老师都不重视培养孩子们敏感的时间意识,就容易让孩子不管是做事,玩儿,或者学习都忽略时间管理。明明专注去完成当天的作业,可以一个半小时内就搞定了。但是家长的不当管理,孩子的磨蹭拖位,却一拖就至少两三个小时完成。试想,孩子还有自由玩耍的时间吗?每天放学后,家长就和孩子在写作业这件事上较上劲了,搞的一晚上都身心疲惫,家长自然有压力,孩子自然也有压力了。
纵观那些学习成绩优异的孩子,其父母都有现代育儿理念,都培养孩子积极生活态度。
我不知道有多少家长有育儿理念,更不要说现代育儿理念了。但是我们可以观察那些成绩优秀孩子的父母,他们往往都特别自信乐观,清楚自己培养孩子哪些能力,更重视孩子拥有良好的课外阅读兴趣,绝不会每天在埋怨声中去强迫孩子去学习。当重视孩子生活节奏的建立,让孩子内心有良好的秩序感时,孩子每天都会按着好习惯节奏去学与玩儿,包括学习自己的兴趣爱好。可以说,学霸家长对孩子的情商培养意识,远远要比不懂教育的家长更强。一个有良好智商,又有出色情商的孩子,就学习那点课堂知识,实在是太轻松了,甚至有些孩子都在超前学习。
结束语:如果你还感觉孩子有学习压力,就请家长认真反思一下吧,你到底有没有出色的育儿能力,如果没有那就加强学习,让自己成为优秀父母。优秀父母并不见得一定要有高学历,但是你必须要明辨是非,在育儿方面有坚定的原则,靠身教去影响和带动孩子,培养孩子基本生活与学习的独立技能,当孩子能力达到后,在好习惯巨大惯性力量的推动下,家长只需要不断肯定、鼓励、赞美即可,再适时修剪孩子小毛病,就会让孩子沿着正确的方向成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
导语:孩子的学业与美好的童年孰轻孰重?两样似乎都很重要,割舍哪一样都舍不得。我们应该作怎样的取舍呢?
01
在学业方面的努力决定一个人的未来。
我们整个中国的环境来说,学习是一条比较好的出路,几乎所有的家长与孩子都投入了战火中,只有在这条路上死拼,才有机会出人头地,才有机会从底层突破到上层。学习压力大是必然的了,成人的世界里没有容易可谈,小孩的世界里也没有容易可谈。小时候不努力,长大后更辛苦;小时候足够努力,人生掌握在自己手里。
02
人生已觉艰苦,给孩子美好童年。
作为成年人的我们,是从童年走过来的人,我们发现人生在残酷的现实世界下确实不容易,面对我们的孩子,我们可以做的就是,想办法给他们一个美好的童年,让他们如鱼儿一样无忧无虑畅游。那前面说走学习这条路压力大,是不是所有走在这条路的人都是痛苦的呢?那不一定,你可以选择快乐学习!你可以选择提高效率,提高质量,为美好的童年留一些玩耍的时间,掌控好自己的时间,掌控好自己的命运。
03
学习是为了更多的选择权利,更多的自由。
两者似乎是相悖的,但是又是不得不面对的问题,唯有要去做的就是处理好这两者的关系,让它们达成一个平衡。美好的童年是我们渴望的,这份美好不希望是短暂的,充分合理利用好时间,不影响学业,童年仍可以是美好的。如今的努力,是为了将来的美好,将这份美好永恒保留在我们的生命里,学业出色,将来面对的才是愉悦的,才有更有选择的权利,更多的自由。
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