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托管班孩子不爱学习,老是不听课,怎么办?
孩子,作业,老师托管班孩子不爱学习,老是不听课,怎么办?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
托管班孩子不爱学习,老是不听课,怎么办?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
来到托管班的孩子无外乎两种,一种是家里父母下班晚又没有老人管,所以放学后直接转到托管班。一种是学习一般或者学习差,家里也没有能力辅导的,就送到托管班由托管老师辅导做完作业再回家。学习一般或者学习差的孩子学习积极性普遍不高。但托管班是另外收了家长钱的,但是孩子在托管班学习没有提高,家长可不乐意。
我侄女是一位老师,也在外面办过补习班。她认为学生不听讲的原因 :1.缺乏学习积极性 2.底子太差听不懂 3.没有好的学习习惯 4.自制力差 。 5.老师不恰当的教育方式。上课时照本宣科、枯燥无味,使学生毫无兴趣。
一位教育家说“真正优秀的教师不应给把苹果喂进学生嘴里或者是递在学生手里,而是应该放在学生跳起来才能够到的地方。”这句话精辟、形象的论述了在教学活动中学生的主体地位和老师的主导地位。
作为老师,要主动激发学生的学习动机:老师应该让学生确切的理解学习和知识的重要性。
培养学生的学习兴趣:老师可以不断的变化教学方法,经常引起学生的探究活动。要及时发现学生的兴趣点所在,并深化、加强已有兴趣,进而推广为对一门学科甚至于对于学习本身的兴趣。 兴趣是学习最好的老师。有了对学习的兴趣后,学生才会有兴趣去学习。所以,在日常的生活中学生要是对什么感兴趣的话,而且还特想知道为什么的,就可以带他到书中去寻找答案,让他知道为什么的答案。只要有兴趣了,有疑问了,才会有想学习的想法,才会去行动。
端正学生的学习态度:老师要告诉所有的学生:“天生我才必有用”,特别是对底子差、听不懂的问题,要引导学生树立起正确的评价自己的观念:不要横比,去和好生比,那样越比越没信心;应该纵比,和自己比。在上课时老师讲的不可能一句也听不懂,听懂了一部分,那就是自己的收获和进步。这一 点自己的收获和进步就是迈向成功的坚实脚步。
改进教学思路: 分层次教学:托管班里面的学生年级不同,应该根据学生的具体情况,面对不同的学生做不同的教学。
好的学习环境和氛围也是学生养成良好学习习惯的一个必要条件。
赞美和鼓励,在孩子的学习习惯比以前有了一些改善后,当老师的要给予赞美和鼓励。让学生知道自己在被关注,自己取得的一些进步也得到了认可。其实赞美和鼓励是最能促进学生进步的动力支持。
循序渐进。学生良好的学习习惯,还需要循序渐进的进行。一个很爱玩的孩子,你不可能一下子就能让他就爱上了学习,得慢慢的来,不能强制的就让孩子养成学习习惯。
最重要的是,作为老师必须提高自己的能力。让自己的讲课生动有趣,通俗易懂,要让自己富有激情,逐步的形成自己讲课的风格,使学生喜欢上你的课自然他就会专注听课了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一般管班的孩子有以下两种情况: 第一种是父母下班晚又没有老人来接送孩子,所以放学后直接转到托管班,顺便把家庭作业做完, 这样家长省事省心;第二种是学习一般或者学习差,家里也没有能力辅导的,就送到托管班由托管老师辅导做完作业再回家。
实际上送托管班,让托管老师管你的孩子。一般学习成绩都不会好,这样让孩子放到托管班实际上只起到管理孩子安全的作用,根本起不到让孩子能够认真学习的作用,虽然在托管班,孩子的作业都可以做完, 并且做的都非常好。一般都是100分,这只是表面现象。
实际上托管班的老师好多都没有从业资格, 就是说连教师资格证都没有, 都是在社会上招聘的高中生,初中生,有些甚至是小学文化程度的社会人员, 这些人根本不懂 教材教法,根本不懂教学方法, 大家想一想,让这些人来辅导自己的孩子学习,会有用处吗?
可是为什么在托管班?孩子家庭作业做的都非常的好,实际上 内幕是这样的,托管班的老师由于没有相应的教育资质和相应的教学方法, 根本没有办法辅导学生,都是把 家庭作业 答案抄在黑板上,让孩子照着黑板把家庭作业抄一遍, 这样孩子们的作业,肯定是对的, 可是大家是知道的,孩子的作业虽然是对的,但是孩子根本不懂,只是把答案抄下来而已,失去了家庭作业应有的作用, 表面上孩子作业做的都很好,实际上一考试,就露出了原形,都是不及格,都是差生。
在托管班的孩子,他们总是认为家庭作业不怕,因为在托管班,托管老师会把他们的家庭作业的答案做好,让他们抄一抄就完了,所以托管班的孩子认为上课根本没有必要专心听讲,因为他们的家庭作业都做得好。实际上都是有托管老师抄在黑板上让他们抄一遍就好。第二天交给老师,还会受到老师的表扬,因为都是全对的,所以托管班的孩子 就不会担心家庭作业做不好,因为托管老师会 帮助他们做好,所以他们没有必要上课专心听讲,这就是托管班的孩子为什么上课不愿意听讲的主要原因。
由于托管班的孩子家庭作业,都是由 托管老师做好以后抄在黑板上,然后孩子们照着黑板上的做好的正确的答案抄下来就可以了,所以孩子没有一点自己动脑筋的意思在里面,有了这样的依赖以后,孩子肯定不愿意上课专心听讲, 那该怎么办? 办法会有的,最好的办法就是不要送孩子去托管班上课,实在没有办法,就应该及时 通知托管老师,不能把答案抄 在黑板上,让孩子去抄,应该让孩子自己做, 作业尽量不要在托管班完成家庭作业,让孩子辛苦一点,回家自己做家长作业父母监督检查 。
回答于 2019-09-11 08:43:50
每个孩子都有自己的想法个性,也都有自己的兴趣爱好,尤其在托管班这样的环境,让孩子学习听话要找到他们的兴趣点,多和孩子交流沟通,因人而异、因材施教的管理并引导孩子,孩子在这样的环境里面会很容易进入学习状态。
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