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小孩五岁了，什么兴趣班都没上，上小学前需要学习一门特长吗？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

小孩五岁了，什么兴趣班都没上，上小学前需要学习一门特长吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

一个具体的好问题：

小学前需要学习一门特长？小学前到辅导班能学习的只能【除极个别真兴趣的苗子】是与伙伴相处的技能，能够学到的“特长”尚未可知是真特长。特长不是一个短期能成型的，它需经过 发现兴趣——刻意练习——特长 “三部曲”之后的“特长”才能称为特长。

孩子的成长始于孕期，所以有“胎教”，之后出生了有“早教”，再往后有幼儿园、小学、中学、大学...... 学习是终生的事业，不能急于求成和想一锄头挖出个大金元宝。孩子在课程之外根据兴趣爱好继续一些学习是可以的，但如果课后学习达到"不是在学习就是在去学习的路上"的程度就会对孩子的成长起到反作用。至于多大上合适，育邻人 觉得艺体类越早越好，因为成功有所谓的“一万小时 理论”，而越早开始，这一万小时也必将早到，而且艺体类很大程度上需要吃“青春饭”。

兴趣是人生最好的老师，而这些兴趣并不会自己跑出来，孩子也不会某天告诉父母他喜欢的某个东西就是他真正的兴趣。因为，孩子往往是今天说喜欢这个，明天可能就喜欢另外一个了。比如有孩子经过芭蕾舞教学点时，看见芭蕾舞裙好看便说喜欢跳芭蕾舞；经过画室时看见画好看，便会说喜欢画画儿....... 这些孩子灵机一动所表达出来的喜欢，它并不等于兴趣。孩子的兴趣需要从生活中不断的观察、发掘，比如孩子经过“广场舞”场地，自己会情不自禁的跳起来，而且愿意坚持一段时间来练习，育邻人 觉得这孩子是喜欢跳舞的，可以报舞蹈班继续学习；孩子经过演奏乐器的公园音乐场，如果孩子愿意长期驻足听音，并问演奏的爷爷奶奶一些关于音乐的问题，育邻人 觉得这孩子是喜欢乐器和音乐的。可以有选择的让孩子学习音乐和某项乐器演奏......

兴趣是孩子学习的源动力，但有了这个源动因还需要有“伯乐”的引导，父母持之以恒的督导孩子练习和好老师成为孩子成长、成才的关键。这也是为什么市面上学习艺体的学生那么多，但最终有所成就者“寥寥无几”。当然，作为孩子成长路上的辅料，参加适量的课外培训是可行的。

我们家孩子现在4岁多，参加过课外舞蹈培训班。但由于家里没有人懂得舞蹈督促练习，孩子同学中学习进度不一，造成老师“平均主义”对孩子学习的积极性有较大影响。所以，现在都没在坚持了。

育邻人 认为课外辅导班大部分作用是给孩子提供了一个游戏的交流品台【还有父母追求提升起跑线的需求】，对于与人协作类辅导可以报大班学习。但对于真兴趣的艺体或者是单个技能提升的学习，如果是孩子的真兴趣，孩子私教、单独学习更有效。

孩子是好奇的天使，引导孩子善于发现生活中的趣事儿、积极向邻居展现自我的成长所得，将更有助于孩子的身心健康成长，助力实践和谐中国梦。 欢迎您与 育邻人 一道成为孩子成长路上那个友好的助跑者。

回答于 2019-09-11 08:43:50

五岁，小着呢，不过，如果条件可以，让孩子学习一个特长班也是可以的。





现任美国总统特朗普的外孙女，有报道精通汉语等多门语言，跳舞等也是很棒。有钱人，总是想办法让自己的孩子更优秀。





郭沫若五岁开始练书法。家中十分拮据，但是郭妈妈总是想尽一切办法凑足孩子学书法的钱。





孩子过了十岁，学特长便有些晚。我本人和周围同龄人，因年少时家中太清贫，至今因没有文化知识外的特长，认为很受局限。





当然，也要结合孩子兴趣和潜力。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

我家也是五岁，四岁左右开始学的主持人，五岁才开始学的画画，乐高，幼儿园还有阅读跆拳道。一句话，学总是比不学好的，但是性价比好不好就自己衡量了，我觉得如果你有精力，自己教效果更好。比如英语我最近才开始教他，大概也就两周吧，我觉得效果还不错，但是比较累，你自己也要有个大概得教学进度安排，不然想到哪是哪的话，效果是不好的，其实好多针对幼儿的，就是很简单的，水平并不高，所以自己完全可以

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果家里有条件，加上孩子也喜欢，最好让孩子学习一门特长。



其实现在有很多普通学生面临着一个尴尬局面就是，没有特长。对于很多人来说，好像下棋、唱歌、舞蹈都可以，可就是没有哪个方面特别擅长。



有一个特长，可以让孩子在成长中更有自信。另一方面，即使这个特长对孩子学习成绩方面没有直接的利益，可孩子还是会从培养的特长中得到很多。例如，有艺术方面特长的孩子，她会更加有气质。



当然所以的特长培训都应该基于孩子喜欢的基础上，如果孩子不喜欢，效果只会适得其反。


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